2017年第3届大中学物理教育衔接研讨及培训会会议纪要

2017年第3届大中学物理教育衔接研讨及培训会会议纪要

2017年大中学物理教育衔接研讨及培训会于2017年7月26日—28日在南开大学召开，会议由《物理与工程》期刊编辑部、天津市物理学会共同主办，天津市聚美教育信息咨询有限公司承办。参加会议的既有高校物理教育教学专家和学者，也有中学物理竞赛金牌教练和一线教师，共计70余人。教育部大学物理教学指导委员会副主任、《物理与工程》期刊主编、清华大学教授王青，教育部物理学类专业教学指导委员会秘书长、中国物理学会教学委员会秘书长、北京大学教授刘玉鑫，教育部大学物理教学指导委员会副主任、中国物理学会教学委员会副主任、北京航空航天大学教授陈强，教育部大学物理教学指导委员会副主任、南京大学匡亚明学院院长、教授王炜，天津市科协学会部部长王婉莹，教育部大学物理教学指导委员会委员、全国中学生物理竞赛常委、中国高等教育学会理事、南开大学教授宋峰，北京大学物理学院副院长、教授朱守华，清华大学《物理先修课》负责人、北京物理学会高教理事会副理事长、中国高校实验物理教学研究会副理事长、清华大学教授张留碗，湖北省物理奥赛领队、主教练、武汉大学周国全，物理教学论博士生导师、首都师范大学教授邢红军，东南大学教授解希顺，北京科技大学教授季燕江，教育部主管清华大学主办期刊《物理与工程》编辑部主任钱飒飒，以及中央民族大学、山西大学、哈尔滨工程大学、天津师范大学、天津工业大学、广州大学、湖州师范学院、盐城师范学院、郑州轻工业学院、长治学院等19所高校教师20余人参加了会议。中国人民大学附属中学副校长、特级教师、物理奥赛金牌教练胡继超，杭州二中物理学科组长、特级教师、物理奥赛金牌教练钟小平，湖南师大附中校长助理、特级教师、物理奥赛金牌教练蔡任湘，富阳中学副校长陆文辉，华中师大一附中、物理学科学术带头人、特级教师、物理奥赛金牌教练鲁志祥、衡水中学物理奥赛负责人、物理奥赛金牌教练张权，南京外国语学校物理奥赛教练潘志民，大连二十四中物理奥赛金牌教练杨雨平，成都七中物理奥赛教练唐召军，湖南雅礼中学物理奥赛教练蒋海文，六盘水市第二十三中学教师黄绍书，以及杭州学军中学、青岛二中、石家庄二中、徐州一中、西北工大附中、江西科技学院附中、江西莲塘一中、吉安一中、江苏省新海高级中学、成都树德中学、陕西铁一中、天津耀华滨海学校、天津市第三十二中学、滨海外大附中、天津市南开区教育中心等近40所中学校领导和优秀物理教师50余人参加了会议和培训。

会议主要围绕新高考制度下的中学物理课程改革、物理竞赛机遇、先修课程的开设，以及中学与大学物理的课程衔接展开。王青教授主持会议开幕式并介绍了特约嘉宾和会议起源，指出面向新课改、新高考，组织由大学教师和中学教师共同参与的研讨会议正当其时而且很有必要。自2015年起连续举办了两年的大中衔接话题研讨会，今年是第三年，即会议第三届。与前两年的会议相比，本届报名参会人数大幅增加，尤其是高校的教师参与热情很高；本届会议也安排了更丰富的报告内容，并首次安排了中学物理奥赛培训内容。陈强教授代表教育部大学物理教学指导委员会转达了顾牡主任和其他委员对会议话题的关注，预祝会议不仅有高水平的学术成果，也能推动解决大中衔接中的现实问题。开幕式上天津市科协学会部王婉莹部长对前来参加会议的高校教师和中学教师表示了欢迎；作为清华大学物理学博士出身，她也寄希望于我国物理教育能有更大的提高，社会各界共同努力，提升公民的科学素养。

会议内容紧紧围绕新形势下中学和大学物理教学应该怎么做展开讨论。大会报告包括大学报告5个和中学报告6个。北大刘玉鑫教授报告了大学如何培养拔尖人才以及物理竞赛涉及的热学内容，并以表面张力系数为例，把学术前沿的内容融入竞赛教学和考试。清华张留碗教授报告了美国先修课的由来和国内先修课的产生背景和现状，以及清华大学物理先修课 MOOCAP。南京大学王炜教授应会议组织者宋峰教授点题，报告了双一流大学喜欢招录什么样的学生，从另外一个视角阐述了拔尖人才应该具有的素养。武汉大学周国全教授报告了一例竞赛教案——一套(平方)反比有心力作用下的轨道运动。首都师范大学邢红军教授从师范大学的角度报告了中学物理教师专业发展现状，呼吁中学教育管理者和教师自己应该重视职业发展问题。

6个中学报告中，杭州二中钟小平老师报告了浙江新高考中的物理选考方案和情况，提出物理学科教学虽然有挑战，但是在高校自主选拔力度加强、选拔测试物理必考、绝大部分高校专业要求选考物理等新的背景下，中学物理教学和竞赛也有很多的机遇，中学教师应该抓住机遇、积极应对。富阳中学陆文辉副校长报告了他们近年来在国内和国际奥赛中取得突破和好成绩的经验。人大附中胡继超副校长从学生的学习成绩、能力、知识内容及对物理课学习积极性等角度报告了本校的物理创新人才培养理念和实践。衡水中学张权老师也报告了本校的物理教学和竞赛情况，提出为高校输送精英人才的理念。湖南师大附中蔡任湘老师结合新课标和竞赛，报告了培优生的教学方法。六盘水第二十三中学黄绍书老师报告了他的研究课题结论——通过对高中课程改革前后教材编写体例的变化和高考导向的变革分析，认为造成高师院校毕业生工作不适应性的主要原因之一就是中学教学与大学教学的不衔接。

除了大会报告，本次会议还安排了自由发言和讨论环节。就浙江新高考情况，北京科技大学季老师认为对于二本三本高校的大学物理教学冲击大，大学要尽快提出应对方案，保证物理教学质量。天津南开区教研中心包老师提出尽管高考新方案带来了新问题，比如选考带来的走班制，但中学物理老师更要练好内功，引领学生了解物理、学好物理，培养学生科学的学习方法和思维方式；物理教师不要只教解题拿分，也要讲实际应用，让学生了解物理、喜欢物理。讨论交流中，与会者认为教育决策也要按规律，实事求是。我国这几十年的科技发展，主力军还是我们自己培养的理工科人才。物理作为基础学科，其中科学思维的训练不仅是理工科人才的基础，也是人才培养的通用基础；过早地分流有可能把一大批潜在的理工科精英拒之门外。科技发展到当今，我们物理教师的教学观念要改变，不要老讲解析解，也要讲实际的问题，要讲数值解和可视化，这样才能让学生感受到物理学的风景。

不同于前两届会议，本次会议首次加入了物理教师培训内容。培训的主讲人是华中师大一附中鲁志祥老师和南开大学宋峰老师，他们分别针对中学国际奥赛，讲授力学课和热学课。会后对参加培训的教师颁发了培训证书。

经历了3天的会议和培训，参会老师表示收获很大。会上会下，大学和中学老师有了面对面的沟通机会，有的中学老师已经口头上提出对大学专家的邀请，希望大学老师花时间关注和帮助中学的物理教学。大家表示，中学与大学物理教师应相互配合，为我国的创新型人才培养添砖加瓦。

参会老师对天津市物理学会和天津市聚美教育信息咨询有限公司对会议和会务上的支持表示由衷感谢。

大中学物理教育衔接研讨会组委会

2017年7月28日

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