校园足球的教育价值与发展策略

谢晨

中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 校园足球发展好对于教育事业的作用是深远持久的，其存在着德育、体育、智育等各方能的教育价值。大力发展校园足球文化，帮助培养德智体美劳全面发展的优秀人才，需要发挥好校园足球的作用，从各方面入手，制定好发展策略，使其成为校园教育中的重要组成部分。

关键词 校园足球 教育价值 发展策略

校园足球作为学校教育中的一部分，具有重要的教育价值。它符合素质教育的价值理念和阳光体育的战略性要求，对于培养出全面发展的优秀学生具有不可忽视的作用。发展好校园足球运动是功在千秋的事业。

一、校园足球的教育价值

所谓教育价值取向是指教学活动的主体在做出教育选择时要从自身的需求出发。学校的价值选择对教学实践活动产生着巨大的影响，学校在发展体育活动时所依存的教育理念对校园足球的发展起重要的引导性和指向性作用。理智地、有眼光地认识到校园足球的教育价值才能让其成为校园文化的重要组成部分，更好地发挥校园足球的意义。

（一）德育价值：培养学生团结互助的良好品格

足球是个需要团结协作的体育活动，一个球员再优秀没有其他队员的配合也打不赢比赛。在足球中存在着各种各样的游戏规则，这就要求队员之间要有一定的默契程度，机智地配合，当出现不可避免的肢体碰撞和摩擦时要相互的理解和尊重，学会道歉、学会宽容、学会帮扶等。足球也让学生在活动中学会了交流和沟通，使学生之间的友情更加深厚，帮助大家团结在一起共同进步。校园足球也是校园礼仪教育的重要组成部分。

（二）体育价值：全面提升学生的身体素质

足球能帮助学生强健体魄，促进健康。具体而言，足球可以帮助学生提高耐力、力量、灵敏、速度、柔韧等各种各样身体素质，而且可以提高学生的高级神经活动机能，对呼吸系统、心血管系统、内脏功能也能起到良好的促进作用。足球作为全民健身活动中的一项成本低、易操作的体育运动，是全面锻炼和健全体魄的绝佳手段。在学校组织好校园足球活动，对学生的体育教育有百利而无一害。

（三）智育價值：提高学生的智力水平

踢足球需要学生掌握颠球、传球、停球、带球等各种基本功，这样在进行足球运动时，学生就能不知不觉地提高了自身的观察能力、创新能力、实践能力、随机应变能力等，而且从中提高的正确分析和解决问题的能力是在其他方面很难得到的。校园足球不仅给学生在学习之余一个放松神经的机会，也提升了学生的智力水平，这种教育价值是不容忽视的。

（四）品质价值：帮助学生心理更加强大

我国的学生普遍学习任务繁重、学习压力比较大，校园足球帮助学生得到很好的放松，将其注意力从压抑的学习中转移出来，经过激烈的运动后，可以以更好的热情和精力投入到学习中去。这样就能帮助学生培养一个良好的心态，每天以最好的面貌迎接学习和生活中的各种困难。足球比赛的胜败输赢也让学生体验了挫折感，让其在当下和日后面对失败和挫折时有一个理智的对待和阳光的好心态。通过校园足球，让学生的心理变得强大起来，对于以后的人生之路上的各种风云变幻也能有更好的适应。

二、校园足球的发展策略

（一）完善校园足球的运动设施

要想让学生能够进行足球运动，学校的足球和场地等设施建设应该跟上。学校可以和地方政府进行沟通和交流，让政府提供资金和物质等的支持，帮助学校完善训练场地和比赛等设施建设。当下，我国中小学的足球场地等体育设施都很不完善，这是急需改变也最易见成效的发展策略。

（二）提升校园足球的地位

目前，从教学形式上看，校园足球只是一项体育活动，但是从学校教育的角度分析，校园足球应该被提高地位，它应是学校教育中的重要组成部分。2015年我国就颁布了关于校园足球的方案，“改革推进校园足球发展”，致力于让学生基本达到会踢球、能踢球、爱踢球目标。我们应制定严格的贯穿于小学、初中、高中、大学各个学段的校园足球任务，并将足球比赛作为对学生情况的一项考核标准，让学校师生认识到校园足球的分量，自觉地投入到足球的运动中。

（三）制定校园足球的培养机制

发展校园体育，相应的组织机制一定得跟得上，建立校园足球的管理机制、投入机制、培训机制、升学机制、联赛机制、表彰机制，帮助更好地发展校园足球。教育部和体育总局要协调配合，共同发挥好对校园足球运动的指导作用。

（四）树立正确的校园足球理念

树立正确的体育观对一个人的成长是十分有利的。据美国数据统计，运动员的就业和后期发展情况大体上好于不参加或者少参加运动的学生，这也是身体素质和个人能力成正比的基本规律。提高学生对身体素质的重视度，提升学生对校园足球的重视程度，要从学校领导层、教师和学生三个方面入手，树立正确的校园足球理念，在全学校形成一种热爱足球运功的良好氛围。

三、结语

认清校园足球的教育价值，从思想上意识到校园足球的重要性，发展好其作用，意义深远。校园足球的作用不是立竿见影的，毕竟一个球员的成长也要在10年左右，但我们需要做的就是坚持和不断探索，其未来之路是光明的。

参考文献：

[1] 朱超，范清惠.校园足球的教育价值与发展策略[J].教学与管理.2016（18）.

[2] 李辉.中学校园足球的教育价值研究[J].运动.2016（13）.