浅析高校学生思想政治教育新思路探讨

马 超

渤海船舶职业学院 辽宁葫芦岛 125105

高校作为国家人才培养的重要基地，不仅要对大学生进行广泛的思想政治教育，更要注重教育方法的创新。高校应该营造良好的校园文化环境，加强对大学生的思想政治教育和管理。目前我国高校大学生思想政治教育仍然存在很多问题和不足，需要我们进一步的研究，提高我国大学生的思想道德素养。

一、思想政治教育主要内容

（一）爱国主义教育

爱国主义教育是思想政治教育主要内容之一，通过爱国主义教育，可以促使教育对象对祖国优秀历史文化、党的基本路线、社会主义现代化建设等方面有进一步的了解，增强教育对象的爱国精神。

（二）集体主义教育

集体主义教育是从尊重、关心和理解他人的角度出发，对教育对象进行集体荣誉教育、人生价值观教育等，促使教育对象能够深入的了解“集体”的意义，处理好自己与集体、国家的利益关系，正确树立人生价值观，努力成为一名合格的公民。

（三）道德教育

道德教育是提高教育对象素质的有效措施，为了促使国民素质不断的提升，道德教育以中华民族优良传统道德教育、社会主义道德教育、职业道德教育等方面为教育的主要内容，提高教育者的道德水准，提升教育对象的道德素养。

二、高校思想政治教育现状

（一）管理体制建设不到位

受计划经济体制的影响，我国高校一直采用的是党委统一领导体制，并负责学生思想政治教育，这种体制已经不能适应市场经济的发展需要，学校党委不愿意也不想进行体制改革，即使进行了改革仍然传统守旧，没有建立高校自身的行政系统，也没有发挥校长的领导作用。有些校长甚至片面地认为学生思想政治教育应该属于党委的职责，与自己无关。另一方面，高校的职能部门设置不合理，职责交叉，各个部门之间工作效率不高，无法形成合力，给高校学生思想政治教育工作带来很大的困难。

（二）管理体系内部缺乏沟通

首先，学校与家庭之间缺乏沟通协调。学校只注重校园范畴内的学生思想政治教育，家长完全把教育的任务交给学校，有的家庭甚至对学生产生了负面教育的影响，学校也没有获得家庭的支持和配合，没有充分发挥家庭对学生思想政治教育的作用。另外，学校与社会之间缺乏沟通协调。社会环境对大学生思想的影响非常深远，而高校没有优化校园周边环境，没有与社会保持密切联系，缺乏有效的社会舆论宣传。

三、高校思想政治教育新思路

（一）以新时期中国特色社会主义思想为重点内容

高校思想政治教育工作观念上要进行创新，传统的思想政治教育工作无法适应当今大学生的发展。要坚持解放思想，实事求是，在工作目标上注重兼顾高校学生的发展，转变传统灌输式的教育方式。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及新时期中国特色社会主义思想为指导，对当代大学生的世界观、人生观、价值观进行指导。

（二）将思想政治教育工作生活化

传统的思想政治教育工作一般都是在教师模式化的说教中进行，教育效果不明显。高校的思想政治教育工作要想更好地开展，思政工作者（辅导员、思政课教师、学生工作人员）应在课余时间要多与学生进行交流，开展谈心谈话及主题教育活动，把握好学生的思想状态，有针对性地进行思想教育工作，防止在教育过程中，学生对思政工作者产生厌烦的心理。进行思想政治教育工作并不需要固定的时间、固定的场所进行，思政工作者要针对不同的教育主题，采用不同的方式进行教育，将思想政治教育工作生活化。在教育的过程中也可以充分利用互动的形式，让学生自由发挥对教育主题的理解，对其错误的观念要及时纠正，从而更好地深入教育的主题。

（三）将思想政治教育融入网络形式

在传统的思想政治教育实践活动中，信息资源传播速度慢，资源更新速度慢，高校思政工作者可以利用网络打破传统的思想政治教育的局限性，不受时间、空间上的限制，师生站在平等交流的视角进行思想政治教育观念的交流与传播，甚至能够扩大思想教育的传播效果以及覆盖率。可以通过网络这一平台，推动思想政治教育的科学化。网络知识更新速度快，有利于学生不断吸收学识，不断自我创新，更新思路，使自身的思想政治素养得到进一步的提升。

四、结束语

综上所述，高校思想政治教育是保证学生成人成才的基础。通过思想政治教育能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立起在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

[1]张璇.高校危机管理中的思想政治教育研究[D].中北大学，2015.

[2]董利军.高校学生学籍管理中的教育程序研究[D].长安大学，2008.