巧用方法 引导学生更自信

◎张 健

巧用方法 引导学生更自信

◎张 健

每个学生的心理和性格都不完全相同，有的活泼外向，有的害羞内向。活泼外向的孩子喜欢在同学和老师面前表现自己，并常常受到表扬，久而久之，他们的自信心就会越来越强。不用说，这样的孩子好交流，好培养。可是还有一些胆小内向、学习成绩差的孩子，他们不愿在公开场合表达想法。面对这些缺乏自信的孩子，教师要怎样做才能让他们更自信呢？

一、给害羞的孩子创造成功体验，帮助他们克服心理障碍

我班有一个女孩学习成绩优秀，但很胆小，不爱跟同学和老师说话，上课也从不发言。她的父母多次与我交流，希望我能多提问她，帮助改变孩子的性格。

一二年级时，我叫她发言，她都不出声。如果不是每次考试成绩优秀，我都怀疑这孩子是个自闭儿。几次的尝试后我想放弃，心想反正成绩不耽误，不发言就不发言吧。到了三年级，一次小组读课文时，她居然出声地读了，虽然声音比别的同学小，但是我和同学激动得都自发地为她鼓起掌来。也就是这次，在她自己勇敢地迈出这一小步后，我抓住了这个契机，奖励了她两朵小红花，还在班级微信群中表扬了她。从那以后，这个孩子就在不断地变化。

起初，她还是很胆怯，小手想举还不敢举的样子，在无数次同学和老师的赞赏后，终于不再迟疑地高高举手了。她越来越爱发言，也越来越有自信。现在的她不仅课堂上爱发言，早自习还承担起了领同学晨读的任务。在她的带动下，一些和她一样害羞的孩子也开始勇敢地发言了。看，其实有的孩子就是不敢勇敢地迈出一小步，而一旦克服了心理障碍，那就是在人生路上迈出的一大步。作为老师，我们就是要给害羞的孩子创造成功的体验，帮助他们克服心理上的障碍，树立自信。

二、给学习差的孩子成绩“放水”

孩子们在一二年级的时候，学习内容相对少，难度也小，而且家长又比较重视，经常辅导、督促，因此，孩子们学习成绩优秀，自信满满的。但随着年级的增高，学习内容多了，难度也大了，一些家长辅导不了孩子了，或有的家庭教育跟不上，不能与老师密切配合，这时孩子间的差距就会越来越大。学习成绩差的孩子就开始产生自卑感、失败感。如果这时老师、父母不及时帮助和引导他们，那么他们就将失去自信心，不仅在成绩上越来越差，还可能导致这些孩子厌学，甚至和社会上的坏孩子在一起。对于这样的孩子，我们更应该重视对他们的引导。

我曾听过这样一个故事：有一个小卖店的老板每次给顾客找钱时总是不经意地多找5分或是一角，客人拿到钱后非常开心，以为占到了便宜，下一次还会到这个小卖店来买东西，甚至还告诉自己的亲人、邻居、朋友等都来这个小卖店买，于是小卖店生意特别红火。故事中的老板的生意经不得不让我们佩服，同时也引起了我思考：如果在批卷时，我特意多给成绩差的孩子一些分数，是不是就能激发这些孩子对学习的自信心呢？

我班有个臧同学，特别不爱学习。答卷时，即使没答完，看别人交卷了，他趁我不注意也会交卷。结果我一看，他只答了一面，成绩可想而知。长此下去，不及格的成绩会使他对学习失去信心，甚至厌学、掉队。于是我就单独对他提出：每次答卷纸，可以只答一面，但必须认真答。然后在批卷时，他的成绩本来得35分，我就给他少扣分，使卷面变成45分。在总结分数时，我在全班同学面前对他说：“臧同学，这次考试成绩有进步，如果你能将第二面也答了的话，那合起来准能得90分以上了，你就能得两朵小红花和一张喜报了。”臧同学听后连忙说：“老师，我现在就答还可以吗？”我说：“可以呀！你好好答，90分以上肯定没问题！”

后来，他用了一节科任课的时间将卷纸答完了。我在给他批卷时没太严格，别人扣3分，我就给他扣1分或0.5分，只要让他知道这道题他做错了就行，这样合出的分就达到了90分以上。看到这么好的成绩，他可高兴了，自信心也暴涨。放学时，出了大门，他就对妈妈大声说：“妈，我今天考了93分！”就这样半学期后，他终于和其他同学一样能答完一整张卷纸了。当然，对于他，每次的批分标准和其他同学是不一样的，我会“放水”多给他分的，但就是这一次次的“放水”，使得他越来越自信，成绩也越来越优秀了。现在，他的成绩已经不用我再特殊“放水”，也能名列班级中游了。不光他一人，对于其他学习上有困难的同学我也是这样做的，帮助他们树立自信心，不让一名孩子掉队。

三、在活动中发现孩子的闪光点

除了给学习有困难的学生在成绩上“放水”外，我还会在班级中开展丰富多彩的活动，在活动中发现孩子的闪光点，帮助孩子树立自信心。如在班级中开展绘画比赛、经典诵读、班级小歌手比赛、跳绳踢毽子比赛……这样，即便有的孩子成绩不佳，也不会因此而灰心丧气，反倒会在自己擅长的领域展示自我，变得越来越自信。

我们都明白，不是只有学习成绩优秀的孩子才能有出息。众所周知，求学时代的马云是个顽童，从小喜欢替朋友出头，成绩让老师很头痛。连马云也曾笑言自己小学时考重点中学，考了三次都没考上，大学也是考了三次才最终如愿。可是后来经过自己的努力和拼搏，现在的马云创办阿里巴巴网站，开拓了电子商务应用，尤其是B2B业务。我们不该过早地给任何一个孩子下“好”和“坏”的定义。每个孩子都是好孩子，我们的任务就是引导我们所教的孩子学会自信，学会努力，成为一名好人，一名对社会有用的人。

抚顺市新抚区大官小学）

（责任编辑：李晶）