新时代下大学生职业道德教育的内涵与主要内容

刘璐++于永坤

[摘要]大学生是社会中重要组成部分之一。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生应当努力学习科学文化知识，学习相关专业知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代四有合格型和专业型人才，做无产阶级革命事业的接班人。本文主要结合当代社会和大学生自身的特点对大学生职业道德教育进行了进一步的研究与探索，充分阐述了新时代下的大学生职业道德教育的内涵以及爱岗敬业、诚实守信、甘于奉献、遵纪守法和勇于创新的大学生职业道德教育主要内容。

[关键词]大学生职业道德教育 内涵 主要内容

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）22-0170-02

大学生是社会的重要组成部分之一，是指正在接受高等学校教育而还没有步入社会的群体，作为社会新思维、新技术的载体人群，不仅是国家培养的高级专业技术人才，还是推动社会发展的不竭动力，并代表着最先进的科学文化。[1]大学生应积极学习大学之道，努力将自己塑造为具备治国安邦才能的人，应当努力学习科学文化知识，学习相关专业知识，做无产阶级革命事业的接班人。因此，大学生作为今后社会和国家的栋梁之才，在未走出校园工作之前一定要培养和提高自己的职业道德素质。而大学生职业道德教育是增强大学生职业道德素质的重要方法之一。大学生职业道德教育是教育者以大学生自身基本情况为基准，并结合新时代下社会的发展内容与要求，[2]教授大学生相关职业道德的行为规范与标准准则。积极引导学生参加国家及省市组织的各类社会实践活动，不断加深大学生对职业道德教育内容的认知水平，为大学生职业道德素质的培养和今后职业生涯的规划奠定充实的基础。[3]因此，本文深入的研究了新时代下大学生职业道德教育的新内涵及所应教育的主要内容。

一、大学生职业道德教育的内涵

大学生职业道德教育不仅要教育大学生有良好的职业道德规范和行为准则，更是要使大学生在大学的阶段中能够形成稳定的职业道德观和职业道德态度，以及培养大学生在日后工作过程中分析道德实际情况的思维逻辑。因此，大学生职业道德教育的根本性质是基于帮助大学生理解和认知各种具体职业道德规范、规则的基础上，着重培养大学生形成一种正确的职业价值观和职业情感态度，使大学生能够逐步理解、内化、接受和引导自己使用职业规范处理工作，从而形成稳定的职业情操、职业态度，以便更好地处理职业问题。[4]

大学生职业道德教育为大学生今后步入社会走向工作岗位使之具有良好的职业道德奠定了基础，是大学生进入工作岗位前的必要铺垫和准备，与大学生今后的就业创业，未来职业生涯的发展方向、发展前景及事业发展目标都有着密切的联系。[5]因此，大学在培养学生时应把大学生职业道德教育作为重点，积极培养和提高大学生职业道德。

二、大学生职业道德教育的主要内容

根据当代大学生的职业道德教育内涵，结合高校及社会实际，大学生职业道德教育应坚持正确的价值导向，并随着时代的变化，及时补充新的时代内容，对大学生进行职业选择、职业理想、职业精神和职业道德规范和准则的教育，最终培养大学生树立正确的职业价值观和职业道德规范，激发大学生职业道德情感，提高大学生综合素质。因此，大学生职业道德教育的内容主要有以下几个方面：

（一）以爱岗敬业为基础的职业情感教育

爱岗敬业是一种忠于职守的事业精神，这也是职业道德情感的基础和核心。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，两者互为前提，相互支持，相辅相成。爱岗，就是安心，热爱本职工业，恪尽职守地做好本职工作；敬业，是爱岗的升华，是对本职工作的一丝不苟。[6]

大学生就业不仅是为了个人的生存和发展，还肩负着社会责任。爱岗敬业既是大学生在工作中的义务，也是社会发展对大学生的基本要求。[7]对大学生进行爱岗敬业的教育，首先要教育大学生树立正确的职业价值观，正确的职业价值观能够使大学生以积极的态度进行职业活动，在职业活动中实现自己的价值和理想，为社会做出贡献。[8]不仅如此，还应使他们树立正确的就业观、择业观、职业观和成才观。

（二）以诚实守信为核心的职业道德规范教育

自古以来，诚实守信都属于中华传统美德中的一个重要内容。孔子曾说：“人而无信，不知其可也”。孔子作为著名的教育家，他认为，在社会生活中，“信”是一个人立身之本，如果没有诚信，也就失去了做人的基本条件。[9]而现今，习近平主席提出的社会主义核心价值观的的二十四字中，诚信二字也体现在其中，这正表明诚信与敬业一样，都是当今社会所必須的一种道德规范。[10]这充分说明了诚实守信在我国千百年来的重要性，[11]是一种重要的道德规范。同时，在职业道德中，诚实守信也是不可缺少的一种道德品质。

总之，诚实守信不仅是为人之本、从业之要，更是在职业活动中的一种道德品质。[12]诚实守信作为一种职业道德，对于一个行业来说，其作用是树立良好的信誉和行业形象，它体现了社会承认一个行业在以往职业活动中的价值，从而影响到该行业在未来活动中的地位和作用。目前，大学生的考试作弊、拖欠学费等现象都说明了当代大学生在诚实守信方面存在一定问题。因此，对大学生的诚信意识的加强与教育是坚决必要的，需要通过这种教育，使当代的大学生信守承诺、讲究诚实守信。诚实守信是大学生步入社会、从事某项职业的立足点。[13]对大学生进行以诚实守信为核心的职业道德规范教育，能够为大学生今后从事相关工作奠定基础。[14]大学生诚信职业道德对社会具有一定的引导作用，直接关系到整个社会的诚信系统的建立。

（三）以甘于奉献为宗旨的职业精神教育

古往今来，许多人都在传承着奉献精神，他们用自身的故事留给了后人丰厚的精神财富。诸如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“鞠躬尽瘁，死而后已”。这些激昂的诗句都表达了先人们甘于奉献的精神。甘于奉献是时代精神的体现，就是要为国家为人们做出贡献，就是要有对事业强烈的责任心和使命感。[15]同时，甘于奉献不仅是社会道德的最高体现，更是职业道德的具体体现。与爱岗敬业、诚实守信等道德规范相比，甘于奉献是职业道德精神的最高境界，同时也是做人的最高境界。[16]

对于即将步入社会走向工作的当代大学生而言，对甘于奉献的精神所能领悟的并不多，因此在大学学习期间，对大学生进行甘于奉献的教育尤为重要，这是大学生走入工作岗位遵守职业道德高层次的具体体现，是赋予大学生社会责任感和使命感的重要前提。对大学生进行甘于奉献的教育，就是要教育大学生正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系，使大学生今后能够关注社会利益，注重社会价值，真正做到为他人、为集体、为国家做出奉献，而不是只顾个人利益和局部利益。[17]

（四）以遵纪守法为基本要求的职业纪律教育

2014年，十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全面推进了依法治国，从而以法治为基准强调了职业道德等品德建设与培养的重要性。[18]因此，从国家对法治的重视及法治与职业道德的关系分析可知遵纪守法的职业道德纪律在当今社会的重要性。没有规矩，不成方圆。[19]遵纪守法不仅是社会道德的体现，更是职业道德的重要内容。

对大学生进行遵纪守法教育，还要注重对大学生进行法律法规教育，要求大学生要了解国家的相关法律法规，例如《宪法》《刑法》《民法》《行政法》《诉讼法》《劳动法》等，使之在今后的职业活动中能够具备基本的法律知识，成为遵纪守法的好公民。遵纪守法教育作为约束力最强的大学生职业道德教育，可以充分发挥教育的作用，使大学生自觉提高认知水平，增强自身的职业纪律。[20]

（五）以勇于创新为向导的职业理念教育

2015年李克强总理在政府工作报告中提出推动大众创业、万众创新，这种创业创新既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。从国家形成的这种“双创”新势态来看，创新是国家发展的必然趋势，是国家兴旺发达的不竭动力。现代社会正处于推陈出新的新时代，社会的发展离不开创新，而大学生正是能够发挥创新意识的主力军，因此，更需要勇于创新。

創新是社会主义职业道德对大学生提出的时代要求，如果当代大学生没有创新意识，就将被社会淘汰。我国大学生创新意识的薄弱是由于文化和传统教育体制的影响。因此，要对大学生进行创新意识教育，使大学生能够提高自己的主观能动性，培养创造性思维模式。创新意识教育，要培养大学生的创新思维。目前部分大学生缺少创新思维训练，只善于简单思维，所以在创新教育中，培养大学生的创新思维非常重要。[21]

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责任编辑：杨柳