钢琴即兴伴奏的练习方法浅析

吴颖洁

(厦门大学 福建 厦门 361005)



钢琴即兴伴奏的练习方法浅析

吴颖洁

(厦门大学 福建 厦门 361005)

随着钢琴艺术在教学界的逐渐推广，而且得到越来越多的音乐学习者的喜爱。在钢琴的艺术之中，钢琴即兴伴奏是音乐教育类大学生的一项基本技能，是钢琴演奏与音乐理论融于一体的综合学科。本文分析了在具备一定钢琴演奏水平的前提下使学生在学习钢琴即兴伴奏中更快、更好、更有效地提高自身水平。

钢琴；即兴伴奏；练习方法

钢琴即兴伴奏指为没有伴奏的歌曲或乐曲即兴配置乐器伴奏，并即刻演奏出来，即兴性使每一遍伴奏都成为独一无二的艺术创造。为衬托、突出旋律这个主要部分，即兴伴奏通常被认为是辅助部分，而完美的即兴伴奏应该是充分表达音乐作品艺术形象的不可或缺的组成部分，并且有着因时、因地、因人不断变化的特征，是理论、技术、艺术完美结合的综合体，是一种艺术创造。它是一门知识综合性较强、实践能力要求较高的钢琴艺术，也是一首音乐作品的有机组成部分。怎样充分利用钢琴的特点，来表达出作品的内容，是即兴弹奏者肩负的重大使命，也是充分调动演唱者的情绪和展现艺术作品精髓的重要手段。所以，选择一种正确的练习方式来学好钢琴即兴伴奏，是加强音乐作品的表现力、表达出作品的音乐内涵和塑造完美的音乐形象的前提。

一、要具备扎实的乐理等专业知识基础

学习即兴伴奏的必要前提是学习好基本乐理、声乐、视唱练耳、和声基础、复调、作曲等专业知识，特别是要具备扎实的钢琴基础，能够运用正确的弹奏指法、熟练各大小调音阶、琶音以及各级和弦的原位、转位等在钢琴上的相应位置。其次，要有正确的学习态度，不要追求急于求成，有了良好的学习方法，就要有良好的学习心态，在初学的过程中要有耐心，练习速度要放慢，一律都要讲求效果，遇到较难的片段配奏或歌曲配奏时，可以先试唱旋律，在曲谱上作和弦连接，然后在钢琴上找准相应的位置，先单手慢弹，在单手熟练的前提下，再双手慢速合练。

二、要掌握正确的练习程序

(一)与歌者配合

即兴伴奏与歌者的配合，既包括伴奏与旋律本身的配合，也包括与当时歌唱者对于音乐的理解所做的不同处理的配合。要与歌者配合默契，最重要的是要求伴奏者的眼睛和耳朵要时常关注歌唱者的状态、音高、特殊处理等。在匀速歌唱时伴奏更多需要的是耳朵对于歌唱者的关注，而在一些自由速度、自由处理的地方要用眼睛和耳朵一同去关注歌唱者呼吸的状态，找到最准确的气口，伴奏才能与歌者配合的天衣无缝。

(二)眼、脑、手、耳相协调

许多学习者在学习即兴伴奏时，眼、脑、手、耳分离，造成弹奏不协调、不连贯。眼、脑、手、耳的协调需要有时间及大量的实践训练，有大脑发出指令，最好嘴上唱出主旋律，训练眼睛、耳朵到位时手到位，同时用耳朵审视综合效果，但是这种实践训练一定不能离开理论强有力地支持。

这种眼、脑、手、耳的协调起初会感觉很难，但是随着实践练习的增多，尝试用不同方法不断练习，一定有长足进步。比如，用放慢速度来降低难度的办法就很有效，当放慢速度练协调了以后，提速并不是件很难得事情。再如，配置和声、伴奏音型用先易后难的方法，先将简单的练会、练熟，再逐渐增加速度，直至丰富到音乐需要的最佳效果，这也是一种提升协调性的很有效的途径。

(三)选好音型

选好音型是一个非常重要的步骤。首先对歌曲的节奏特点要有所了解，对歌曲的风格等内部状态有一个整体的把握，才可以选择相应的音型。至于怎么去了解、把握，我们在上面第一点已经阐述了。然而，选用音型，它又是在安排和声的基础上进行的，和弦确定了，结合相应的和弦连接的练习，选用最适合歌曲的音型就更为容易了。但是一首歌曲的音型往往不是单一的，往往都在两种以上，因为在不同的段落一般都会有不同的变化。

(四)调试的掌握

为旋律即兴配弹伴奏必须找到合适的调式，简单说就是要与旋律调式统一。练包括大小调式，民族调式等，要不断去熟悉各种调式的音阶、指法、培养在键盘上弹奏各种调式伴奏的手感。在不同调式上弹奏的训练还包括相同伴奏在不同调式音高上的移调练习，常训练移调才能尽快适应即兴伴奏中不同调式歌曲伴奏的需要。

(五)创造能力的培养

提高即兴伴奏能力离不开创造能力的培养，创造能力的培养尤其显现在对于伴奏的和声、音型、高潮和局部处理等的配置能力方面。中规中矩的伴奏能使歌者张开嘴歌唱，而充满想象力和创造力的伴奏配置能使歌者自由而富于表情地歌唱，更容易增加音乐的表现力。

三、小结

在学习即兴伴奏的过程中，从不理解即兴伴奏到有一定的即兴伴奏基础，深刻体会到钢琴即兴伴奏的独特魅力。它扩大了艺术的视野，加深对音乐艺术更深层次的理解。钢琴即兴伴奏，永远是一个无止境的通向未知时空的永恒课题。弹奏技巧的形成、弹奏习惯的培养、弹奏水平的提高、弹奏能力的增强都不可能一次性完成。我们要正确分析作品，具有独立作品的能力，可以准确把握旋律的格、调式、对旋律有所理解，在此基础上选择了正确的和弦，整首旋律伴奏处理的目的性、合理性和完美性也得到更好的体现，而且还掌握了各种风格、各种情绪、较多类型的伴奏音型，在与自身的实践想结合，加上前奏的引导、间奏的过渡和尾奏的结束，这样一来，钢琴即兴伴奏也能弹奏出比正谱伴奏更有光彩的音响效果。

[1]高天康.实用钢琴即兴伴奏编配法[M].北京:人民音乐出版社1993:1-3

[2]任志勇刘志勇 朱振华.钢琴公式化即兴伴奏[M].太原:山西人民出版社2001:1-7

[3]黄任歌.高师钢琴教程(普修·上册)[M].武汉:华中师范大学出版社2001:1-6

[4]泰尔.即兴伴奏实用教程[M].北京:高等教育出版社1990:33-34

吴颖洁，厦门大学艺术学院音乐教育专业2014级本科生。