2015年啦啦操世锦赛集体技巧啦啦操前八名托举动作分析

娄鹏程， 马凌波， 张中印

2015年啦啦操世锦赛集体技巧啦啦操前八名托举动作分析

娄鹏程1， 马凌波2， 张中印3

啦啦操运动风靡全球，广受青少年喜爱，在国内大中小学也得到较好的普及推广，啦啦操运动水平也逐步提升，但与世界强队相比仍存在较大差距。论文采用文献资料法、录像对比分析法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，对2015年啦啦操世锦赛前八名成套动作中的托举难度动作进行分析，旨在了解把握世界技巧啦啦操发展的方向，掌握最新的技术。

啦啦操世锦赛；集体技巧；托举动作；对比分析

1 前言

啦啦操作为一项运动项目，它是由运动员在音乐的伴奏下,全体共同完成复杂而又有高难度的技巧性运动，它需呈现团队高超的运动技能，并为之追求团队荣誉感。技巧啦啦操的主体内容包括托举、翻腾、抛接、金字塔(叠罗汉)、跳步和个性舞蹈动作等，其中前四个内容为难度动作，四类难度动作作为技巧啦啦操项目的精髓。我国啦啦操运动自2010年走向市场并成立了“全国啦啦操委员会”，每年培训和参赛人数从几百人逐步增加到2014、2015每年数万人，而伴随各地啦啦操分委会的成立、啦啦操培训下基层以及“一球一操”等活动的开展以及啦啦操低门槛的进入中国啦啦操运动迎来了人口爆炸式的发展。

啦啦操运动参与人口大幅增加的同时，整体技术水平却停滞不前，技巧啦啦操项目更是如此，现状令人担忧，从啦啦操世锦赛比赛成绩来看，名次上的差异显而易见，比赛成套动作的内容以及最后分数与冠军美国队之间的差距更甚，尤其体现在技巧动作的难度和编排方面，托举动作的难度系数、整体技术水平，托举动作创新与艺术性等，这已成为国内技巧啦啦队技术水平进一步提高的瓶颈。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

论文以2015年世界啦啦操锦标赛前八名参赛队为研究对象，主要研究内容为前八名队伍成套动作的托举动作。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过中国知网、WEB of SCIENCE等数据库检索、查阅、收集相关技巧啦啦操和技巧啦啦操托举动作方面的资料；通过中国啦啦操网、国家体育总局体操运动管理中心官网、国际啦啦操联合会官方网站等查阅相关资料，为本研究提供理论依据。

2.2.2 录像分析法

观看2015年啦啦操世锦赛技巧啦啦操比赛前八名参赛队比赛视频，记录各支队伍托举动作的难度级别、完成质量、编排特点等相关数据。

2.2.3 对比分析法

根据论文研究内容，依据比赛视频，记录下八支队伍成套动作中关于托举动作的数据，并将八支队伍的数据进行对比分析。

2.2.4 数理统计法

运用excel等统计学工具，归纳、整理、分析视频中所得数据，并对数据系统而全面的分析。

2.2.5 专家访谈法

根据论文研究内容设计访谈提纲，对技巧啦啦操领域的资深专家进行面对面、电话或邮件访谈，对技巧啦啦操项目中托举动作的技术特点、发展潮流、创新编排等内容进行咨询。

3 结果与分析

3.1 托举动作成功率分析

论文对2015年世界啦啦操世界锦标赛集体技巧前八名队伍成套动作中集体托举的失误和失败率来进行托举成功率的分析研究，如表1。

表1 前八名队伍集体托举动作成功率统计

表1显示，中华台北队伍的失败率为2.2%，在所有队伍中最少，托举动作技术水平最为稳定，能够很好的把握成套中选择的难度；美国队作为传统强队，本次比赛选择的难度过高导致失误率高于中华台北；芬兰队托举动作难度稍逊于美国，失误率也紧随美国之后，与最终名次成正比；加拿大队托举动作的失败率高达17.1%，但因其托举难度选择相比后面队伍要高，所以排名靠前；德国队选择的托举动作难度并不高，所以成功率相对较高，但德国队托举难度技术水平不够稳定，失误率仍达7.3%，在难度选择不高的同时，又出现不低的失败率，体现出德国队伍托举难度水平的不足；另外三支队伍托举动作的难度均低于前三名队伍，但失败率却很高，这也直接导致了分数和名次的下跌。

3.2 托举难度类型对比分析

托举难度由于属于配合难度，要由两人或多人同时完成难度，在底座难度中，按规则6级难度规定可以分为单手高臂托举和双手高臂托举两中，且两者之间单手高臂难度高于双手高臂难度；另一方面尖子这个板块可以分为双脚站、吸腿站、扳腿站、控腿站和倒置五类。将底座与尖子的难度类别结合在一个就是一个完整的托举难度，例如底座单臂，尖子双脚站，称为单臂双脚站托举难度。

3.2.1 底座托举难度动作类型对比分析

主底座托举难度动作分为两类：单臂和双臂，其中单臂又比双臂难度更大，但是双臂更有利于难度动作的编排，所以各队的难度动作也有较大差异。

表2 前八名队伍主底座托举难度动作类型对比分析

表2的统计数据显示：中华台北队单臂托举动作数量与芬兰队相同均为18次，仅次于美国，双臂难度动作的数量均为26次，同样仅次于美国，这两支队伍均具备足够的单臂托举难度动作完成能力，同时又辅以较多数量的双臂动作以丰富成套动作的托举编排；美国队单臂难度动作数量最多，但双臂难度动作数量在所有队伍中最少，仅比单臂动作多出2个，充分体现了美国队运动员托举难度动作的超高能力；其余5支队伍中，泰国队、德国队、波多黎各队运动员完成单臂托举动作的能力有限，因此双臂托举动作数量最多，2者相差的次数也均超过了20次。比赛结果显示，排在比赛前三名的队伍，单臂难度动作数量同样排在前三名，双臂与单臂难度动作数量差值也最小，专家访谈的意见表明，技巧啦啦操的现行评分规则虽然没有难度评分，也不会对更高的难度动作给予显性的分数照顾，但更高的托举难度动作显然更能体现技巧啦啦操的项目特征和发展趋势。

3.2.2 尖子托举难度动作类型对比分析

尖子的托举动作类型可以归纳为六类：双脚站、单吸腿、扳腿站、抱腿站、控腿站和倒置。其中双脚站难度最小，单吸腿站次之；搬腿、抱腿和控腿较高，其中搬腿站和抱腿站需利用手搬腿或抱腿，搬腿角度只需达到90°即可，抱腿须达到180°，控腿站则是尖子依靠柔韧和身体控制能力完成，无需用手，难度更大；倒置是尖子在底座手上成倒立姿势，是五类难度中难度最大的动作类型。

表3 前八名队伍尖子托举难度动作类型对比分析

表3统计数据显示，中华台北队难度最小的双脚站次数最多，难度最大的倒置动作数量为0，远远少于紧随其后的三支队伍，只能用难度较高的抱腿站动作弥补运动员的能力不足，另外控腿站数量也为0；排名第二、第三的美国队和芬兰队在其他类型的动作上差异不大，但难度最大的倒置类型上美国队优势明显，另外这两支队伍的抱腿站、控腿站动作数量均为0。综合来看，前三名队伍中，美国队尖子托举动作难度最大、芬兰次之、中华台北队最小。

第4-8名的5支队伍中，加拿大队有7次倒置动作，单从难度上分析，实力已接近芬兰队，与美国队、芬兰队相同，加拿大队的抱腿站、控腿站动作数量也是0个；排名第五的泰国队虽没有倒置动作，但有8次抱腿站动作，难度远超随后的三支队伍，甚至超过中华台北队；哥伦比亚队、德国队、波多黎各队难度较大的抱腿站、控腿站和倒置动作均为0，尖子托举动作难度有待提高。

表4 前八名队伍托举难度过渡连接动作对比分析

3.3 托举难度过渡连接动作对比分析

托举中的过渡连接是指两个托举难度动作之间动作，一般出现在多个托举难度串联在一起的时候。在技巧啦啦中可以把过渡连接动作分为直体类、转体类和空翻类三种。其中直体类最为简单，转体类难度增加，空翻类难度最大。研究对2015年世锦赛前八名队伍托举难度过渡连接动作的选择进行分析，统计结果如表4。

表4所示，中华台北队、泰国队仅有1次难度最小的直体类，数量、难度上均有不足，加拿大队有2次直体类，但存在同样的问题；美国队有3次难度最大的空翻类，但直体类、转体类数量均为0，形式太单一；芬兰队、哥伦比亚队、波多黎各队均有1次难度最大的空翻类，难度上比中华台北队和泰国队高，但在数量和均衡性上同样有欠缺；德国队直体类、转体类各有1次，在创编的多样性上略好于其他队伍，但难度上与美国相比仍有较大差距。

4 结论

1.中华台北队、芬兰队在托举难度的选择、难度完成的成功率方面非常成功，美国队难度最大但成功率不足导致成绩下跌。托举动作的难度和托举动作完成的成功率都不是比赛获胜的唯一保证，要根据运动的能力合理选择动作难度，同时提高难度完成的成功率。

2.美国队底座托举动作单臂次数最多且单、双臂使用较为均衡，难度最大；中华台北队、芬兰队难度及均衡性仅次于美国；其他五支队伍除加拿大队与中华台北队、芬兰队差异不大，其他四支队伍均有较大差距。

美国队尖子托举动作难度最大，芬兰、加拿大队次之，泰国、中华台北队随后，其他队伍最小。但所有队伍尖子托举难度动作类型都不均衡，最少有2种动作类型没有展示，动作多样性不足。

3.在托举过渡连接动作难度方面，美国队难度最大，其他队伍均存在难度不足的问题；在均衡性方面，只有德国队使用了2种不同类型的动作，其他队伍均只有1种，在过渡连接动作多样性方面严重不足。

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Analysis on the Lift Elements of Collective Skill Top 8 in 2015 World Cheerleading Championships

Lou Pengcheng1,Ma Lingbo2,Zhang Zhongyin3

Cheerleading has taken the world by storm, becomes very popular among young people, and is also popular among primary schools, secondary schoos and colleges in China. Cheerleading level is gradually improving, but there is still a large gap against the world top teams. This paper makes a research on the lifts in the complete set of top 8 in 2015 cheerleading Championships with the methods of literature, video comparative analysis, expert interviews and mathematical statistics, in order to grasp the world cheerleading development direction, and master the new skills. Key words: cheerleading world championships; collective skill; lifts; comparative analysis

娄鹏程(1990-)，男，浙江瑞安人，助教，硕士，研究方向：体操类项目教学、技巧啦啦操教学理论与训练实践。

1.福建师范大学体育科学学院，福建 福州 350108 Sport Science College of Fujian Normal University, Fuzhou 350108, Fujian, China. 2.华东师范大学第二附属中学附属初级中学体育组，上海 200241 3.华东师范大学体育与健康学院，上海 200241

G808.24

A

1005-0256(2017)03-0065-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.03.027