搭建信息技术平台，促进学校科学高效发展

侯晓青



搭建信息技术平台，促进学校科学高效发展

侯晓青

（山东省东平县实验中学 山东 泰安 271500）

教育信息化推动着教育的发展，“提标增能提质增效”的提出也利于学校信息化的建设。教育信息化的实施与实现，是一种教育创新的信念，一个指引学校工作向着高科技不断发展而努力的方向。

信息技术；促进；科学发展

建设信息化校园为东平县实验中学品牌建设之一，信息化为学校的发展提供了契机，也促进了学校的发展，学校搭建了八大平台，促进信息化学校的建设。

1 平台之——校园网络全覆盖

今年我校加大信息化投入20万，实现校园网络全覆盖。学校有独立的网络系统，wifi网络分办公、教师专用、学生专用三部分。做到管理和监控同时保障，确保学校网络系统的安全、顺畅运行，为广大师生工作、学习服务。

2 平台之二——学校网站

学校网站是对外的门面。我校确立以学校主页为轴心建成对外宣传界面、校内资源库系统、在线教学系统（网校）、德育系统、行政办公系统等子系统群。加强学校网站主页建设，确保学校主页拥有两个基本功能：一是对外宣传，二是为扩充各个子系统作相应的准备。开展各教研组、部门的网页建设；大力提倡教师建设个人主页。建设完善学校行政办公管理系统，实现无纸化办公。

3 平台之三——硬件设备：一体机、录播室

我校今年新购置75台触摸式一体机，将原来的班班通全部替换，实现了班级全部一体机式教学，提高了授课效率，方便了学生的学习。斥资20万装备录播室，实现人人讲公开课，人人观优质课的目标。每个人都能在自己的电脑上观看录播室的教师所上的课程，并实现网络实时交流和探讨。花费4万多购置服务器和软件，搭建了远程访问平台，使我校实现了与外校的远程访问。12月26日与泰山学院进行远程对接，如亲临其境的聆听了天津师范大学吴立宝教授的报告。

4 平台之四——校内外、微信群、qq群等加强家校沟通

家长是教育的同行者，这是东平县实验中学家校的理念。本着这个理念，做好与家长之间的沟通与交流。而信息化的手段方便了教师更加快捷方便的与家长进行沟通。微信，QQ，飞信，校内外等各种方式增加了与家长交流的机会。而我校利用校内外构建了家校沟通的一站式平台。学校通过校内外通知、作业、成绩及聊天功能实现老师、家长、学生的全面家校互动。

5 平台之五——图书电子管理

我校投资200多万新增图书58000册。购置图书管理软件，所有图书都采用电子管理，录制电子档案，师生借阅图书可以采用网上检索的形式，方便快速的找到索要借阅的图书，对图书实行电子档案的管理，能有效的对图书进行分类，提高了图书管理的效率，大大节约了人力资源，提高了图书档案管理的整体效果，还满足了图书档案管理的需求。

6 平台之六——网上评价

学校利用校内外平台，实行电子评价方式。生生评价，师生评价和师师评价相结合的多元评价方式。电子评价方便快捷，评价结束，后台出评价结果。我校利用校内外平台实行网上评教及学生情况统计，快速进行学生评价，评价内容有考勤、成绩、平时表现等，全面的、多元化的评价，有利于对教师及学生的公平、公正的考核和评价。

7 平台之七——信息化教育的教学和学习模式

“先学后教，问题驱动，合作学习，精讲多练”为我校的教学策略，利用信息化的教学手段，打造问题驱动课堂。问题驱动课堂在信息化的平台下得以助推教学方式。教学组织形式由单纯的面对面学习到现在的利用信息化手段实现远程教学，面对面教学与远程教学的融合，也可以是集体教学、合作学习或个别化学习。教学环境通过不同的设备配备、内容呈现和软件工具，提供支持不同教学组织形式和教学方式的组合。学校围绕“不放弃一个学生”的学生理念，运用以计算机为核心的现代信息技术手段优化教学，促进改革进程，一方面，运用多媒体技术辅助教学，必然促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识的过程，帮助每一个学生都得到充分地发展。其次，可以活跃课堂学习氛围，促进学生的认识活动由感性向理性的飞跃。学生不但可以借助计算机阅读图、文、声、像并茂的电子读物，而且可以通过上网浏览丰富的百科知识，帮助落实学科的教学观。再则，教师可以利用多媒体技术手段实现视听结合，引导学生动手、动口、动脑，增加学生的活动机会，促进学生核心素养的提高。

8 平台之八——现代教育技术培训

一支掌握现代教育技术的师资队伍是一个学校信息化水平的重要标志。我校深入调查也研究，探索了有效的培训方式，立足“以用促学”的仿真，分层次、有步骤的开展信息技术培训工作。一是实行全员培训，培训的内容有校内外的使用方法及平台的介绍，一体机的功能培训，E-book的使用方法等。二是组织教师参加外出培训。我校组织骨干教师赴北京参加校内外培训，赴潍坊昌乐二中参加第二届全国翻转课堂大会，赴安徽参加全国第一期微课程培训。三是“以师带师”的培训。由学校组织，骨干教师将培训内容以讲座的形势做汇报，带动其他教师信息化的学习。

以“双提双增”助推信息化的发展，以“东平发展、责无旁贷”的主人翁意识推动县实验中学的信息化，以“唯先必争、誓创一流”的工作理念创造实验中学的辉煌，以“事不过夜、马上就办”的工作作风扎实完成学校工作；担当作为、创新实干、攻坚克难、拼上豁上，撸起袖子，以信息化的发展推动教育再创辉煌！

[1]让信息技术有效地推进教学改革[J].南国农.中国电化教育.2007(01)

[2]正确认识教育技术在教学中的应用[J].汪靠斌,贾全勇,宋晓芬.电化教育研究.2003(06)

education informatization promotes the development of education, and the proposal of "raising standards and increasing energy to improve quality and efficiency" is also conducive to the construction of school informatization.The implementation and realization of education informatization is a belief of education innovation and a direction that guides the school work towards the continuous development of high technology.

information technology;Promote;The scientific development.

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.11.269

G258.6

A

1672-9129(2017)11-0217-02