新常态下红色旅游在思想政治教育中的价值探微

王一冰

(北京航空航天大学马克思主义学院，北京 100080)

【文化产业研究】

新常态下红色旅游在思想政治教育中的价值探微

王一冰

(北京航空航天大学马克思主义学院，北京 100080)

近年来，我国社会经济的发展在继续保持中高速增长的态势下，不断优化经济结构，通过大力发展旅游等第三产业带动社会经济的全面发展。第三产业的不断发展促进了红色旅游这一新的旅游形式的出现。鉴于红色旅游本身蕴含着大量与革命相关的历史和精神内涵，对于思想政治教育具有积极的补充和辅助作用。因此本文将通过简单论述新常态下红色旅游与思想政治教育之间的关系，重点探究红色旅游在思想政治教育中的价值，并在此基础上针对如何在思想政治教育中充分发挥红色旅游的价值提出几点建议。

新常态；红色旅游；思想政治教育

在新常态下，各行各业都保持着良好的发展态势，旅游行业的飞速发展进一步丰富了人们的生活。其中独具特色的红色旅游，不仅是人们的一种休闲方式，其独特的旅游内容更使其成为了当下开展思想政治教育的新途径。将红色旅游与思想政治教育相结合，可以使受教育者在参与红色旅游的活动中接受思想政治教育，有效提升其思想政治修养，实现身心全面发展的目标。基于此，本文将针对新常态下红色旅游在思想政治教育中的价值进行简要分析。

一、新常态下红色旅游与思想政治教育关系分析

(一)红色旅游以思想政治教育为主体

与其他普通旅游活动相比，红色旅游中蕴含着更加丰富的历史内涵，并且带有强烈的政治色彩，因此红色旅游最基础和最重要的功能便是思想政治教育功能，即红色旅游以思想政治教育为主体，兼具旅游功能。因此，我国正在不断加大对红色旅游的重视力度。由中央牵头，地方联动组织并配合社会各界人士的力量共同推动红色旅游的发展，力求能够将共产党在红色根据地当中留下的井冈山精神、延安精神等作为思想政治教育的重要内容。[1]

(二)思政教育可把红色旅游作为其具体的表现形式

红色旅游当中的思想政治教育功能异常明显，而其本身具有的学习性和实践性也非常贴合受教育者对思想政治教育的个性化需求，思想政治教育以红色旅游为具体表现形式，能将以往传统的教育形式与休闲旅游相结合，有效地激发受教育者的学习兴趣，充分发挥红色旅游对开展思政教育的促进作用。在这一形式下，思想政治教育不再只停留在枯燥、死板的课堂中，而是通过生动有趣的旅游活动使学生在潜移默化中自觉完成思想政治教育，使其更加全面、深入地认识历史，了解革命传统与革命精神。

(三)红色旅游是思政教育新课堂

随着社会历史不断的向前发展，思想政治教育中蕴含的教育信息越来越丰富，传统的开大会、作报告等教育形式及活动载体已难以调动受教育者的学习动机，大量枯燥的基础理论知识甚至使许多受教育者对其产生了厌烦感，出现了认为接受思想政治教育无用的论调。而把红色旅游作为思政教育的新课堂，通过让受教育者前往革命圣地，聆听革命事迹，使受教育在观光游览的过程中进一步加深学习体验，进而使其更加自觉主动地接受思想政治教育。将红色旅游开辟成思政教育的新课堂对于推动思政教育的深入落实具有重大的积极作用。

二、红色旅游在思想政治教育中的价值表现探微

(一)政治价值

第一，坚持社会主义不动摇。纵观我国漫长的发展历程可以得知，中国只有始终坚持马克思主义中国化，坚持走具有中国特色的社会主义道路才能真正实现国民的独立自由，带领中国走上民族复兴、国家富强、社会和谐的康庄大道。但随着改革开放的不断推进，尤其是网络媒体等新兴科技的出现，使得多种思想与价值理念相互碰撞交融，其中一些不良的思想观念、意识形态以及反对社会主义的声音和势力也相继抬头，对当下国民的思想认知造成了较大冲击。而红色旅游大量的旅游资源中蕴藏着我党通过长期艰苦奋斗遗留下来的宝贵的物质和精神财富，对树立理想、信念具有良好的导向作用。红色旅游通过充分发挥自身的资源优势，在为受教育者营造良好的教育环境与氛围的同时，可使其再次感受共产党的革命和奋斗历程，进而使其全面深入地认识中国革命历史以及现代化事业发展的方向，进而坚持社会主义信念不动摇。[2]

第二，坚决拥护中国共产党。红色旅游中的各项文化资源可以从不同角度体现出我党艰苦卓绝的革命斗争史，我党经过多次的反围剿和对侵略战争的抵御，最终带领我国实现了统一、民族和人民实现了独立解放。国家民族的发展史验证了“没有共产党就没有新中国”，无论战争和敌人多么可怕，共产党从不退缩，无数革命先贤前赴后继、无怨无悔地投身于解放和发展新中国的行列中。因此，通过红色旅游，可以使人们了解我党艰难的奋斗历程，增强人们对中国共产党的信任感，使人们更加热爱党、拥护党，同时借助实地考察、展示讲解等方式也能提高受教育者自身的党性和思想政治觉悟。

第三，可弘扬爱国主义精神。红色旅游资源中包含着民族精神与爱国精神，通过展示展品、讲解内容，以及在红色旅游景点中举行各种活动，使受教育者深刻体会民族精神的具体内涵。借助红色资源再现真实的革命场景，利用生动形象的教育内容使受教育者真实地感受爱国主义精神，激发其爱国主义情怀，进而了解自身在中国特色社会主义建设与发展中需要承担的义务，对于培育受教育者的民族精神和爱国主义精神具有十分重要的现实意义。

(二)教育价值

首先，教育人们坚持理想。我党在艰苦恶劣的环境中坚持下来并最终取得胜利，依靠的就是强大的理想信念，其不仅对人类的思想行为发挥着重要的支撑作用，同时也在一定程度上决定着人们日后的发展道路，是其实现个人价值、投身国家建设的重要动力之一。而随着我国开放程度的不断加深，大量外界思潮涌入我国，以利己主义、金钱至上等为代表的错误观念冲击着人们固有的理想信念。为此，在旅游时通过讲解革命和战争故事、传唱爱国歌曲等形式开展思想政治教育，将人们的生活体验与亲身实践有机融入在思想政治教育中，使其切身体验正确的理想信念和革命精神对我党实现祖国统一、民族独立的重要意义，在潜移默化中对受教育者进行理想信念教育，激发出其对祖国、对人民的热爱之情。[3]

其次，教育人们艰苦奋斗。随着社会经济的全速发展，人民群众生活水平的不断提高，艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统精神开始被部分人错误地认为是“落伍的”“不合时宜的”。利用红色旅游对其进行思想政治教育，尤其是借助重走长征路等活动能够有效帮助人们忆苦思甜，感受中华民族在艰苦环境下不屈不挠、英勇无畏的奋斗精神。在参加红色旅游活动的过程中，通过向其讲述和展示大量革命前辈艰苦斗争、勤俭节约的典型事迹，能警醒人们不能忘却艰苦奋斗的优良传统。对于学生而言，更加需要刻苦学习，有意识地培养自己形成勤俭节约的生活态度，而对于成年人，红色旅游能使其养成踏实肯干的工作作风，用求真务实的态度完成日常工作。

再次，人生价值观的塑造。大量革命先烈用其血肉之躯为我们打造了良好的生活环境，而随着时间的流逝，许多人逐渐遗忘了“挖井人”的重要性，在生活中只注重享受和索取，不懂得付出和感恩。而红色旅游可为受教育者创造一个良好的教育氛围，以亲身实践的方式让其领会当今幸福生活的来之不易，使其树立正确的人生观、思想观、价值观。尤其是通过井冈山精神、延安精神等红色精神的宣传，使其明确个人利益与集体利益之间的关系，明确自身在社会发展中应承担的责任与义务，从而在工作和学习中立足于实际，在坚持“为人民服务”理念的指导下不断为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

(三)文化价值

首先，传播红色文化。随着全球化和经济一体化的深入发展，各国之间的竞争越来越激烈，而文化作为国家实力的一部分，已成为国家之间竞争的重要手段。党的十八大中再次强调，建设社会主义强国必须依赖强大的民族文化，而我国不断积累和沉淀形成的中华文化，尤其是在新民主主义革命战争中形成的红色文化，本身就具有极强的先进性和优越性。将其与思想政治教育充分融合，能够为受教育者更好地展现我国伟大的革命文化，生动形象地向其展现不怕牺牲、自强不息的中华传统精神，而这对于开展素质教育、弘扬和传承社会主义先进文化也具有至关重要的促进作用。[4]

其次，传播地域文化。不同的地域环境下，人们的思想方式、行为习惯、性格特征也各不相同。当下，在我国众多的革命老区中，基本上仍完整地保留了当地的地域文化和民俗文化，通过观看相关展览品，聆听解说等活动，可帮助人们更加清晰准确地认识当地的服饰、饮食、建筑、艺术等众多文化形式，可以让受教育者通过亲身实践的方式真实感受当地的地域文化和民俗文化，丰富自身的历史文化知识与社会文化知识，自觉主动地投身到传承优秀地域文化的事业中，为民族文化的蓬勃发展奠定坚实基础。

再次，传播审美文化。目前，我国绝大多数的红色旅游景区坐落在深山中，当地的山川树林不仅是大自然的馈赠，还蕴含着丰富的自然审美文化，革命先贤流传下来的光辉事迹和道德情操也是重要的精神文化。红色旅游通过休闲娱乐的形式完成了具有严肃性的思想政治教育，一方面可以帮助受教育者放松心情、陶冶情操，感受祖国的大好河山和自然生态风光，另一方面其蕴含的伟大革命精神也具有良好的教育价值，使受教育者形成正确的思想价值观念，能对社会的是非黑白做出清晰明确的判断，因此，红色旅游在思想政治教育中传播审美文化的作用不容忽视。

三、充分发挥红色旅游在思想政治教育中的价值策略

(一)建设管理红色旅游景点

鉴于红色旅游在思想政治教育当中拥有重要的教育价值、政治价值和文化价值，因此我国还需要进一步加大对红色旅游的宣传力度，努力落实好红色旅游景区与景点的建设和管理工作。不断完善景区内的基础设置，搜集更多的革命史料、历史文物等，使其成为思想政治教育的重要教材。另外，还需要不断完善相关旅游服务，提高旅游景区的接待能力，从住宿、餐饮、休闲娱乐等各方面做好红色旅游的相关配套服务，为思想政治教育的顺利开展打造良好环境。

(二)积极融合思想政治教育

教育者需要正确认识红色旅游对思想政治教育的重要性，将与红色旅游有关的内容积极与思想政治理论知识相结合，并在教学中设计安排弘扬和传承红色旅游文化以及相关知识与精神的内容，根据受教育者的具体情况对红色旅游活动进行有针对性的安排和设计。譬如，对于青少年和大学生参观团体，可以通过带领其为革命先烈扫墓、传唱红色歌曲，聆听老红军讲述真实革命故事等形式帮助其形成正确的思想价值观；而对于行政事业单位的工作人员，思想政治教育者则需要通过带领其感受我党艰苦奋斗的历史，体会党的优良作风，进而为加强党风建设和廉洁从政创造有利条件。

四、结语

红色旅游因其自身的独特性，可把中国共产党在发展历程中出现的标志物、纪念地等作为媒介，对人们潜移默化地产生教育效果。而将其与思想政治教育相结合，能够以更加直观、形象地方式对人们进行爱国主义教育，帮助受教育者了解中国共产党的革命历程与革命传统，从而实现净化和升华受教育者精神世界的目的。为此，在日后的思想政治教育中，教育者还需要积极将红色旅游与教育内容进行有机结合，而国家也需要加大对红色旅游景区及景点的管理与建设工作，使红色旅游充分发挥思想政治教育的重要作用。

[1]覃飞飞.论红色旅游在大学生思想政治教育中的价值及其实现途径[D].武汉：湖北大学，2014.

[2]廖运生，陈勃.论井冈山红色旅游思想政治教育价值的实现[J].南昌大学学报(人文社会科学版)，2015，(4)：11-14.

[3]徐杨巧，周平，余维祥.试论大别山红色旅游的思想政治教育价值及其实现[J].黄冈职业技术学院学报，2016，(6)：1-5.

[4]巫朝勇，李鹏.论红色旅游思想政治教育价值的实现[J].湖南科技学院学报，2016，(12)： 99-100，103.

【责任编辑：周 丹】

2017-01-03

王一冰(1984-)，女，黑龙江嫩江人，主要从事马克思主义理论研究。

F592.7；D64

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1673-7725(2017)03-0157-04