诸葛亮的“职业生涯管理”对大学生就业创业的启示

刘 带,赵三银,黄长征

（韶关学院 创新创业学院， 广东 韶关 512005）

诸葛亮的“职业生涯管理”对大学生就业创业的启示

刘 带,赵三银,黄长征

（韶关学院 创新创业学院， 广东 韶关 512005）

诸葛亮由一介书生到位及人臣、得到刘备的赏识和倚重，并成为刘蜀集团的核心人物，在错综复杂的形势之下实现毕生夙愿。诸葛亮“职业生涯管理”的成功主要归因于职业目标、职业取向、职业心态、职业道德等因素。诸葛亮准确、有效的职业生涯管理有助于增强大学生的职业生涯规划意识以及职业生涯规划的科学性和实效性,可提升我国大学生的就业质量和创业成功率。

诸葛亮；职业生涯管理；大学生就业创业；启示

三国时代，诸葛亮长期隐居在南阳草庐，出山之后又投靠了当时势力最为薄弱的刘备，并为其终生奔走效力。诸葛亮不仅为刘备集团做出杰出贡献，同样也成就了自己的雄心壮志。这归根结底取决于诸葛亮近乎圆满的职业生涯管理，可给大学生的就业创业以良好的启示。2017年全国高校毕业生达到795万人，比2016年增加30万，再创历史新高。在就业形势比较严峻的情况下，当代大学生可以向诸葛亮学习如何科学有效地管理自己的职业生涯，科学合理地设定自己的职业目标，增强毕业生的就业竞争力和创业核心竞争力，可以为高校有效地开展就业创业指导教育提供新的思路和工作依据。

一、职业目标：志存高远，树德修身

诸葛亮是中国古代最受赞誉、也最具传奇色彩的政治家和军事家，是人们心目中理想的“修身齐家、治国平天下”的完美化身。建安二年(197)，诸葛亮16岁时，其叔父诸葛玄病逝，自此他和弟弟妹妹生活无依无靠，诸葛亮和弟妹便移居隆中，靠耕田种地养家糊口。10年躬耕垄亩的艰苦生活，磨砺了诸葛亮的意志，培养了诸葛亮思虑周密而极其沉稳的个性；诸葛亮躬耕陇亩的经历给世人留下了踏实肯干的深刻印象，逐渐成为一名学识渊博、见解独到的青年才俊，这是诸葛亮人生价值观形成的重要阶段。诸葛亮自幼胸怀大志，深知自己只有具备一定的职业技能才能更好地实现自己的职业目标。据《三国志》记载，诸葛亮志存高远，他凭借《梁父吟》含蓄地表明了他“以天下为己任”的远大志向，常自比古代名相管仲、名将乐毅，立誓要成为他所处的那个时代杰出的“谋略大师”，展现了个人的卓越才华［1］。诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会形势，以政治家特有的敏锐眼光关注天下局势，以思想家特有的深邃思维分析预测天下形势。10年的隆中生活，信息量的不断增加以及南北方政治军事形势的发展，诸葛亮心中的未来发展战略也日益成熟。诸葛亮抓住时机向外界传递了个人才能和求职意向等重要信息。著名哲学家培根曾经说过：“只有愚者才等待机会，而智者造就机会。”其实早在南阳隆中，刘备与诸葛亮初次见面时，诸葛亮就给刘备勾画好了一幅宏伟蓝图，这就是有名的“隆中对”，他为刘备量身提出了“跨有荆益，东结孙权，北拒曹操”的战略方针。刘备给了他一条济世救民的道路，给了他无限的信任和倚重。

在诸葛亮27年的职业生涯中，“北伐中原”、“兴复汉室”的伟大目标，一直是诸葛亮的终生志向，他的目标从未有过一丝一毫的动摇。而其出山以后，他借助刘备给予的信任，更是兢兢业业，忠诚于刘蜀集团，不曾有一丝懈怠，作出了火烧博望坡、火烧新野、舌战群儒、火烧赤壁、六出祁山等一系列大事。事实上，在诸葛亮锲而不舍的奋斗下，蜀国也曾迅速崛起，与魏、吴呈三国鼎立、三分天下而治之势，成就了惊天动地的事业。

明确的职业目标不仅有利于学生提升就业竞争力，还有利于提高就业质量和创业成功率。德国诗人、戏剧家歌德曾经说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”［2］由此可见，成功的职业生涯源于制定合适的职业目标，大学生应极早树立职业生涯规划的意识，尽快明确职业目标。诸葛亮曾说过：“志当存高远”。这也就告诉我们，一个人应当有高尚远大的志向。青年时期是理想目标形成的重要时期，也是立志的关键阶段。有志者，事竟成；有大志者，人生事业才会辉煌［3］。大学生在青年时期应立志用自己的聪明才智报效祖国，并将之付诸于实践，为中华民族作出卓越贡献。树雄心、立壮志，关系到大学生的前途和命运。对于还未进入职场或初涉职场的大学生，理应根据外部的职业环境、个人内在的素质条件，科学合理地将大学生就业创业教育与职业生涯规划发展教育有机结合,多层次、分阶段设定自己的短期目标、中期目标和长期目标，制定自己切实可行的就业创业行动计划,培养适合社会需要的职业技能和素质,为将来成功就业创业做好准备,使职业生涯目标变为现实。

二、职业能力：天道酬勤，创造机会

法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”［4］。机会偏爱有心人，它只留意那些有准备的头脑，只垂青那些懂得追求它的人，只喜欢有理想的实干家。成功绝非偶然，它的背后一定隐藏着执著的信念和坚持不懈的努力。因此，诸葛亮虽隐居山野，并不着急做官、出仕谋生，却奋发向上，以修身立德为先，求学于名师，结交于名流，喜欢吟诵《梁父吟》，掌握了渊博的知识，结识了助他一臂之力的颍川学者司马徽以及荆襄名士庞统等人。诸葛亮读书不拘泥于章句，而是观其大略，通过潜心钻研，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法，积累了丰富的治国用兵的知识。

司马徽以及素与诸葛亮相交的徐庶（徐元直）先后向刘备推荐了诸葛亮。刘备素来爱才，当机立断马上接受了徐庶的建议。刘备怀着求贤若渴之心，礼贤下士，亲率关羽和张飞两员大将，冒着暴风雪，亲自上隆中草庐，登门拜访诸葛亮，让他有了出仕的机会，引他走上一条实现毕生夙愿的道路。刘备开诚布公地聆听了诸葛亮精辟透彻的“隆中对”分析［5］。而诸葛亮从国内军事、政治形势、军事地理以及刘备集团未来发展战略四个方面精彩地表达了个人的见解，充分展示了诸葛亮过人的“胆识谋略”和杰出的“军事才能”。诸葛亮以自己独特的个人魅力吸引了刘备的注意力，这种战略行动纲领博得了刘备对他的赏识。“隆中对”之后，刘备恳请诸葛亮出仕，助他完成兴复汉室的雄伟大业，诸葛亮深知刘备的个性，更明白刘备之需。想到这里，诸葛亮痛快地答应了刘备的请求。诸葛亮很快便得到刘备的赏识和倚重，成了刘备的左膀右臂，始终被刘备尊为上宾，与其共商重大决策。

三、职业取向：知已知彼，扬已所长

1959年，美国心理学家霍兰德（J.Holand）在其著作《如何选择你的职业》中，系统阐述了人职匹配的理论观点。人们总想找到能够适合自己、发挥自己特长的职业。与此同时，每一职业也在试图选择适合本职业需要的人，达到人职匹配的效果。当时实力最为雄厚的曹操已经统一了大半个中国；有雄才伟略的孙权偏安江南一隅，实力也不容小觑；而素有“天下英雄”之美誉的刘备却是一位四处逃亡、寄人篱下的没有地盘的“英雄”，就连荆州刘表、益州刘璋的实力也强于刘备。建安十二年（207），刘备屯军新野。诸葛亮的朋友徐庶向刘备推荐了诸葛亮。刘备亲自到诸葛亮家中，“三顾茅庐”。经过一番交谈，刘备思想豁然开朗，眼界大开。他恳请诸葛亮协助他完成兴复汉室的大计。诸葛亮之所以选择势力最为弱小的刘备集团的主要原因在于：第一，刘备是汉室后裔，被世人称作“刘皇叔”，具有正统的皇室地位，这是刘备最大的潜力资本，且其他诸侯很难模仿、替代［6］。第二，刘备坚持“光复汉室、一统中原”的理想在全国赢得了一大批支持者，有机会与曹操、孙权呈“三足鼎立”局面，甚至有可能一统天下。第三，刘备品性坚韧顽强，不惧强敌，处世稳重低调，待人宽厚谦和，光明磊落，素有“仁德”的美名，符合诸葛亮身为儒士的思想观念中的理想君主形象；再加上，此时的曹操和孙权两大集团均已聚集大批精英人才，诸葛亮顶多能成为一名“中层管理人员”，短期内很难进入最高领导层；而刘备集团武将居多，奇缺高级参谋人才，诸葛亮破格提拔进入最高领导层的可能性很大……

诸葛亮隐居隆中，只是“待时”，是在选择一个真正值得辅佐的明主，表明了他向往“和谐双赢”的君臣关系。隆中对中诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任，而事实证实了刘备是值得自己“鞠躬尽瘁，死而后已”的“老板”。选择职业就是选择自己的未来和人生。实践证明，大学生选择应聘单位时，理应变被动为主动，主动创造机会实现自己的职业生涯规划。一方面，最好选择企业文化与个人价值观相吻合的企业，具有良好的经济基础和发展前景；另一方面选择管理理念、风格与个人价值观相吻合的领导，具有良好的道德水平和较高的能力素质。在当今严峻的就业形势下，大型企事业单位或外企存在“僧多粥少”的局面，提供的就业资源稀缺，对于初涉职场的大学生要想在激烈的竞争中脱颖而出、干出成绩并非易事。大学生在求职或创业过程中，应全面提升个人的综合素质,强化就业创业的核心竞争力。

四、职业心态：淡泊明志，宁静致远

诸葛亮原本只是位南阳隐士,他渴望一生过着“俭以养德，静以修身”的生活，他54岁时专门写了《诸葛亮集》家训之《诫子书》，勉励儿子要“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”［7］。关羽、张飞随同刘备“二顾诸葛草庐”，行至中门时，刘备抬头偶见此家训。诸葛亮采用《逻辑学》中的“否定之否定规律”，以强烈而委婉的语气劝诫儿子勤学立志，饱含父子之情，表现了他对儿子的教诲与无限的期望。这是一句富含人生哲理的话，是一种修身养性之道。这同“要想取之，必先与之；欲达目的，需先迂回曲折”蕴含的道理是一样的。此家训的寓意是：人不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己明确的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大的目标［7］。通过此家训揭示了诸葛亮高尚的道德情操，表现诸葛亮淡泊名利 、志存高远的个性，向往宁静生活，超凡脱俗，不与世人同流合污，只求精神境界的纯洁以自慰。

对于初入职场的毕业生来说，第一份工作至关重要，找到适合自己的第一份工作是迈向职业成功的第一步。找工作并不难，要想找到一份适合自己的工作并非易事，制定行动计划并执行计划是实现职业目标需要的关键。当今社会变化频繁，人们的生活丰富多彩。大学生择业时，一定要潜心苦学，甘于寂寞，无论是身处顺境还是逆境，都要对自己的未来充满自信心，时刻保持一份从容不迫、戒骄戒躁的心境，矢志不移去努力追求自己的人生梦想。因此，诸葛亮的这份“淡泊明志，宁静致远”的职业心态尤其值得当代大学生借鉴。

五、职业道德：心怀感恩，鞠躬尽瘁

正因为刘备为诸葛亮提供了展示自我的平台，给予高度信任放权；再加上诸葛亮以感恩的心态鼎力支持刘备创业，呕心沥血，最终襄助刘备成就大业。刘备曾经高兴地对关羽和张飞说道：“我得到诸葛亮先生，就像鱼得到水一样啊!”诸葛亮作为刘备的军师，走马上任帮助刘备成就的第一件大事，就是联盟孙吴。曹操统一北方之后，他的雄心壮志便是要挥军南下，统一全国。建安十三年(208)，曹操亲率大军进攻荆襄。诸葛亮请示刘备说服孙权，协同作战，共同抗曹，一举取得赤壁之战大捷。诸葛亮名声大震，刘备也乘胜夺取江南各郡。刘备任命诸葛亮为军师中郎将。建安十四年（214）刘备占领成都，曹操、刘备、孙权各居一方，曹操雄踞北方，刘备屯兵蜀中，孙权占领江东，相互之间压制对方以求制衡［6］，三国鼎立的局面最终形成。建安二十五年正月(220)，曹操去世，曹丕代汉称帝，国号魏，追尊曹操为太祖武皇帝。第二年刘备改元称帝，国号汉，定年号为“章武”，任命诸葛亮为丞相。章武三年（223）在白帝城托付后事，对诸葛亮说：“若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”然后又对儿子刘禅说：“你和丞相从事，要像对待父亲一样对他！”刘备死后，刘禅继承皇位成为蜀汉皇帝，改元建兴元年，诸葛亮受封爵位武乡侯，专门成立丞相府处理政事，朝中事务无论大小，一切皆由诸葛亮定夺，赏罚严明。诸葛亮尽心尽力辅佐后主刘禅，主要致力于恢复孙吴联盟，然后是整顿内政，“南抚夷越”，备战北伐。建兴四年(226)，魏文帝曹丕病死，其子曹叡即位，消息传来，诸葛亮认为这正是北伐曹魏的绝好时机。建兴五年(227)，诸葛亮亲率20万大军进驻汉中。临行前，诸葛亮对朝中官员作了细致的调整安排，然后再给他最不放心的后主刘禅上了一道流传千古的奏章——《出师表》。从建兴六年（228）第一次北伐，到建兴十二年（234）第五次也是最后一次北伐，七年五次北伐，诸葛亮以与土地四倍于己、人口五倍于己的曹魏抗衡。诸葛亮在《出师表》中阐述了北伐一统中原的雄心壮志，透露出诸葛亮对刘禅的种种不放心，耳提面命，希望他能励精图治，亲贤臣、远小人。“庶竭鲁钝”、“临表涕零”的赤诚之心，感天动地，超古冠今。“北定中原”既是诸葛亮在《隆中对》中与刘备的既定目标，也是兑现他在《出师表》中对刘禅的承诺。诸葛亮所展示出的运筹帷幄、神机妙算的军事才能，被后人誉为“战争智慧的化身”。

当代大学生，理应学习诸葛亮重信守诺，无论前面有多少艰难险阻，都荣辱与共，坚持不懈，一心一意，忠贞不二，不计个人得失精神，这是诸葛亮职业生涯中最为宝贵的一点。

诸葛亮由一介书生到位及人臣、得到刘备的重任，很快成为刘蜀集团的核心人物，并实现毕生夙愿。他27年职业生涯所取得的成就为后人留下了宝贵的精神财富，值得当代大学生学习和借鉴［9］。诸葛亮“职业生涯管理”的成功主要归因于以下几点：第一，树立“志存高远，树德修身”的职业目标；第二，培养“天道酬勤，创造机会”的职业能力；第三，培养“知已知彼，扬已所长”的职业取向；第四，塑造“淡泊明志，宁静致远”的职业心态；第五，践行“心怀感恩，鞠躬尽瘁”的职业道德。从诸葛亮身上，当代大学生理应准确把握当前严峻的就业形势,学习怎样科学合理地管理自己的职业生涯，找准属于自己的就业创业发展方向，科学地设定自己的就业创业目标，提高个人的就业创业核心竞争力，成长为具有创新思维、创业能力的高素质人才。

［1］丘木生，刘带，陈莹，等. 大学生职业生涯规划与管理［M］. 广州：暨南大学出版社，2015：192-194.

［2］中国成功修养网［EB/OL］.http://www.chinaxiugang.com/Article/ShowArticle.asp?Article.IP=660.

［3］成就. 职业规划成就诸葛亮辉煌一生［J］. 人才资源开发，2010（7）：71-72.

［4］上学吧［EB/OL］.http://www.shangxueba.com/Article/ShowArticle.asp? Articcle.IP.=660.

［5］周远成. 从“隆中对”到蜀汉的衰亡——论诸葛亮战略管理的失策［J］. 船山学刊，2004（3）：99-103.

［6］王紫薇. 解析高校职业生涯管理对大学生就业的影响［J］. 学术研究，2013（4）：6-7.

［7］孙聚成. 诸葛亮宁静致远，功分三国［J］. 中华儿女，2015（3）：92-93.

［8］朱倬慧. 诸葛亮的“职业生涯”对当代大学生就业的启示［J］. 青年文学家，2013（2）：223-225.

The Enlightenment of Zhuge Liang’s “Career Management”to the Employment of College Students

LIU Dai, ZHAO San-yin, HUANG Chang-zheng
（Institute of Innovation and Entrepreneurship, Shaoguan University, Shaoguan 512005, Guangdong, China)

Zhuge Liang became a powerful minister from a scholar and got Liu Bei’s appreciation, and soon became the core of Shu Group, and achieved the long-cherished wish in the complex situation in the end. Zhuge Liang’s success of “career management” mainly depended on the professional goals, career orientation, career mentality, professional ethics and other factors. Zhuge Liang’s accurate and effective career management is worthy of learning by contemporary college students to enhance awareness of career planning and improve scientificity,effectiveness and quality of employment and business startup rate.

Zhuge Liang; career management; college students employment entrepreneurship; enlightenment

宁 原）

G64

A

1007-5348（2017）11-0015-04

2017-09-01

2016年广东省本科高校教学质量与教学改革工程推荐项目“韶关学院创新创业型人才培养模式创新实验区”（〔2016〕233号）；广东省2017年创新创业教育课程建设项目“创新创业基础”（〔2017〕54号）；2016年广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于混合式PAD模式的《创新创业基础》教学改革研究”（〔2016〕236号）

刘带（1983-），女，湖北阳新人，韶关学院创新创业学院副教授，硕士；研究方向：创新创业教育与思想政治教育。