高职院校图书馆思政教育功能强化路径探析

余桂香

(广东女子职业技术学院 图书馆，广东 广州 511450)



高职院校图书馆思政教育功能强化路径探析

余桂香

(广东女子职业技术学院 图书馆，广东 广州 511450)

在新形势下，加强大学生的思想政治教育工作，落实高等教育立德树人的根本作用，是目前高校思政工作的核心任务。高职院校图书馆在大学生思想政治教育工作中具有不可忽视的作用和独特优势。因此，围绕学校人才培养的根本任务，发挥图书馆在大学生思想政治教育工作中的优势，是落实高校思政工作的有力抓手和坚实基础。本文旨在探索强化高职院校图书馆思想政治教育功能的有效途径，提出若干有效措施，使图书馆真正成为大学生思想政治教育的重要阵地。

图书馆；大学生；思想政治教育；作用

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务[1]。《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》强调要落实立德树人根本任务，坚持把德育放在首位，加强文化基础教育，加强中华优秀传统文化教育，把提高学生职业技能和培养职业精神高度融合[2]。

高职院校肩负培养适合区域经济社会发展所需要的应用型人才的任务，高职院校的图书馆是学校办学的三大支柱之一，配合学校担负起对大学生的思想政治教育工作，培养出品质优秀、情感健康、意志坚强、性格完善的大学生，是高职院校图书馆义不容辞的职责和面临的艰巨任务。而且，传统的思想政治教育方式已经无法满足学生的需要，让学生真正喜欢思想政治教育并从中获益，则需要借力高校图书馆这块宝贵的阵地。

一、图书馆在大学生思想政治教育中优势明显

(一)多样化的馆藏资源优势

高校图书馆是知识的海洋，有丰富的馆藏资源，不仅有大量的纸质文献资源也有数字化资源数据库，汇聚了古今中外优秀的文化知识和思想道德理念[3]118-119。一方面，学生可以在丰富的馆藏资源中汲取思想政治教育的相关知识，也可以通过馆藏资源消化、充实、扩展课堂思想政治课学习内容，开拓视野；另一方面，大学生可以根据自己的兴趣、爱好自由选择自己想要获取的有关知识，克服了单一课堂教学模式的弊端。思想政治教育不能只是空谈抽象的理论，需要有丰富、充实的事实和依据，也需要在不同的情境中进一步深化学生的思想。所以高校图书馆丰富的馆藏资源是大学生思想教育中十分重要的养分。

(二)设备和信息技术优势

高校图书馆随着信息技术的发展，已经引进了先进的现代化设备，就以广东女子职业技术学院为例，该校拥有电子阅览室、文献检索室、数字化资源数据库访问网络全校覆盖等硬件保障，同时还拥有馆藏文献检索系统等软件保障，为大学生随时随地地学习、获取知识提供了设备与信息技术保障。从而使大学生在文献信息资源的学习中提高自己的修养。广东女子职业技术学院图书馆还有自己的网络，已通过和许多学校合作实现资源共享，大部分学生喜欢到校图书馆上网，究其原因主要是消费低廉且信息针对性强。由此可见图书馆在思想政治教育中有诸多可利用的优势，借助图书馆的设备和信息技术可以渗透性地加入了思想政治教育的内容，也可以通过设备和信息技术的优势吸引学生自行到图书馆上网浏览思想政治教育方面的内容，减少沉溺于网络不良信息和网瘾的学生，起到其他思想政治教育工作方式不能达到的作用。

(三)教育环境优势

大学生一般认为课堂是学习专业知识的地方，而图书馆是学习其他知识、博览群书的地方。因此，图书馆成了广大学生经常汇集的场所，相比于课堂，这里更多了一些民主、自由的气氛。在这种氛围中人们会互相切磋、互相影响、互相学习、互相比较、互相督促，因此，若引导正确，可以让学生在这样一种良好的氛围中受到熏陶，从而在潜移默化中形成正确的世界观、人生观、道德观和审美观。

(四)大学生参与实践优势

高校图书馆适当引进大学生参与管理，促进了图书馆改革的深入，充分发挥了图书馆的教育职能。大学图书馆每年都会招一批大学生作为校内勤工助学岗、义务馆员岗，为大学生参加社会实践提供机会。大学生在参加图书馆管理的具体工作中其管理能力、组织能力和沟通能力得到锻炼，人文素质和个人修养得到不断提高。此外，通过大学生定期自行组织思想政治教育活动，学生参与度更高，也让学生在丰富的主题活动中，更深层次地理解思想政治教育的核心内容。

二、图书馆在大学生思想政治教育中的重要作用

高职院校图书馆具有多方面的职能，其中教育是其主要职能之一，特别是图书馆具备丰富的文献资源，是教师队伍知识的更新和素质的提高的重要源泉，更是学生消化课堂知识、扩大知识面、增长见识和获取新知识的天地[4]106-107。

(一)帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观

青年时期既是学习知识的最佳时期，也是世界观形成的关键时期。在这个时期，学生既有远大的抱负和理想，又缺乏对现实的了解；既有强烈的求知欲，又缺乏对事物分析判断的能力，他们情绪波动大，对环境刺激很敏感，反应强烈而易动感情。但是，他们思维敏捷，勤于思考，对社会及人生追求有极大的热情，也因为这一特点，他们很容易主观武断、以偏概全、以感情代替理性，甚至走极端。大学生的这种心理特性，单靠课堂说教是不能解决的，世界观的形成是一个长期的、渐进的、潜移默化的过程。

高校图书馆馆藏资源丰富，各类好书好文是人类社会的宝贵精神财富[5]98-99，可以帮助大学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。一本好书或是一篇好文是人生的无声导师，可以为大学生提供人生目标、价值观念等多方面的参考。同时还能提高自身的修养，陶冶情操，提高个人的品味和鉴赏能力，认清社会各种现象，从而形成正确的人生观。

(二)帮助大学生增强爱国情怀和培育民族精神

中华民族历史悠久，各个时代的优秀文化和优良的传统沉积下来的文献资源，这些文献资源能帮助大学生了解民情、国情和党情，树立民族自尊心、自信心和自豪感。五千年的文化，中华民族人才辈出，遍地英雄，大学生通过了解历史，学习民族英雄的光辉人生，找到自己人生方向和进步力量。学习民族的历史，才能使大学生正确认识社会发展规律，认识自己的社会责任。

(三)帮助大学生形成良好道德规范

中华民族是礼仪之邦，道家思想、儒家思想是人类历史上璀璨的文化，“仁”“礼”“和”是我国传统道德文化的核心。大学生通过图书馆丰富的馆藏资料，学习我国传统的道德文化，并内化为个人的行为自觉，他们就会逐步形成正确的社会公德、职业道德和家庭美德，从身边的事情做起，从具体的事情做起，形成良好的道德品质和文明行为。

(四)帮助大学生全面提高综合素质

大学生通过阅读相关书籍获得有益的知识进而提高自身素质，例如通过阅读心理健康方面书籍来解决大学生的心理困惑，阅读科普文献来提高科学认识等。现代经济与科技迅猛发展，正在飞速地改变世界的面貌，大学生为了更好地适应迅速改变的社会，必须要具备全面的素质 ，就必须依靠现在日益丰富的文献资源。通过阅读大量的文献，来增强自身的人文素质，培养科学精神，促进大学生协调发展。

三、强化图书馆的思想政治教育功能的可行性措施

(一)加强认识，凸显图书馆在大学生思想政治教育中的重要性

以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康协调发展。思想政治教育是高职院校人才培养的一项重要的系统工程，大学生思想政治教育需要学校各个部门共同努力，要切实落实全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全”育人理念，共同创造有利于大学生思想政治教育的良好环境，从而实现思想政治教育效果最大化。比照“三全”育人的理念，目前图书馆馆员对大学生思想政治教育的认识和重视程度不够，图书馆的教育优势没有很好地发挥，需要进一步加强思想认识，把大学生思想政治教育工作当作图书馆的本职工作来对待，多想办法，多出主意，积极构建图书馆思想政治教育的良好氛围。

(二)进一步发挥图书馆强大人文教育功能

高校图书馆的人文环境，对于服务对象具有潜移默化的辐射、渗透、引导和塑造的作用，对大学生的无言熏陶和潜在影响是不可低估的，读者来图书馆，有一个很重要的心理预期，就是享受文化、获取知识，满足自身对文化信息的需求。图书馆是一个思想先进、知识密集、文明程度高的特殊场所，不仅拥有丰富的文化馆藏，而且还有完善的服务设施和安静的学习环境。图书馆要营造体现人性化关怀、良好的学习氛围和文明的人文环境，让学生从中获得最高文化附加值。

(三)构建图书馆思想政治教育书刊平台

优秀书籍不仅能使大学生得到艺术熏陶，而且还能从中受到爱国主义和共产主义的教育，提高大学生对人生价值、人生意义的追求与关切。图书馆要想更好地配合学校思想政治教育工作，必须具备结构合理、质量较高的藏书体系。不仅要根据学校的性质与任务采购专业文献资料，组成一个科学的、适用的、有特色的知识体系，还要合理采购与思想政治教育有关的书刊，合理采购那些思想先进、内容健康、观点正确、知识密度大、艺术格调高的作品给学生，引导他们去阅读这些优秀作品，学习科学理论，使他们在阅读优秀作品过程中得到熏陶与教育，形成正确的人生观和价值观。

(四)优化服务方式，提高思想政治教育的针对性

高校图书馆为学生提供服务的过程，实际上也是育人的过程，馆员的热情服务和言传身教，对学生的健康成长同样具有潜移默化的效果。图书馆的读者工作是联系文献信息和读者之间的纽带和桥梁，通过馆员深入细致的读者服务工作，最大限度地发挥馆藏文献的经济效益和社会效益。读者服务工作的方式多种多样，其中包括编制导读书目，加强阅读指导。图书馆有针对性地编制一些导读书目，引导学生多读优秀书刊，从而提高其思想觉悟。利用橱窗栏开辟信息窗口，配合形势教育，及时采集有关资料，组织专题剪报，宣传党的改革开放政策，对学生进行道德法制及国情教育，还可以把同学们关心的热点以及风土人情等古往今来有益于学生成长的知识，列于橱窗进行宣传展览。

(五)高校图书馆作为思想政治教育活动的前沿阵地

定期征集学生活动议题，学生参与思想政治教育活动的策划、组织和实施，借助图书馆丰富的馆藏资源、场地和技术保障，发挥学生的主体作用，主动将思想政治理论与现实实际结合起来，形成一系列有特色、参与度高的思想政治教育活动。比如以传统道德为主题的分享月，由学生组织全校学生制作和分享与主题相关的手绘海报、摄影作品、文章小品等方式，在图书馆的展厅定期展出，并在图书馆的数字资源平台上开启展示和投票版块，让更多人了解学校学生的思想政治教育水平，增加学生参与的积极性，从而真正成为学习的主体，参与到教育活动中。此外，图书馆也可开展一系列学术沙龙或论坛，师生共同针对思想政治教育中的一些核心主题进行相关研究，一起探讨和总结，在图书馆内形成良好的思想政治教育研究氛围。

四、结语

高校图书馆对大学生的思想引导、熏陶作用是不容忽视的，是大学生思想政治教育的重要阵地，所以若是想要进一步提高思想政治教育的质量，学生必然要藉由图书馆的馆藏资源、技术优势等从日常浸润思想政治理念，从活动中理解思想政治教育的核心观点，那么进一步提高和改造高校图书馆的人文环境、资源平台和服务方式，使图书馆可以更好地服务于思想政治教育，形成有机的图书馆思想政治教育生态系统，还有待进一步探索和深化。

[1] 魏哲哲.思想政治课要让学生真心喜欢终身受益[N].人民日报,2015-01-21(006).

[2] 学习贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会发言摘编[N].中国教育报,2015-01-30(003).

[3] 田赞明.高校图书馆大学生思想政治教育工作浅探[J].图书馆,2008(5).

[4] 魏治国,冯振威.发挥高校图书馆教育职能加强大学生思想政治教育[J].图书馆学刊,2006(02).

[5] 朱木林.浅析新时期高校图书馆的职能建设[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(08).

[责任编辑 袁培尧]

2016-12-11

余桂香(1974- )，女，广东潮州人，广东女子职业技术学院助理馆员，主要从事图书馆管理研究。

G258.6

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1671-8127(2017)02-0071-03