创新高校基层党组织活动研究——以韶关学院为例

梁 添，林家坚

（韶关学院 英东食品科学与工程学院， 广东 韶关 512005）

创新高校基层党组织活动研究
——以韶关学院为例

梁 添，林家坚

（韶关学院 英东食品科学与工程学院， 广东 韶关 512005）

高校基层党组织是党在高等教育组织中的战斗堡垒，是落实党的方针政策的基本单位，更是开展思想政治教育工作的重要阵地。根据学科专业特色，以人才培养为主线，创新基层党组织活动，使党组织活动联动化、特色化、品牌化，党组织活动与学院中心工作相融互促。

高校；基层党组织；学科专业；人才培养

高校基层党组织不仅起着联系、组织和团结广大师生员工桥梁的作用，还担负着落实党的路线方针政策，以培养社会主义建设者和接班人的历史重任［1］。在新形势下，如何立足学科专业特色，结合人才培养方案，构建教工党支部和学生党支部的上下联动机制，创新组织活动，增强活动实效，使党组织活动更加贴近党员的思想、学习和生活实际，是摆在高校基层党建工作面前的重要课题。

一、创新高校基层党组织活动的重要意义

高校基层党组织是党在高等教育组织中的战斗堡垒，是落实党的方针政策的基本单位，更是思想政治教育工作的重要阵地［2］。 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“党的基层组织要适应新形势、新任务，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。”由此可见，创新高校基层党组织活动形式，提升活动效果，有利于增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实发挥党委在高校的政治保障作用和思想政治引领作用。

二、创新高校基层党组织活动的主要做法

（一）创新工作思路

1.坚持以生为本，育人为先的方向性原则

支部活动归根结底是对党员进行教育，学生党员年纪轻，党龄短，生活阅历尚浅，未经受过各种风浪的考验，需要经过严格的组织生活锻炼和熏陶，通过支部活动不断坚定理想和信念。学院党委坚持支部活动育人功能的方向性原则，在充分了解党员、积极分子的思想和心理状况的基础上，重视学生党员的实际需求，在评价上注重青年人的成长规律，使活动最大限度地满足党员在专业、能力、发展等方面的需求，摒弃形式主义。此外，还充分考虑经费、场所以及师生时间安排，做到开展活动有的放矢、注重实效。

2.坚持适应人才培养模式改革的方法性原则

（1）党务学习与专业学习相结合的支部活动内容创新

学生党员作为一名在校学生，学习是第一要务，成长成才是终极目标，为此要努力营造支部活动的学术氛围和学习氛围，满足大学生开阔学术眼界、提升研究水平的迫切需求，将党支部的活动设计与学生党员的专业学习和学术科研实践活动结合起来，切实提高党支部活动质量和吸引力。

（2）走出去与请进来的形式创新

突破时间、空间局限，结合大学生乐见新鲜事物、勇于尝试的特点，走出传统的课室和会议室，走进社会，走向未来的工作场所，开展调查研究；坚持开门搞活动，“天边不如身边”、“道理不如故事”，请入有代表性的行业精英或校友，用身边人身边事激励广大学生党员立志成才。

（3）用好新媒介的活动载体创新

当前，高校人才培养模式改革不断深入，大学生与社会的接触不断增强，青年学生受到多元信息的冲击。国外敌对势力不断对高校渗透，其控制的网站、微博大V等新型媒介传播的多种意识观念和多样化的思潮影响着广大学生党员，一定程度上降低了党组织的吸引力。如不创新学术话语体系，占领新型媒介和舆论的高地，极易出现“劣币驱逐良币”的现象。

（4）注重实效的制度创新

“没有规矩不成方圆”，支部活动效果如何与制度执行的情况息息相关，学院党委严格执行党员组织生活、“三会一课”考勤签到和请假制度。此外，在评价流动学生党员时顺势而为，制订了实事求是的流动党员管理制度，同步建立了激励和惩处措施，注重流入地党组织的意见，全面客观地评价党员表现。

3.强化宣传与广泛覆盖相结合的有效性原则

支部活动的最终落脚点是让党员受教育，做合格党员，关键是固本强基，提升支部的号召力和影响力。基层都有组织支部活动不易的共识，因此扩大支部活动的覆盖面和受益面是支部活动努力的方向和追求的效果。要摒弃就活动而活动的简单思维，跳出活动看活动，借活动之机把支部活动看为是一次党员党性的锻炼、一次灵魂深处的洗礼，一场党的性质宗旨、组织形象的宣讲，因此，要借助宣传，扩大影响。支部活动可适度扩大参与人员范围，鼓励入党积极分子积极参与，借此加强对他们的培养和实际考察。

（二）创新活动主题、内容、载体

1.创新支部设置

人才培养模式的改革意味着人员流动频繁，固有的建制被打破，学院党委按照有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、哪里有党员哪里就有党组织的原则，科学合理地把支部建在专业上，建在学生流入地，一是优化整合了支部设置，二是注重流动学生党员的教育与管理，三是增强了学习型党组织的建设。

2.创新活动的主题和内容

众所周知，学生党员的成长环境是开放式的，需要社会各方共同给力，常言道：“千遍万遍不如实实在在地做一遍”，基层党支部重在做，重在实践，为此学院党委积极探索了教工党支部与学生党支部活动的联动机制，要求每位党员教师联系一个新生班、做一名入党积极分子导师、担任至少一项大学生创新创业项目的指导老师、担任学生顶岗实习阶段的对接老师； 学生党支部活动以志愿、文娱、体育、座谈、茶话等大学生喜闻乐见的形式进行,接地气，强朝气，扬正气，如开展“重温入党誓词”教育活动，亮明党员身份;开展为民便民志愿活动，打出党旗；走出去，开展学习行业先进参观活动，开阔视野;由学院牵头，请优秀校友回校讲创业励志故事。学生党支部先后开展了一次关于专业方向的社会调研、参与一项教师的科研课题、加入一个志愿组织，在顶岗实习阶段为所在单位解决生产实际问题或志愿服务10小时以上。

3.创新活动载体

学院党委在书记项目建设期间逐步构建了以校、院党校培训为塔尖、基层专题学习为中间、主题教育实践为支撑，网络学习教育为辅助的金字塔型多层次、多渠道的学生支部活动体系。搭上网络的“快车”，创建基于互联网的活动载体，充分将网络新媒体如QQ群、微博、微信等运用于党支部活动，开辟了“流动党员教育管理”、“建设书记项目”等党建专栏，使之成为学生党员的“网上活动室”，学院党建特色工作的“网络公开室”。

（三）加强人文关怀

必要的人、财、物是支部活动开展的基本保证，学院党委一方面做好支部活动年度经费预算，以保护党支部开展活动的积极性，另一方面注重人文关怀和心理疏导，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，如在专业实践、就业推荐、考研调剂、心理疏导等方面为学生党员解难事。定期进行党支部改选，选好配强支部书记，落实支部书记培训，改善支部工作条件，在支部改革创新进程中允许试错。在他们工作中遇到困难的时候，在他们最需要理解、鼓励的时候，送去组织的关怀和支持，营造了党组织的归属感，使每个师生党员都自觉做到在党爱党、在党言党、在党为党。

三、创新高校基层党组织活动取得的成效

（一）组织活动联动化

学院的食品科学与工程专业是校级重点建设学科，拥有省级实验教学示范中心。党委以开展暑期“三下乡”、“立志、修身、博学、报国”主题教育系列活动、大学生创新创业项目申报为契机，因地制宜设置党员活动“项目”，发挥学科优势特色的同时，也激发了党员在组织中的主人翁意识，服务了韶关地区社会经济的发展。书记项目建设期间新增大学生创新创业项目10项(其中1项国家级创业实践项目、2项省级创业实践、创新训练项目)，项目负责人为学生党员的占立项总数的50%，教工党员指导的项目占立项总数的80%， 有15人次荣获省级以上竞赛奖项。在2016年党建系列活动中，学院教工党支部获评先进党支部，学生党支部书记包群群同志获评优秀共产党员，学生党支部支委陈云舒同志获学校“两学一做”演讲比赛一等奖。两组学生志愿队伍在“我的中国梦”——“立志、修身、博学、报国”主题教育系列活动分获一等奖和三等奖。

师生联动进一步加强了师生党员间的交流，达到教学相长，教师不光只做了“教书匠”，而且成为了塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，学生在实践中结合专业，培养了党性修养，联动机制形成了叠加效应，做到了总体上的“漫灌”和因人而异的“滴灌”结合。让学生党员在专业学习和志愿实践中锻炼了自我，从而增强了党性修养。

（二）组织活动系列化

2014年，国务院印发出台了《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》，规划指出，从总体上看，我国儿童事业发展还不平衡，特别是集中连片特殊困难地区的4 000万儿童，在健康和教育等方面的发展水平明显低于全国平均水平。学院党委在详细解读通知文件精神后，决心针对目前韶关部分地区小学生健康与教育建设工作相对薄弱的现状，立足前期工作，组织开展了 “食品学院关注山区儿童身心健康发展在行动”的系列实践活动。活动以“以食为本、创新实践、奉献爱心”为主题，融合专业知识，技能培训、趣味比赛、爱心奉献于一体，内容涵盖 “彩虹运动会”、“教师技能大赛”、“小学食品营养与安全课堂”。活动使350名留守小学生受益，先后申报了“校园文化优秀成果奖”、“2016年广东高校辅导员优秀工作成果”及“2016年广东省高校学生事务精品项目”，使之成为学校有广泛影响力的特色活动。活动的开展一来进一步完善了学院校园文化活动平台的建设，加强了学生党员的宗旨意识教育，营造了积极健康的文化氛围；二来进一步发挥了学生的知识技能，将优秀校园文化成果服务地方、回馈社会。

在学院内部，以学术大讲堂为载体，通过教师论坛的形式，积极组织党员教授、博士开展食品专业系列学术讲座。截止项目结项前，学院11位党员教授、博士均已开展学术论坛、讲座。

（三）党建活动品牌化

高校教学和科研，无一不在打造特色、品牌。从精品课程到视频共享课程，从讲台到网络，都在围绕品牌这一中心。相对而言，高校基层党组织活动的品牌意识较为薄弱，培育党建活动品牌任重而道远。为此，学院党委紧紧抓住学院与广州城市学院联合培养班流动学生党员教育管理这一党建品牌项目, 以创新思路推进学院基层党建工作，并积极进行党建的理论探索，取得了阶段性研究成果，撰写发表了相关论文；进一步加大探索步伐，以开展“两学一做”教育活动和清查党员组织关系活动为契机，及时更新、完善党员管理台账。目前，学院仍在进一步拓宽思路，探索品牌建设道路，继续加大教师党员活动经费的投入力度，延续此类服务工程。

四、创新高校基层党组织活动的探索

一是要抓住前期开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”活动并取得良好效果的契机，进一步加强党风、作风建设，强化党员“宗旨意识”，密切党群、干群关系，强化党委的战斗堡垒作用，促进学院各项工作发展。

二是要抓住信息技术迅猛发展的契机，用社会主义核心价值体系筑牢网络阵地。在运用互联网电脑、手机等信息终端的基础上，尝试开发流动学生党员管理app；通过在线调查民意、网络征求意见、实时管理流动党员等方式激发广大师生党员的参与积极性；通过加强网上党务公开、网络监督、网上组织生活等方式，进一步落实党员的知情权、监督权、表达权，切实落实党务民主管理；通过在线学习加强党员队伍的自我管理，积极应对多元文化的挑战。

三是要抓住改革创新大环境的契机，拓展党建工作路径，探索“老少共建”、“校企共建”以及在师生科研创新团队里成立党支部的模式，一来用老教师的优良师德、师风带动和感染年轻的大学生党员，以大学生的青春和活力去充实离退休老同志的晚年生活；二来利用好学院的协同育人平台，依托合作单位、社区、社团组织等建立党组织，如依托顶岗实习单位成立流动学生党支部，让双方党组织管得到、管得好，齐抓共管让学生党员“流而不散，本色不变”。有意识让学生党建向最活跃、最具创新能力的组织拓展，如学院的学生模拟公司，有针对性地以创业项目为引领，成立活动型党小组。

五、结语

综上所述，高校基层党组织活动只有植根学科专业，立足人才培养，党组织活动方式才能始终有创造性；只有注重特色发展，打造品牌，党组织活动方式才能始终走在时代前沿。学院党委将一如既往地把党组织活动和学校党委中心工作、学院改革发展紧密结合起来，让全体党员群策群力，不断提高党组织活动的影响力和服务水平。

［1］傅赢. 立足学科专业特色发展，创新高校基层党组织活动方式［J］. 科教文汇,2016（1）：123-124.

［2］张剑杰. 创新高校基层党组织活动形式研究［J］.课程教育研究,2016(5)：79-80.

Innovating Activity Forms of Grass - roots Party Organizations in Universities：A Case Study of Shaoguan University

LIANG Tian，LIN Jia-jian
(Yingdong College of Food Science and Engineering, Shaoguan University, Shaoguan 512005, Gaungdong, China)

The grassroots party organizations in universities are the fighting fortresses of the Party in higher education , the basic units of the Party's policy implementation and the important positions of ideological and political education. Based on the professional characteristics of the disciplines, the paper takes the talent training as the main line , explores the activities, and tries to make them linked, characteristic and branding for the central work at college.

colleges and universities; grassroots Party organizations; disciplines; personnel training

宁 原）

G64

A

1007-5348（2017）11-0007-04

2017-09-13

梁添（1986-），男，广东南雄人，韶关学院英东食品科学与工程学院助理研究员，硕士；研究方向：党建与大学生思想政治教育。