人的现代化实现路径探析

董慕华

摘 要：“现代化”这个概念是用来概括人类近期发展进程中社会急剧转变的动态的新名词。伴随着人类社会的不断扩展，在全球化浪潮的冲击下，现代化已经成为一种历史的趋势，特别是对于像中国这样的发展中国家来说，现代化更是现阶段重要的奋斗目标。人是社会发展的动力和主体，而社会整体现代化的前提和承担者是人的现代化。现代化的最终实现，需要从诸多方面着手，如，经济、政治、文化、教育等。

关键词：现代化；人的现代化；实现途径

中图分类号：C91-0 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2017）02 — 0061 — 03

人的现代化有着丰富的内容，是多项品质的综合体。国内外许多专家、学者对人的现代化问题作过专门深入的研究，对现代人的品质和特征提出过多种见解，这为我们更好的理解人的现代化及其实现有重要的价值。但无论何种见解，人的现代化是相对于传统人的品质而言的，离不开当时的实际，本文结合当前社會发展的实践探讨人的现代化及其实现路径，以期完善人的现代化理论与实践。

一、人的现代化概述

（一）现代化的含义

研究人的现代化，首先，需要了解什么是现代化。“现代化”这个概念是用来概括人类近期发展进程中社会急剧转变的动态的新名词。不同的学者，对于现代化的内涵有着自己不同的理解和解释。在研究现代化时，亨廷顿着重分析了社会组织和结构的形态。英格尔斯主要强调了人的现代化的重要性。何为“现代化”，布莱克认为：“‘现代化一词的含义，是指自科学技术革命以来，人类知识不断增进，传统社会制度逐渐演化，以适应现代功能，并加强对环境控制的一种变迁的过程。”〔1〕现代化是当代世界的主旋律。现代化作为一个社会历史当中的范畴，其中包涵着许多的内容。无论是文化现代化、社会现代化，还是经济现代，最终都离不开人的现代化。

（二）人的现代化的含义

人的现代化，首先，从哲学意义上来说，是一种对现实的超越，表现为人的全面发展。其次，从认识论的意义方面来讲，人的现代化，是人的主体能力在适应现代实践发展需要过程中的现代化。因此，人的现代化，是获得更大程度发展的前提条件。

（三）人的现代化的表现

人的现代化具体表现在： 首先，思想观念方面的现代化，主要是指思维方式、价值观念以及文化心理方面的现代化。其次，生命态度方面的现代化，包括珍重与爱护自己以及他人的生命，承认每一个生命的尊严、人性的独立与丰富，差异与选择。

二、人的现代化实现的意义

第一，人是社会发展的动力和主体。人是历史的主体，是历史的有意识、有目的的创造者。现代化的主体是人才，同时，人才也是创造现代生活的重要动力。” 〔2〕现代化，本身是一个综合的、整体的过程，是“人”的现代化和“物”的现代化同步发展的过程。同时，现代化的主体是人，因而，其过程也是逐步实现人的现代化的过程。在当今社会，现代化虽然体现了综合国力的水准，但是最根本的是人的素质、民族素质的水准的体现。现代化的进程是社会现代化与人的现代化的有机统一。社会的现代化呼唤看人的现代化，而人的现代化又成为社会现代化的标志。人的现代化，主要是指人的思想观念、思维方式、行为方式、生活方式实现从传统向现代的转变，社会关系和谐发展，人的素质全面充分提高。目前，中国人的现代化建设尤为重要和紧迫，所以研究 人的现代化具有重要的价值现代化，从根本上来说，需要人的建设，并且，其最终的成果也体现为人自身素质的提高。

第二，社会整体现代化的前提和承担者是人的现代化。人的现代化，是社会现代化的根本目的和先决条件。人的素质的提高，在很大程度上决定着现代化的实现，而且，社会现代化中的核心内容就是全面提高人的素质。在同一个历史过程中，社会的现代化和人的现代化，二者相互促进、互为因果。马克思认为，人首先是社会的人，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。所以，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。“社会的主体和唯一能动构成要素是人。社会的产生、构成、发展和变化都源于人的生命活动，是人的生命活动存在和发展的形式。”〔3〕

第三，人的现代化是实现中华民族伟大复兴的前提。在现阶段，实现中华民族的伟大复兴是一项伟大而艰巨的工程，需要全体中华儿女共同的努力和奋斗。特别是在在科学技术日新月异的当今社会，国与国之间、地区与地区之间的竞争归根结底是新型人才的竞争。新型人才的培养，有赖于社会重视科学的良好生活风气，同时更有赖于人的现代化的实现。因为，只有实现人的现代化才能更好地转变思想观念，进而吸收其他民族和国家发展的先进文明成果；才能更好地在发展的道路上，坚定地树立道路自信、理论自信和制度自信；才能有更加开阔的视野和博大的胸襟实现创新和发展。只有实现了人的现代化，社会当中的人们才会更加积极地投入到社会主义现代化建设当中；在拥护中国共产党领导的同时坚定地拥护社会主义道路，始终坚信国家的未来会越来越好，人民的生活会更加美好，最终实现人与社会、人与人、人与自然的和谐发展，使人们具有更加开放、全面的现代观念，从而为实现中华民族的伟大复兴提供坚实的精神力量和思想保证。

三、人的现代化的实现途径

发达国家现代化的途径主要有三个基本的特征：其一，加大科学技术的投入，大力发展生产力，发展工业，积累资本；其二，剥夺农民，强行占有农民的土地和生产资料；其三，输出资本，把本国的经济推向世界市场。发展中国家则不然，他们实现社会的现代化主要要靠引进发达国家已有的科学技术来提高自身的生产效率，而且，在此过程中，还要不断地为发达国家提供原料以及劳动力和商品市场。

现代人并不是自然生成的，如何实现由传统向现代的转变？英格尔斯强调：“传统社会与现代社会的区别在于主体是否是具有现代性的，之所以说西方社会实现了现代化，是因为西方社会的人具备“现代性”；而身处在非西方社会当中的人，大多数都不具备“现代人”的特性，因此，在非西方社会，现代化的实现必须以人的现代化的实现为前提。”〔4〕总的来说，人的现代化的实现途径主要可以归纳为以下几个方面：

第一，经济形态的转变

不同经济形态下所造就出来的人是不同的。在传统的自然经济条件下，人们往往大多是传统型的，而商品经济和市场经济为现代人的造就奠定了基础。商品经济的规律有利于激发人们的创新和进取精神，从而促使主体能够充分施展能力和才华。同时，商品经济和市场经济的平等性，又使得人从不平等关系当中解放出来，这样，人们获得平等和自主权利，相应的也学会了对自己行为的后果负责，因而反过来又进一步强化了人自身的独立的主体意识。

第二，进一步解放和发展生产力

人类从诞生的那一刻起，就开始了向自然索取物质生活资料以维持自身生存与发展的活动。但是由于劳动生产力极其低下，人们必须以群体为生产单位才能使个体得以存在。即使这样，当时人类所能获得的生活资料是少而又少的。从这一角度来看，在生产力发展的基础上实现从农业社会向工业社会的转变是现代化的一个具体表现。然而，在这个转变过程中，原始氏族成员面临这样一对矛盾：一方面是个体的物质利益，另一方面是使个体得以存在的原始氏族群体的利益。生存迫使氏族成员必须协调这个矛盾，于是在劳动分工、劳动產品的分配上便产生了一定的较为稳固的社会关系，这种关系就是现代社会制度的萌芽，是最初意义上的社会制度。

第三，完善民主和法治制度，增强人民的法制观念和权利义务意识，培养遵纪守法的现代人

人类社会包含了各种错综复杂的社会关系，社会必须通过一定的手段协调、控制、管理各种社会关系，从而保证社会有秩序地正常发展。社会制度即是调控社会关系的重要手段。社会制度是人类社会活动的规范体系，它由各种相关的各种社会规范构成。我们也可以说社会制度是相对持久的社会关系的定型化，即社会制度是一种定型化、规范化的社会关系。马克思认为：人是各种社会关系的总和，社会关系对生活在其中的人起着根本性的影响作用。人的现代化的生成，有赖于与现代化制度文明的互动，人的现代化呼唤着制度文明时代的到来。物质文明是产生社会制度的基础，物质文明的产生和发展决定着制度文明的产生和发展。反过来，社会制度的出现，是为了协调个体间的关系，从而使物质文明成果得以保存、稳固。并在此基础之上，推动人类物质文明不断发展。

法治社会必然伴随着民主政治，要求制度体系随着现代社会的发展而不断变化。制度变迁，对人的现代化影响深远，因此，需要注意以下两点：一是制度变迁的创新性。制度变迁的有序性。前者强调制度变迁不仅要有合理的根据，而且更要敢于破除不适应生产力发展和人的现代化要求的陈规陋习。后者是强调制度变迁要符合宪法和法律，要有广大公民的高度参与，要实行自下而上的民主集中制，要有科学咨询和论证，要有科学合理的建制、改制秩序。制度变迁是训练和培育公民现代制度意识、参与意识、主人公意识、创新精神、法治精神最科学和最现实的途径。社会主义市场经济也是法制经济，要求人们提高法律意识。使人们自觉遵守和维护法制，成为遵纪守法的现代人。如：深入进行普法教育，是法制观念深入人心。同时加大执法力度，维护法律的权威性。

第四，建立和完善新的教育体制

教育在培养人的现代性过程当中作用是不容忽视的，是推进现代化进程“最有力的因素”，起着决定性的作用，这往往是由教育的功能和性质决定的。“人的现代化问题既是一个理论问题，又是一个实践问题。”〔5〕人的现代化的实践具有十分丰富的内容，就我国而言，从根本上说，就是要通过扎实的思想建设、道德建设、文化建设以及法制建设，培养出社会主义四有新人，即有道德、有理想、有纪律、有文化。在教育层面，需要从以下三个方面着手：

首先，构建全民共识的主导价值观念体系，培养有理想的现代人。价值观念的现代化，是人的现代化中最根本的。当代中国社会，正处于社会转型时期。社会经济生活的多样性和复杂性决定了人们的价值观念、价值评判标准的多样性和复杂性。构建占统治地位的社会主义核心价值观念体系，是当前思想建设一项的重要任务。比如，爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神、自强不息精神等，都是要大力建构和弘扬的价值观念体系中的重要内容。其次，确立社会主义现代化的道德体系，培育有道德的现代人。处于社会转型时期的我国，确立社会主义现代化的道德体系，是实现人的现代化的根本保证。社会公德、职业道德以及家庭美德的培养都是道德体系构建中的关键。最后，提高人民的科学文化水平，培育有较高科学文化素质的现代人。衡量人的现代化程度的指标就是科学文化素质状况。科学文化素质是动态的，因此，必须倡导终身教育，将教育贯穿于人的一生。具体而言：提倡大学向社会开放；企业或研究所自己搞教育培训；社会业余教育等。

第五，健康的文化环境的建立

文化的现代化是人的现代化的重要前提，也是现代化事业的重要组成部分。营造一个优良的文化氛围，对于提高人的品位、丰富人的活动、陶冶人的性情具有重要的意义。在文化的发展过程中，人是主体，自然是客体，文化则是主体与客体在实践中的对立统一物。我们所说的“自然”，不只是指存在于人身之外并与之对立的外在自然界，也指人类的本能，人的各种内在的自然属性。文化的出发点，是从事改造自然进而改造社会的实践着的人。而文化实质性的内涵，则是指“人类化”----是人类价值观念在社会实践过程当中的对象化，是人所创造的文化价值，在一定的“符号”传播中的具体实现过程，而这种文化的实现过程包括了人自身心灵的塑造和外在的文化产品的创作。人不仅是文化的创造者，而且不断进步、完善着的人的本身也是重要的、辉煌的文化成果。培养现代人必不可少的条件就是健康的文化环境。文化对于社会发展所起的作用是一种深层次的依托，并不是能够直接显现的。马克思·韦伯则指出：“在任何一项伟大的事业背后，都必然会存在着一种无形的精神力量，这种精神力量在一定条件下对事业的成败起支配性的作用；”〔6〕在现代社会当中，文化的作用变得越来越重要。

“20世纪80年代以来，中国现实的大变革主题发生了重大变化；从革命转向现代化，而且是在改革开放新形势下的现代化。”〔7〕就我国现代化事业的历史进程而言 ，人的现代化的最终实现 ，需要全体中华民族共同的努力，也是全体中华民族的共同夙愿；就其发展进程而言，至少半个世纪的不断努力 。

〔参 考 文 献〕

〔1〕布莱克，现代化的动力〔M〕.成都：四川人民出版社，2012.

〔2〕陈洪兵.人的现代化动力研究〔D〕.合肥：安徽农业大学，2011.

〔3〕戈文慧，苏杰.浅谈中国现代化的关键在人〔J〕世纪桥，2013，（01）.

〔4〕阿历克斯·英格尔斯，人的现代化〔M〕.成都：四川人民出版社，2012.

〔5〕冯瑞渡，朱永新，人的现代化与苏州〔M〕.苏州：苏州大学出版社，2008.

〔6〕马克斯·韦伯，新教伦理与资本主义精神〔M〕.北京：三联书店，2014.

〔7〕罗荣渠，现代化新论〔M〕.北京：北京大学出版社，2013.

〔责任编辑：张 港〕