高职院校思想政治教育的改革路径研究——以市场营销专业为例

孙 智

高职院校思想政治教育的改革路径研究
——以市场营销专业为例

孙 智

（辽宁职业学院，辽宁 铁岭 112099）

市场营销专业是高职教育中的一个传统专业，培养营销人才不仅仅需要他们具有营销能力，更要求他们拥有较强的思想政治觉悟。基于此，主要分析了市场营销人才的重要性、改革高职市场营销专业思想政治教育的必要性、并提出了高职市场营销专业学生思想政治教育改革的路径，以期为我国高职院校市场营销专业思想政治教育改革提供借鉴。

高职教育；市场营销；思想政治教育

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中发表重要讲话，他强调：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。可以看出，高校思想政治教育与国家的发展息息相关，国家高度重视高等教育的思想政治工作。高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。市场营销专业无论是在职业教育还是普通教育中都占有很重要的位置。

一、市场营销专业人才在社会中的重要性

关于市场营销的定义非常多，但总的来说市场营销就是在变化的市场环境中，旨在满足消费需要、实现企业目标的商务活动过程，包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品促销等一系列与市场有关的企业业务经营活动。[1]市场营销在当今社会中起着重要作用。从宏观上来说，促进我国的经济发展；微观来说，企业的发展离不开市场营销。好的市场营销战略有助于企业制定正确的经营战略，增强企业的市场竞争力，促进企业的进一步发展。这些都离不开优秀的营销人才。但是目前营销人才在就业前的经验明显不足，很多都是就业后才开始积累经验，工作所需知识与学校所学知识严重脱节。这就要求各院校改革市场营销专业的培养模式，其中思想政治教育就是重要的一环。[2]

二、改革高职院校市场营销专业思政教育的必要性

（一）营销人才需要更高的思想政治约束

市场营销离不开市场经济，市场经济的乱象经常会带来市场营销的乱象。一些急功近利者为了利益抛弃了自身的道德底线。营销这一领域对于经济利益的要求比其它大部分领域更迫切，面对的诱惑更多，这就需要营销人才拥有更高的思想政治觉悟。如果营销人才没有更高的思想政治觉悟，不仅会毁了自己，可能还会危害客户甚至企业的利益。长久来说不利于我国经济健康发展。

（二）高等教育需要高水平的思想政治教育

习近平总书记在讲话中也提出，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我们更迫切地需要高等教育培养出卓越人才，这有利于增强我国的核心竞争力。高等教育培养出来的人才应该是思想政治觉悟更高的人才，目前的教学与课程明显不能满足这一需求，只关注于思想政治教育教材书本知识所培养的人才并不能满足我国对高等教育人才的培养要求。

（三）高职市场营销专业中需要专门的思想政治教育

职业教育与普通教育是两种不同的教育模式，职业教育更关注培养技术技能型人才，注重培养学生的实践操作能力，培养的目的主要是促进学生的就业。两种教育目的与培养目标的不同，要求两种教育的思想政治教育也应该有所差异。但是目前无论是高职还是普通高等院校的思想政治教育的教学内容及评价模式基本没有任何区别，这种现状不利于培养高职人才的特色，使高职人才在就业竞争中没有任何优势。

每一个专业所需要的思想政治教育也应该是有所区别的。就市场营销专业的学生来说，在人才培养过程中要：加强思想武装，培养爱国敬业精神；严格行为约束，开展守法诚信教育；引导实践锻炼，培养创新创业意识等。而目前无论是高职还是普通高等院校都没有重视专业特殊性的问题，所有专业所学的思想政治教育课基本一致，在专业课教学中也很少融入思想政治教育。

三、高职市场营销专业思想政治教育的改革路径

（一）教学与课程改革

目前，高职的思想政治理论课程不分专业，且与普通教育没有任何区别，主要包含思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要这四门课程，没有显示出职业教育与市场营销专业的特殊性。这些内容明显是不够的，因此应该扩展教学的内容。首先应开设针对市场营销的思想政治理论课程，例如最基本的市场营销基本礼仪。其次应该在专业课中加入思想政治教育的内容。[3]

职业教育非常强调实际操作能力的教育，因此以往的讲授法的教学方法并不适合，教学方法应该更加多元化，可以采取项目式的教学方法，模拟一个具体的市场营销的项目，让学生在具体的情境下了解市场营销所需的思想政治标准，使学生在做中学，让学生更加了解自己在思想政治方面需要加强的部分。

实习也是教学中最后也是重要的一环，在学生实习时学校应该派多名思想政治理论课教师同行，主要的任务是观察学生在实习过程中在思想政治教育方面的欠缺，及时与学生进行沟通。实习并不应该只在最后一年才进行，应该每个学期都为学生提供实习的机会。

（二）师资队伍建设

1．师资培训

（1）教学内容的培训

目前高职院校的思想政治教育主要是通过思想政治理论课堂教学的方式进行的，除了思想政治理论课教师外，其他人对学生进行思想政治教育的机会很少，可能只是辅导员针对个别学生的政治教育谈话。而改革之后的师资培训不单指针对思想政治理论课程教师的培训，师资培训的范围应该更广一些。

首先，应该是对思想政治理论课程的教师进行培训，除了原本的四门课程依据统编教材的教学培训，还应该结合市场营销专业的特点，融入新的教学内容的培训。其次，应该对市场营销的专业课教师进行培训。要求教师在进行专业课教学时融入思想政治教育的内容。最后，应该对辅导员与班主任进行培训，培训辅导员与班主任与学生进行思想政治教育沟通时的技能。[4]

（2）教学方法的培训

现在高职思想政治教育的教学方式主要是讲授法，缺乏学生的参与性与教师之间的互动性。应该对这些教师进行慕课及翻转课堂等教学形式的培训。适当采取项目教学法，为学生创建真实情境，让学生在实际操作过程中知道市场营销过程中应该达到的思想政治素质水平。总之，教师应该学会结合多种教学形式方法，以利于丰富学生的体验，让学生更容易接受思想政治教育，教学效果更好。[5]

2．教师到企业进行实习

教师必须定期到企业去学习，这其中包括思想政治理论课教师、专业课教师、辅导员班主任等等。让这些教师亲自去体验市场营销的工作，只有亲自去体验市场营销工作，教师才能懂得市场营销专业更需要什么样的思想政治教育，使自己的教学内容与方法更具有针对性，并且能够与时俱进不断修正自己的教学内容、教学方法。[6]

3．引进行业企业内的员工进行教学

市场营销这个行业的内部员工最了解什么样的思想政治教育更有利于促进该行业的良性发展。

而且这些行业企业内部的员工每年都能接触到各个院校新进入到这个行业的毕业生，他们更了解高职院校市场营销专业的毕业生在思想政治方面有哪些欠缺。因此，邀请行业企业内部的员工来学校进行教学能够更直观更快速地提升学生的思想政治素质水平。另外，可邀请行业企业内的道德楷模，或在思想政治方面的榜样来学院进行讲座，为学生树立榜样。

（三）文化建设

思想政治是文化的一个部分，对学生进行思想政治教育除了课堂教学方式外，最好的方式就是把学生置于一个不断促进思想政治水平提升的环境之中，让学生在潜移默化中树立自己的思想政治观念。从大的说可以是校园文化的建设，针对市场营销专业的学生来说，重点应该建设专业文化。例如，宣传专业内教师或学生群体中的道德模范，宣传行业内的道德模范等等。文化建设的手段可采用黑板报宣传或微信公众号宣传等等，也要让学生通过实习去了解企业文化，了解企业内的行为规范与道德榜样等等，让学生了解企业所需的思想政治观念。

（四）评价方式

传统的评价方式主要是书面形式的评价，考查的内容主要是思想政治理论课的四门课程的书本知识。仅仅通过这些是无法全面考查学生的思想政治素质和水平的。思想政治方面的考查的重点应该是对学生思想与行为的考查，除了笔试的考查方式之外，还应该对学生进行面谈及情境考查的方式。把学生置于一个市场营销的情境中。例如，考查学生在推销产品时应该具备那些基本礼仪，或者在一个两难情境中，学生是否能守住道德底线。目前的考查形式多为终结性考查，即期末或毕业才会对学生进行考查，这种考查方式应该改成形成性评价方式，在学生思想政治观念形成的过程中教师应对其进行不断的修正。例如，一周或一个月就对学生的思想政治观念进行考查以便及时的修正，促进学生更好地发展。

[1]谢剑桥.高职思想政治理论课实效性问题略探[J].职教通讯,2012(24):11-12.

[2]叶超群,王习胜.近年来国外思想政治教育研究述评[J].皖西学院学报,2012(3):34-35.

[3]张时春.高校思想政治理论课实效性探讨[J].教育教学论坛,2012(01):23-24.

[4]王素芳.思政课实践教学之探析:以《思想道德修养与法律基础》为例[J].长春教育学院学报,2010(6):15.

[5]龙安星.增强高校思想政治理论课教学实效性之途径[J].新西部(下旬)(理论版),2011(6):27.

[6]刘玉玲,巩艳君.高职高专思想政治理论课教学改革的再思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2011(3):33.

Research on the Reform Path of Ideological and Political Education in Higher Vocational Colleges

SUN Zhi
(Liaoning Vocational College,Tieling 112099,China)

Marketing major is a traditional major in higher vocational education,and the marketing talents training not only requires their marketing ability,but also requires them to have strong ideological and political consciousness.Based on this,it mainly analyzes the importance of marketing talents, the necessity of reforming the ideological and political education of higher vocational marketing major,and puts forward the way to reform the ideological and political education of higher vocational marketing students,in order to provide reference for the course reform of marketing major in higher vocational colleges in our country.

higher vocational education;marketing;ideological and political education

G711

A

1009—7600（2017） 09—0108—02

2017-05-23

孙智（1981—），男，辽宁丹东人，讲师。

[责任编辑，辽宁职院：黄文峰]