基于资源优化配置的高校计算机实验室的建设与管理

彭晋红

摘要：在学校进行教学实践、开展科学研究、攻克技术难关计算机实验室是必不可少的工作环境以及条件。计算机实验室更是一个学校办学水平的重要标志，建设“开放式，应用型”大学的前提条件之一。该文有长期在实验室工作人员在工作中遇见过的以及发现存有隐患的问题的总结以及原因的研究，为了跟上时代高速发展的脚步，在资源优化配置的前提下，让更多的学子成长为实用型的IT技术型人才进而提高团队实力。

关键词：资源优化；高校；计算机实验室；管理

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）04-0123-02

为了培养更多适应资源优化的计算机配置和时代的高速发展的学生，以便于满足时代进步的高需求，在计算机实验室进行正常的教学以及实验活动的前提下，高效且实用的计算机实验室是必不可少的。但是现在对于计算机实验室来说，计算机实验室的管理与维护及涉及的软件和硬件等方面的工作是一个难点。而一个良好的计算机实验室，在设备的利用效率方面和对于计算机实验室的顺利展开都是有非常重要的意义的。

1拥有完整的计算机实验室制度系统

为了能把计算机实验室更有效的利用起来，拥有一套完整的计算机管理系统是每一个计算机实验室的基础。并且以此来维持正常的教学秩序，从而进行有序的管理。而这种有序的管理要建立在细致化的规则之上。建立了规整制度以后，相应人员对号入座，遵守纪律，工作人员要恪尽职守。即使遇到大人流，任务繁重的情况，只要遵守相应规则，人员有秩序、有流程、有计划的实施工作，也必然会井然有序，从而做到充分利用计算机实验室的资源以及时间等其他因素。

1.1计算机实验室制度系统的发展

为了真正的让每个人都遵守规章制度，还应当设立严格的考核制度，定期检查每个成员的执行情况。只有有明确的发展方向，才能让计算机实验室走得更远达到一个新高度。所以规章制度要有超前的意识，并且建立在事实的基础之上。在教育系统中，专业课实验是一个重要的基础性课题。专业的发展趋向不同，最好有相对应的专业性实验室，确保也可以让学生得到更专业的针对性训练。

1.2 实验室仪器设备管理的制度可以这样制定

1）仪器设计管理的主要任务是对仪器设备进行优化配置，确保仪器设备的完好，提高使用效率，为教学科研服务。2）实验室做好实验设备账目记录，明确进出时间，手续齐全，账目相符。定期核查，妥善使用。3）日常使用管理实行三定，即定人使用、定人管理、定期检修。做好防尘、防潮、防盗，明确实验室仪器设备正常运作。4）如需在实验室外进行实验教学，所需设备有代课老师统一到实验室，按规定抵押个人有效证件，办理领用手续，下课后归还。5）对于损坏、丢失设备的当事人，按照相应的赔偿制度处理。6）非实验教学设备，须事先提出申请，说明使用时间、用途，按照相关制度办理手续方可借出，并暗示归还，借出率不能超过20%，严禁以私人理由外借。

2有良好的计算机实验室维护系统

除此之外，计算机上安装了不同的操作系统以及专业教学所需的软件和各类软件工具来针对不同的学生共同使用同一台计算机这一问题。而且专业的软件体积比较大，调试的时间也比较长，一旦系统遭到恶意破坏或者有病毒入侵，进行电脑维护的周期和调试的时间都需要付出大量的时间和精力。针对这个问题，1）可以采用“主系统+虚拟系统”的办法。进入主系统的使用权限有限，避免了学生由于电脑方面知识匮乏，误删电脑系统的程序，或者移动造成的操作系统损坏的问题以及学生自带移动硬盘对植入对电脑有害病毒以及程序软件。虚拟系统学生重新被授予管理员权限，进行自己的学习操作与管理。2）学生的重要数据自行备份，减少数据丢失的风险。3）在计算机进行授课时可能出现个别设备出现问题的情况，避免由于个别设备耽误课程的进度以及学生和教师的时间，计算机实验室最好具备备用的计算机设备。4）计算机实验室在定期进行检查的情况下，最好根据使用频度在增加不定期的检查，降低硬件软件存在的隐患。

3计算机实验室的网络需求

一个稳定的网络是系统化、科学管理计算机实验室的前提。

建立一个完整的网络系统，硬件要求有：计算机设备（主机和客户机）、传输工具（网线、光纤）、网卡和交换机。对局域网的管理，首先要从主机开始。

主机要有以下功能：

1）主机要可以对客户进行分配相应的权限以及管理，根据用户的异同，分配适合的权限。

2）要能控制整个实验室的设备，以便教师教学并且共同更新相同的软件。

3）有一个相同的资料系统。应用于各个实验室之间的资源共享，学生上传作业以及保存重要的各类数据，降低数据丢失风险。

4）有较大的吞吐率，避免网络科高峰期人流太多造成网络瘫痪。

在进行计算机实验室各个设备之间的连接时，考虑到检查时候的方便，快速准确地找到网线所对应的设备，每台设备的连接工具和设备之间最好加以标号，一目了然。当出现故障，可以凭借之间的标号联系找到设备与连接网线，然后进行故障排除，提高工作效率。

尝试使用网络克隆技术。网络克隆技术有一个最大的好处，可以实现网络主系统之间的通同步对拷。网络同步校正时间，日期以及CMOS参数，不用每台逐个修改IP地址、计算机名称、工作组名称，IP地址可自动分配。可以实现整个电脑机房大数据的安装以及更新。可以爱主系统之上建立一个乃至多个虚拟系统，对主系统的用户权限进行约束，虚拟系统则完全对学生进行开放，这样学生在进行锻炼以及尝试的时候没有顾忌，将会大大提高学生的实践能力，对知识有更深入的理解，思维更加开阔。同时，将不用担心病毒的植入，维护工作量会有显著的降低。

4开放型实验室的管理

其目的是提供创造科技创新环境，推动创新发展，让学生发散思维培养创新能力，锻炼学生的实际动手能力。为学生（个人、团体）提供科技创新研究的良好软硬件条件。主要功能有：1）为选修课的教學活动积极提供配合。2）为举办科研活动提供良好的活动场所。3）对于部分积极有能力进行科研活动的同学给予条件支持。4）开放大量开放型科研活动让学生有更多选择。

5重视实验技术队伍的建设

计算机实验室工作的工作人员在计算机实验室的教学中都发挥着不可复制的作用。他们的工作任务繁重，肩负着计算机软件的安装，调试和维护等工作，努力奋斗在计算机工作的第一线。他们对上机的学生进行着无私的指导，他们的思想和业务素质对上机的学生有着非常深远的影响，是学生上机质量的保障人。他们必须要对这份工作有着非常高的责任心，敬业心以及对这份工作的热爱精神。要求在计算机硬件应用以及指导学生上机方面有着非常强的能力。还可以组织技术人员有计划地进行在职学习，实验室管理人员也可以组织进行定期培训，一边进行管理一边进行改革，使其有机结合起来。在进行培训学习时，采取一些有效的措施，方便，有效，多样的方法。有先有后，急用先学，循序渐进。同时为科研技术人员也创造可以参加课题的条件，通过实践一步步提升业务水平。

6创新实验室新的管理方式

在教学培养和人才培养趋于稳定的同时，还应注重探索更大的空间，走向社会，为地方经济建设服务。由此可以在科研创新、生产、社会服务中提供更多的经济需求、吸收对实验室建设有帮助的系统和方式。为实验室的建设添砖加瓦，为计算机实验室也提供创新。通过实验室之间的联合、共同进步，促进资产结构的优化，从其他方面学习互补，和更好的结合强强联合。让学校的有形资产和无形资产得到充分的发挥，与国内外的企业、科研所合作，实现资产融合、互帮互利。

在实验室不断学习、汲取外界有利资源的同时，不能忘记计算机实验室的初衷，实验室设备的利用必须以满足学校的教学和科研需求为先。校内的有效利用和外界的互利服务不能够相提并论，更不能站在对立面，更不能为了收益降低对校内需求的供应而一味地追求校外的服务。只有在满足了校内需求的前提下，才可以开始尝试和接受校外服务，并且两者要相互融合，相互调和，以达到最好的状态。另外，在校内使用计算机实验室进行对外服务时要注意实验室的安全，加强管理，才能更高效的利用起来，并且让计算机实验室在这条道路上越走越远，达到一个新高度。

7总结

大学计算机实验室的管理能力直接影响着各高校计算机的教育的质量，更是学校教育教学质量以及管理水平的体现。完善的计算机管理系统关乎着计算机实验室能否得到高效的利用，以及合理的使用。只有计算机实验室的人员以及设备数量跟得上，并且还要拥有一个完整的、系统的、科学落实的规划和管理，只有这样才能为计算机实验室的顺利开展提供有力的支持和保障，为培养创造性人才提供强有力的条件。创造一个良好的计算机实验室还需在运营的过程中不断地探索，此任务学要坚持不懈的努力。

参考文献：

[1] 陈松，刘建国，陈惠. 高校计算机实验室管理与维护[J].中国科技信息，2007（1）.

[2] 张振，王亚青.国外高校计算机实验室建设及其对教学的作用[J].實验室研究与探索，2011（3）：317-319，346.