巧克力的滋味

2017-03-30 00:13
成功 2017年8期
关键词:滋味巧克力语文课

张 雪

宿州市灵璧县西关小学 安徽宿州 234200

巧克力的滋味

张 雪

宿州市灵璧县西关小学 安徽宿州 234200

我是一名普通的小学语文教师,现年37岁,从毕业到现在已经在教育一线工作20个年头了,这二十年,从农村到县城,从风华正茂到年届不惑,也曾痛苦,也曾彷徨,也曾不安,只是面对那一双双天真无邪、求知若渴的眼睛时,明白了自己的价值所在,春去秋来,岁月轮回,转眼已是二十年。

这些年来,我一直从事小学语文教学工作,而教学中最为令我头疼的便是作文,但让我始终难以忘怀的却是那篇糟糕的作文《巧克力的滋味》。

2015年,班级转来一名学生王先为,表现与众不同,做事独来独往,从不与同学交流,语文课上很少见他精神抖擞的听课,对于我的课堂提问也往往是支支吾吾的应付过去,语文成绩也不好,属于老师心目中典型的“差生”。有一天,我在语文课上布置一篇作文《巧克力的滋味》。在批改时,我发现王先为作文写的一塌糊涂,仅仅写了几十个个字,涂抹的不成样子。我把他叫到办公室,问他别人都能按要求完成,你怎么只划了几十个字?他始终低着头,我提高分贝:“你写不好,我们可以慢慢修改,你不愿写,这就是态度问题,态度不端正怎么提高成绩?”他依然沉默不语,我又拿起他的作文细细浏览一遍,文中居然只字未提巧克力,我绷住脸说:“巧克力吃了那么多,写巧克力的滋味就那么难!”,王先为的头埋的更深了,怯怯地说“老师,我,我从来没有吃过巧克力”,说完,一颗颗泪珠夺眶而出。我沉默了,无言以对,心里感到酸酸的,给他递了些纸巾,对他说:“孩子,男子汉不哭,回去吧”。我看着他单薄的背影,陷入了深思。

我开始注意搜集王先为同学的个人信息资料,通过了解知道了他是一名来自农村的孩子,父亲早年与他人发生纠纷时被害,母亲随之精神出现问题,离家出走后杳无音信。他是自小跟随爷爷奶奶长大,现在爷爷奶奶年事已高,由其叔叔、婶婶一家供其读书。叔叔家有两个孩子,依靠种地和打工作为主要经济来源,他们生活的状况就可想而知了。由于缺乏亲情的关爱与交流,加上生活上的困难,使他长期以来养成了孤僻沉默、自卑寡言的生活习惯。

掌握这些情况后,我便试图在语文教学中采取一些主动的方式去接近他,与他沟通。我组织了班里几名活泼的同学去主动找他交流学习状况,但起初的效果并不好,他不是不屑一顾就是很烦躁。每次上语文课时我便有意识的创造更多的机会去提问他,但他总是畏首畏尾,低头不语或小声嘀咕,不敢大声说话。每遇到这种情况,我就及时让他坐下来继续思考,其实我心里知道以他的能力他完全可以回答出我的提问。正是基于这一点,所以我一直在特意寻找一个最佳的突破时机,来打开他封闭与自卑心理。

一天下午,办公室中其他的老师都不在,我把他喊到了办公室开始关切的询问他最近的语文学习情况,以及家里的生活。他主动给我介绍了自己的家庭情况,并表示自己一定会加倍努力学习来报答爷爷、奶奶和叔叔一家人的养育之恩,我便开导他,其实除了家里的亲人外,我们班级的同学也都很想与你交朋友,愿意做你的好伙伴,他们平时都很想与你交流学习情况,老师们也都很关心你,所以你也要感谢他们。王先为同学说,同学们的关心他知道,只是觉得自己的条件太差,比不上他们,又表达不好自己的内心想法,就使很多同学产生了误解。我便劝导他说同学们会理解你的,但也希望在今后的学习中多与他们沟通交流。我把提前准备好的一盒巧克力,拿起来塞到王先为同学的手上,对他说:“来,吃块巧克力,好好干,不要顾虑什么,老师永远会支持你的,同学们也会为你加油的,努力吧!记得和同学们分享这巧克力,但这是你我的小秘密”。我看到他接过巧克力时手在颤抖,眼睛里含着泪花走出了办公室。

之后的日子里,王先为同学的学习、精神面貌有了很大的变化:开始和周围的同学玩耍,主动帮助值日同学打扫教室,语文课上回答问题时声音大了许多,有时也主动问语文学习中的问题,我除了给他作耐心的学习指导,还关切的询问他的生活情况。他看到老师也开始主动打招呼。伴随着态度和情绪的变化,他不仅语文学习成绩上升很快,其它学科成绩也有了明显的进步,期中考试他由班级的中等生成为优秀生,学习的劲头也更足了。一天他兴冲冲的面带着微笑走到我的办公桌旁,手里拿着一个小本子问:“张老师,你知道我为什么能进步这么快吗?”随之他展开了自己手中的本子,我看到其中夹着的是两张鲜艳的巧克力纸,“从小到大,还是第一次有人给我巧克力吃”说着他哽咽了,眼中闪着激动的泪花。我拍着他的肩膀说:“男子汉,要坚强面对生活中的一切,我永远支持你,同学们也会一直为你加油,你要以更优异的成绩来报答那些养育你、关心你的人”。

通过对王先为同学的成功转化,使我在语文教学和班主任工作中实施教育功能的重要性,有了更深、更多的理解和领悟。那巧克力的滋味究竟是怎样的?孩子们的文章里千差万别。我在想,或许是淡淡的苦,微微的香,轻轻的甜吧?这也正如我从教二十年的滋味,日复一日,年复一年,秉烛夜下,忙忙碌碌,青春留给了这三尺讲台,不知不觉间眼角添了几道皱纹,两鬓多了几丝白发。人的追求有许多种,既然我选择了教书育人,那就义无反顾,无怨无悔,在一颗颗空灵的内心播撒种子,让爱与智慧生根发芽,陪伴他们一起欢笑、哭泣、进步、成长。难忘孩子们的欢歌笑语,难忘与孩子们在一起的点点滴滴,难忘这巧克力的滋味!

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