引领家长走向幸福 建设和谐的家长学校——凌源市第四初级中学家长学校建设

◎韩 雪

引领家长走向幸福 建设和谐的家长学校
——凌源市第四初级中学家长学校建设

◎韩 雪

著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家长学校是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立家长正确成才观的有效途径。家长学校是沟通家庭教育与学校教育的重要桥梁，能够带动家庭教育更趋于成熟，推进学校教育更趋于完美。那么，学校应如何充分利用这一平台调动家庭教育的积极因素，形成教育合力，引领家长走向幸福呢？

一、做幸福家长，从参加培训学习开始

家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。所以，学校应严格家长学校的授课制度，系统向家长讲解家教新理念、科学教子好方法、卫生保健常识、学生日常行为习惯、学生学习技能等知识，指导家长学会信任孩子、赏识孩子，让家长做孩子坚强的后盾。学校指导家长开展家庭活动，以情感为桥梁，以亲情为纽带，适时对孩子进行教育；指导家长重视幸福家庭的建立，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭氛围中。家长学会培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格，培养孩子良好的公民意识和社会责任感，培养孩子树立平等、宽容、创新、共生的现代意识。

在普及教育的同时，学校本着“全面发展与培养特长相结合、家庭教育与学校教育相结合、持之以恒与突出重点相结合、父母成长与孩子成长相结合”的四项原则，举行专题培训会议。如“特长生家长培训班”“潜能生家长培训班”“单亲家庭家长培训班”“进城务工家长培训班”“私营商贩家长培训班”“待就业家长培训班”等，针对不同家庭的实际情况，讲解家教内容，传授教育方法，使不同层面的家长都受益。

比如，小强是我校2014级学生，他的妈妈在10年前病逝，爸爸则喜欢打牌，经常招聚人员在家里玩牌。孩子受爸爸的影响，学会了逃学、上网。为了帮助他，班主任老师专门抽出时间辅导他学习，引导他形成正确的观念；家长学校的领导亲自到小强家做家长工作，邀请小强的爸爸到校听讲座，指导他如何做孩子的榜样，怎样营造一个良好的家庭氛围。三个月下来，小强的爸爸终于转变观念，减少打牌行为，使家庭环境趋于良好，也使小强的学习不再受干扰。

二、做幸福家长，从积极阅读书籍开始

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。基于此，每学期学校都开展“共读一本书”活动，引领家长与孩子在读书中开拓视野、丰富知识，营造良好的家庭学习氛围。学校指导家长阅读《怎样做好父母》《好妈妈胜过好老师》《孩子请把你的手给我》《新父母学校》《做最好的家长》等一系列家庭教育书籍，希望家长通过阅读掌握正确的教育方法。家长学校经常举办读书交流会议，在会上，大家研讨读书感悟，交流育子心得，并评出“书香家庭”。阅读带给家长很大的启示，一位学生家长通过阅读，收获了科学教育孩子的理念。他说：“通过读书，我了解了青春期孩子的性格特征，知道了用怎样的方法解决孩子的逆反问题，收获很大。我现在对孩子的教育已经不是管教，而是讨论了。”

三、做幸福家长，从参与学校管理开始

为了发挥家长的重要作用，学校在所有教学班中开展“荣誉班主任、荣誉校长”聘任活动，将关注教育、关心孩子、有爱心、有责任心、懂教育的家长聘请为班级的荣誉班主任。同时，学校在荣誉班主任中产生年级的荣誉校长。荣誉班主任、荣誉校长有权利参加学校的大型会议，参与学校的决策与管理。这种方法，可以提升家长的影响力和知名度，激发家长无限的学习热情与工作动力。

每学期，学校召开2～3次荣誉班主任、荣誉校长座谈会，开展调查问卷活动，及时指出教育工作中存在的问题，交流、借鉴家长在教育子女中的好方法，采纳、落实家长的好建议、好举措。如学生的请假制度，此制度在荣誉班主任、荣誉校长的建议下于2015年做了重新修订。新制度规定，走读生请假，必须由家长直接向班主任请假；住宿生必须由本人持假条，在班主任通知家长并在家长签字后，方可生效。此制度的实施，避免了管理的疏漏，防范了安全事故的发生。

四、做幸福家长，从走进孩子校园生活开始

“家长开放日”活动是时代的要求，也是深化素质教育、实施课程改革的重要举措，更是增进家校联系、交流沟通、合作共助的友谊桥梁。因此，为实现家长学校“引领幸福家长、创建幸福家庭、培育幸福孩子”的育人宗旨，学校每学期举办两次“家长开放日”活动，意在邀请各位家长走进校园、走进课堂、走进孩子的学习环境，使家长通过看、听、议、评，了解孩子与学校的具体情况。所谓看，是指家长看校容校貌、学校设施、学校常规、师生活动和学生作业；听，是指家长进课堂听课；议，是指家长对教师的教学情况、学生学习情况、学校管理等进行讨论；评，是指每个家长根据整个活动过程，填写评估表，对学校工作进行实事求是的评估。与此同时，学校举行校长、家长对话会。对话会上，大家畅所欲言，为学校工作献计献策。这一做法的目的是，家长通过了解学校和学生的真实情况，向学校提出宝贵的建议。

五、做幸福家长，从参与孩子心灵成长开始

“亲情联谊活动”是传递爱心、交流情感的有效方式。活动根据学生家庭状况，结合学生在校表现，从习惯、成绩、品格、特长等方面有选择性、有层次地邀请家长来校参加。活动通过“故事分享、亲子游戏、我的心里话、感恩拥抱、互赠礼物”等形式，有效地促进了两代人的沟通，使父母与子女之间的矛盾、分歧得到化解，使亲情得到升华，使孩子更加懂得“理解、孝顺、感恩、责任”的真正含义。

如2015级的学生小鹏，体育成绩十分优秀，他因此想走特长专业之路，但是父母坚决反对。为了这件事情，小鹏与父母之间产生矛盾，并且分歧越来越大，导致亲子关系十分紧张。后来通过班主任的协调，小鹏的父亲参加两次亲情联谊活动。在活动中，小鹏与父亲都表达了各自的观点，互诉心声。经过彼此的交流，父亲转变态度，尊重了孩子的选择；小鹏也对自己不理解父母的想法而道歉。

六、做幸福家长，从接受学校表彰开始

“树立典范、以点带面”也是家长学校的一个重要举措。每学期，学校认真组织开展“优秀家长、模范家庭、幸福家长、幸福家庭”评比表彰活动。在活动上，受表彰的家长胸戴红花，走上领奖台，接受表彰。他们内心激动，喜悦之情溢于言表。学校为每位受表彰的家长颁发证书和家庭教育书籍，如《妈妈如何说，男孩女孩才肯听》《妈妈如何做，男孩女孩最优秀》。学校这样做，目的在于送给家长家庭教育的金钥匙，促使家长学习家庭教育理念，掌握教育孩子的好方法，激励全体家长共同学习，开启家庭教育的新局面。

家长学校要把提高家长素质和教子水平作为主要任务，努力引领家长成为幸福家长，建设幸福家庭，培育幸福孩子。今后，学校要抓住新机遇，迎接新挑战，以奋进的精神让家长学校发挥应有的作用，让学生在老师、父母的共同培养下绽放积极生命，奠基幸福人生。

凌源市第四初级中学）

杨宁）