浅论高校辅导员专业对口的优势——以广播电视编导专业为例

李 伟 李福华

（闽南师范大学新闻传播学院，福建 漳州 363000）

浅论高校辅导员专业对口的优势
——以广播电视编导专业为例

李 伟 李福华

（闽南师范大学新闻传播学院，福建 漳州 363000）

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者；是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。角色的精准定位和素质的具体要求凸显了其专业背景的重要性。专业对口型辅导员有益于开展日常各项事务；有益于实现辅导员职业价值，达到人尽其才，才尽其用，人事相宜，推动辅导员队伍向着职业化、专业化、专家化发展。

高校辅导员；专业对口；优势

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者；是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。基于这一角色定位，本文将以广播电视编导专业为例，浅谈高校辅导员专业对口的优势，以期为高校在辅导员定岗时慎重考虑其专业背景，提高辅导员专业能力与岗位需求的匹配程度，不断提升人力资源的配置效率提供借鉴和思考。

一、辅导员专业对口的概述

“专业对口”指的是所学专业与所从事职业的一致性。将掌握的专业知识运用于从事的领域中，达到学以致用，人尽其才，才尽其用，实现职业价值的目标。本文探讨的专业对口属于狭义范畴，指辅导员的专业背景与其所带学生专业一致亦相近。比如辅导员所带学生的专业是工科类，相对应的，辅导员之前所学专业是工科类或相关的专业；医学专业学生的辅导员也应是学医学类专业的。

二、专业对口型辅导员的优势

1.有益于学风建设

高校学风建设是衡量学校的育人环境与办学品位，评价高校社会声誉的重要标志，也是促进学生成长与成才的重要条件。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，对高校学风建设起着至关重要的作用。学生的任务是学习，努力掌握扎实的理论知识是应有之义。专业对口型辅导员在稳定学生的专业思想、提高专业意识、指导专业学习、提升专业技能等方面有着显著的优势。

（1） 稳定专业思想

正确的专业思想是建设良好学风的基础。刚踏入大学的学子普遍存在一种观念：大学校园是身心获得自由和释放的地方。而且很多学生不是被第一志愿的院校录取，对调剂的专业存在排斥心理，缺乏学习动力；加上对选择的专业了解甚微，所以每当开学初总会出现不少学生转专业的现象。如果辅导员所学专业刚好和所带学生的专业一致，就可以以“过来人”的身份，利用开学典礼或主题班会对该专业的课程设置、培养目标、培养方案、发展前景进行宣讲，以便让新生对所读专业有更清晰地认识和了解，稳定人心。具体到广播电视编导专业的学生来说，由于该专业属于艺考类，对文化课的要求不高，整体录取的分数较其他专业偏低，对理论知识的学习缺乏兴趣，自身也存在自卑感。如果辅导员能够及时对其进行专业的解读，改变他们以“艺考生”为卑的观念，让学生树立专业信心，端正专业思想，明确专业目标。将有助于稳定人心，提高入学教育的实效性，推动班级的学风建设和管理工作。

（2）增强专业意识

专业意识是指人们遵循某一学科专业内在发展的规律，在科学研究或日常教育实践活动中表现出来的自觉态度和意识，其中最重要的是表现为对该专业学科体系及特性区别于其他专业的主体性认识，以及对该专业的归属感和认同感。编导专业意识指该专业学生对自身专业的认识清晰，定位准确，目标明了，对编导专业的课程设置、课程特色、培养目标、培养方案、市场需求等有科学的认识。专业匹配型辅导员相对于其他非对口型辅导员在提高学生专业意识方面具有明显的优势。广播电视编导专业出身的辅导员对该专业的性质、特点、目标有相对清晰的认识和准确的把握，能够结合自身的专业理解和经历，剖析专业的社会价值和社会认可度，阐释专业的发展前景，提高学生的专业认识，增强学生的专业认同感和归属感。专业匹配型辅导员因为掌握本专业扎实的理论知识和专业技能，能够以个人的专业素养和专业榜样感染学生，影响学生，带动学生，使学生见贤思齐，加深对专业的热爱，提高对专业价值及地位的认识，增强专业主体意识、专业角色意识、专业认同意识、专业自尊意识。

（3）指导专业学习，提升专业技能

掌握扎实的专业理论知识和专业技能是大学生的第一要义。专业匹配型辅导员具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，对学生的理论学习和实践指导可以起到促进作用。具体到广播电视编导专业，该专业是一门培养复合型人才的艺术类学科，旨在培养能够掌握广播电视节目的选题、策划、编改、剪辑、创作等方面能力的实用型人才。 该专业的学生需要具备较高的政治意识和理论素养；较强的现场组织协调和沟通能力；较强的创新意识和创作能力；丰富的想象力；熟练掌握并灵活运用视觉语言。专业匹配型辅导能够站在专业的角度，根据编导专业需要具备的基本素养有针对性指导学生进行学习；相对于专任教师，辅导员与学生接触多，彼此更熟悉。如果学生在专业学习上遇到什么问题，普通学生一般较少向专任教师救助，反而更愿意向辅导员请教，此时专业对口型辅导员可以发挥自己的专业所长，为学生答疑解惑，这是非匹配型辅导员所无法比拟的。

不仅如此，专业匹配型辅导员还可以指导学生的专业实践和各种专业赛事。广播电视编导是一门实践性较强的专业，如果专业对口，辅导员可以发挥其专业优势对学生的实践和赛事进行指导。笔者所在的学院非常重视专业实践和各种大型专业赛事，比如海峡两岸微电影大赛、微广播剧大赛、大学生广告大赛等。笔者和同事（广播电视编导专业）曾参与学院组织的关于“建盏”拍摄项目全过程，从拍摄地址的选取、航拍、采访、“建盏”制作工艺的拍摄，剪辑等环节，目睹同事发挥自身专业匹配优势，给予学生一定的指导和作品的修改意见，最终作品包揽了几个奖项。通过以赛促练，理论指导实践，不仅提高学生的专业技能和实践能力，还拉近辅导员与学生的距离，彰显辅导员的专业价值。

2.有益于成为更好的学生人生引路人

大学是学生迈向社会前的熔炉，欲在竞争日益激烈的社会中拥有一席立足之地，需要学生具有真才实学，这要求学子对大学四年有合理的规划。专业匹配型辅导员在学业生涯规划和就业、创业方面可以予以学生针对性的指导和建议。

（1）职业生涯规划的指导

有句经典的话形容大学四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。这句话道出了在校学子对自身实际情况的后知后觉，也是当代很多大学生的真实写照。如何避免陷于“不知道”与“知道”的泥淖呢？需要学生制定合理的四年学业生涯方面的规划。专业对口型辅导员本身更了解专业的性质、内容、特色、发展前景和市场需求，更熟悉每位学生的特点，在学业生涯规划方面能为学生提供卓有成效的帮助。广播电视编导专业的学生在规划自己的职业生涯方面是比较欠缺的。或许是因为“艺考生”的影响，使得该专业的大部分学生过着“当一天和尚，敲一天钟”的校园生活，等到大学四年学涯结束时，发现自己一无所获，悔之晚矣。因此，指导学生的职业生涯规划显得尤为重要，专业匹配型辅导员更胜一筹，毕竟隔行如隔山，非对口型辅导员给予更多是普遍性的学业生涯指导，而非针对性的专业指导。

（2）就业、创业的指导

辅导员作为学生的人生导师，在就业、创业方面提供指导是其应有之义。专业匹配型辅导员熟悉专业的内容，深知专业需要掌握哪些技能，了解专业的就业出路，可以给予学生卓有成效的指导。以广播电视编导专业为例，该专业是培养掌握各种广播电视节目能力的综合型艺术学科，需要学生有较强的职业敏感性、较高的政治素质、较强的创作能力、较高的审美水平，一定的现场组织和社交能力，并且在作品的采访、拍摄、照明、撰稿、音乐、音响、字幕、剪辑等方面有一定的了解。专业匹配型辅导员能够根据这些专业素质要求有目的性对其进行引导和培养，使学生掌握牢固的专业知识和扎实的专业技能，为毕业求职奠定良好的专业优势。“大众创业，万众创新”，这是国家、高校近年来大力推进的教育工作。当前，我国创新创业教育尚处在起步阶段，还存在诸多问题，比如认识过于肤浅，落实不到位，创业教育师资队伍相对匮乏等。专业对口型辅导员能够弥补创业导师的空缺。为了解广播电视编导专业学生的就业、创业情况，笔者曾以访谈的方式对该专业的毕业生进行回访，得到的结果是就业、创业并不理想。一方面是由于从事该行业太辛苦，很多毕业生选择跨行；另一方面是在校期间缺乏创业的相关学习和指导，缺少创业的理论知识支撑。倘若学生创业项目与其专业相关，专业对口型辅导员可以利用自身的专业学识对学生进行指导，提高学生创业的成功率，以创业带动本专业的就业，促使创业落地生根。

3.有益于思想政治教育的开展

高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量，是大学生思想健康发展的引路人。大学生正处于思想成熟的关键时期，正确引导他们有助于学生的成长、成才，作为高校思想政治教育工作者必须在学生的思想引领方面发挥主体性作用。编导专业学生的思想状况相对于其他专业的学生有其共性和个性。相同点表现为理想信念迷失、思想堕化、学业困惑、求职困境等；不同点体现为思想较活跃、个性更突出、自我主义凸显、维权意识强等。如何做好该专业学生的思想教育工作是个不小的挑战。作为专业对口型辅导员因为有与学生相似的学习经历，有学生欣赏的专业学识，与学生有更多共同语言，容易拉近彼此间的距离，为良性的沟通和交流奠定基础，开展思想政治教育工作更加得心应手。辅导员与学生亦师亦友，有助于对学生开展思想教育工作。

三、结语

综上，专业对口型辅导员有着显著的专业和职业优势。其一有助于各项学生工作的开展，其二有助于辅导员职业价值的实现，提高辅导员职业的归属感和认同感。因此，高校在辅导员定岗时应尽量考虑其专业背景，提高辅导员专业能力与岗位需求的匹配程度，不断提升人力资源的配置效率，使辅导员在教育育人、管理育人、服务育人和文化育人达到最优化，实现人尽其才，才尽其用，人事相宜。而辅导员的价值得以彰显，将吸引更多优秀人才加入到辅导员队伍当中，促进辅导员队伍向着职业化、专业化、专家化发展。

[1]肖婷，邵珊珊.浅析高校辅导员与学生专业对口对学风建设的推动作用－以英语专业为例[J].佳木斯职业学院学报，2013(12):171.

[2]陈林，王祖荣.加强高校辅导员思想政治教育专业意识的思考[J].思想教育研究，2009(8):64-66.

[3]韩明珈.广播电视编导应具备的基本素养[J].参花:上，2016(5):115.

An Analysis of the Advantages of Professional Matching of University Counselors——Take the Director as an Example

Li Wei,Li Fuhua
(School of Journalism and Communication Minnan Normal University,Zhangzhou 363000,China)

University counselor is the daily ideological and political education of college students and class management workers,organizers and instructors,and is the life tutor and close friends of college students. The role of positioning and quality requirements reflect the importance of its professional background. Professional match type counselors are benefcial to carry out the daily affairs,benefcial to achieve their professional values,conducive to the best use,and to promote the counselors toward the professional,specialization and expert development.

University counselor; Professional matching; Advantage

李伟（1982-），男，助教。

2016-10-27）