读点科普

◎王淦生

读点科普

◎王淦生

阅读，这一昔日国人心目中公认的“雅好”，如今已经走向了两个极端——要么特“高雅”，阅读者非经典名著概不问津；要么特“浅薄”，阅读者整日深陷在由电脑、ipad、手机等电子产品打造的“浅阅读”的泽国里。而且，不论“深浅”，人们在这两种阅读中，基本上都局限在文学（尤其是小说）作品的范畴。

其实，阅读的世界本应当是丰富多彩的。像纪实、文史、军事、法律、科普、教育、养生以及适合自己的各种门类的专业书籍，均可进入大众的“精神食谱”。阅读的“杂食”化，大而言之，可以提升人的综合素养，使我们更适应这个瞬息万变的时代，更好地解决面临的各种实际问题；小而言之，可以保证人的知识体系相对完整，使我们面对这个纷纭复杂的世界时，不致出现太多知识上的盲点。所以，科普作品——这类既能给人以科学知识的滋养、又可以让人开阔眼界的读物，更应当成为我们的枕边书。在今天这样一个科技发展的时代，人如果不具备一定的科学技术知识，是很难在这个世界上立足。一个多世纪以前，国内的有识之士们就呼唤“德先生”“赛先生”驾临华夏大地。可是时至今日，很多人（包括青少年）还不太愿意和“赛先生”亲近。谓予不信，可以看看每年高考考生填报志愿——那些高分者有多少人乐意许身于科学研究事业？金融、经济、管理类专业始终高热不退。但是，如果没有科技的繁荣，哪来经济的腾飞？

孩子们从小就要读点儿科普，培养他们对科学的兴趣和感情。即便不带有任何功利性目的，科普也是有着相当多的精品值得我们一读。像我儿时读过的《十万个为什么》《昆虫记》等，当时根本没把它们当作科普书去读，阅读时总是享受着体验到的各种快感。那种亲临奥妙科技之境和陌生生物王国所带来的神奇感受，决不是一句“获得了科学知识”就可以形容的。那些书里更多地包含了社会、哲学、美学、伦理的东西。

最近读了卢国斌先生的一篇《为什么穷国多位于热带》，这篇短短的千字文让我收获的绝不仅仅是有关地理学方面的知识，更应该是彻底改变了对热带地区民族的看法。他们的贫穷绝非不够勤劳、缺乏智慧，也许是因为殖民者的过度掠夺，也许是因为贫瘠的土地和恶劣的气候使他们难以得到应有的报偿。

一篇科普文章，让人汲取的不仅是自然知识，更是社会知识乃至一种人文情怀。读一篇科普短文，能有如此收益，真的很值。

所以，读书不能太挑食，“杂食”更有利于人的自我完善。

（作者单位：江苏省盐城市亭湖高级中学）

（责任编辑：杨宁）