声音

声音

喜欢老照片的画面，喜欢墙角钢琴的琴键……若问我为什么？因为它们拥有这世间最美的颜色——黑与白。一条条黑白曲线在毛笔的作用下变成了充满生命力的精灵，抒发着书写者当时的心情。很小的时候，每当看到有人提笔挥毫，就会驻足观看至入迷，虽然不知道他们书写的内容，但我仿佛能够感受到他们或喜或忧的情绪。

作为一名书法教师，从小习书的经验告诉我，兴趣是最好的老师，兴趣也需要培养。书法基础教育阶段，并不是一味地去追求笔法、结构与章法，而是让学生感受到这门艺术的魅力所在，提高学生的审美和对优秀传统文化的认同。

《江苏教育》（书法教育）不仅是教师交流的平台，也给学生创造了展示的机会，激发学生对书法学习和创作的热情，这无疑对苏派书法教育模式的形成起到引航的作用！

——江苏省徐州市铜山区张集实验小学 李 煊

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