良好行为习惯应从幼儿抓起

赵育兰

施甸县甸阳镇人民幼儿园云南保山678200

良好行为习惯应从幼儿抓起

赵育兰

施甸县甸阳镇人民幼儿园云南保山678200

播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格。俗话说：人看从小。就是这个道理。帮助幼儿学好基本的生活技能，培养幼儿形成良好的行为习惯，为幼儿的终身发展打好基础，就是造就中华民族的未来。

著名教育家陶行知先生说过：“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功。”可见，幼儿期是养成幼儿良好行为习惯的关键时期，是一个人一生当中的重要时期，因此，对于幼儿教育而言，关键是进行良好行为习惯的养成教育。由于幼儿的年龄较小，可塑性强，自控能力差，这一阶段除了是他们养成良好行为习惯的关键时期以外，还是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养幼儿良好的习惯，便会错失良机，积习难改，习惯成自然。那么，如何对幼儿进行良好行为习惯的养成教育呢？笔者从以下方面谈谈自己的认识。

一、教育工作者贵在躬行实践

因为榜样的力量是无穷的，榜样对幼儿有重要影响。教师和幼儿朝夕相处，是幼儿最直接的模仿榜样。教师的言谈举止给幼儿以耳濡目染的影响，在教师的潜移默化长期熏陶下，幼儿逐渐形成自己的行为习惯、是非标准，并以此来检验和调整自己的行为。他们常常说的一句话是“老师都是这样的”。教师要求幼儿将地上的玩具捡起来，同时也在要求自己去捡，以改过去教师站立不动，却对幼儿行为指手画脚的“严师形象”；对幼儿进行文明礼貌教育时，教师也常常对幼儿的行为作出“谢谢”的反应；在街上偶遇幼儿家长，教师热情地向家长打招呼等等这些都看似微不足道却十分重要的教师表率行为会潜移默化地影响着幼儿的行为。因此，要培养良好的行为习惯，教师随时随地做好表率，教师必须从小处着手，身体力行。要幼儿有礼貌，自己就要讲文明，要让他们爱劳动，自己就要干在前。

由于幼儿的自控力差，知道该怎样去做，但往往搞不清为什么要这样做，常常出现一些不良行为，或好的行为习惯得不到巩固的现象。如果一味单纯的说教是无济于事的，因此有目的地设计一些活动，强化幼儿的行为，也是非常重要的，我在课堂上让幼儿从故事中吸取营养，从故事中去分清是非、辨别好坏。另外我还抓住契机，结合节日进行教育。不同的节日有不同的意义，根据不同节日的名称和含义，我分别创设相应的活动进行教育。如:利用“三八”妇女节培养幼儿尊敬妈妈、关心妈妈、懂得感恩的品行；利用国庆节培养幼儿爱祖国的情感。

二、行为习惯教育需要长期坚持

幼儿行为习惯的波动性很大，往往一些好的行为习惯，不是一朝一夕可以养成的，更不是一两次活动就可以巩固的。因此，，不断为幼儿创设重复与练习的机会，方能生效。游戏是幼儿喜爱的活动，为此，我为幼儿创设了丰富多彩的游戏活动，每天让幼儿随时都有机会在活动区参加活动，使他们在与同伴的相互交往中逐渐巩固礼貌用语，学会热情地接待客人；有条理地收拾玩具、爱惜游戏材料等良好的行为习惯；形成关心帮助他人，主动为他人服务等一些优良的品德行为。这样，幼儿的良好行为经过多次重复，自然而然地、习以为常地形成与习得。

同时，要在幼儿的一日生活中渗透对幼儿良好行为习惯养成教育的培养，如在文明礼貌习惯养成教育中要求幼儿早上入园向老师问好，离园时要说再见，这个习惯的培养就是依靠日常生活中的反复练习，促使幼儿的认知结构不断重组与建构才得以培养起来的。再如培养幼儿爱惜劳动成果，可以在喝水、进餐、游戏中反复进行。从中可看出，日常生活是幼儿开展养成教育的最佳实践场所，具有范围大、机会多、反应快、幼儿无心理负担，以及针对个别幼儿存在的问题进行纠正的诸多优点。因此，应牢牢抓好每一天，不放过的点点滴滴小事情。

三、良好行为习惯的养成，需要家长的大力配合

家长是幼儿的第一任教师，幼儿园需要家长的大力配合，人人参与其中，这也是很重要的。有的父母还没有认识到培养自己孩子良好行为习惯的重要性，认为：树大自然直，这种说法对幼儿的成长是极为不利的。随着家庭生活水平的提高，家长对儿童吃、穿方面关注较多，但对儿童成长过程中的心理健康及行为习惯问题却忽略不见，甚至对儿童产生负面影响，如一位家长在孩子的书被别人撕坏后教育孩子：“他撕了你的书，你也要撕他的书。”我们在幼儿园里教幼儿吃饭前洗手，上完厕所后也要洗手，有的家长还说这个不需要，他们回家也不洗。为此，我采取了召开家长会，共同交流家教理念、积极进行家访等一系列的家园活动策略，极大地转变了家长的思想及做法。这样，家长从教唆幼儿打架转变到教育幼儿团结友爱；从一味顺从幼儿的不合理要求转变到主动纠正幼儿的不良行为，从而培养了幼儿良好的行为习惯，为其健康成长打下坚实基础。

总之，对幼儿进行良好行为习惯的养成教育，是一件任重而道远的事，必须遵循由易到难的原则，必须从大处着眼，从细微处入手，将行为练习与情感培养进行有效结合，更需要全社会的积极参与，共同配合。只有这样，才能有助于幼儿养成良好的行为习惯，使幼儿养成终身受用的良好行为习惯。少年强则中国强，这是梁启超先生对中华民族的呐喊；只要从幼儿就扎扎实实抓起培养良好行为习惯，一步一个脚印地层层培养，中华民族的伟大复兴就指日可待，伟大的中国梦就一定会实现。