如何提高农村小学语文义务教学的质量

广西壮族自治区宜州市北牙乡黄龙小学 苏彩云

1.提高农村小学语文义务教学质量的重要性

人才才是推动农村快速发展的根本动力，是促进社会快速发展的重要因素。人才的培养主要靠教育，因此提高教学质量是社会发展的必然要求。自古以来，我国的文化都是靠文字进行传承，学习好语文是学好其他学科的重要前提和基础，并且语文是使用最广泛，对农村经济发展乃至整个社会的发展都起着巨大的推动作用。随着新课改的进行，小学语文义务教学也发生重大改变，这就需要改变传统的教学模式和方法，不断提高农村小学语文义务教学的质量，才能更好地培养人才。

小学义务教育中语文教学是三大主要学科之一，因此应当高度重要语文教学。小学是学生进行学习的第一个时期，激发学生的语文学习兴趣能够为今后的学习奠定基础，能够提高学生的人文素养和整体素质，因此应当自始至终重视农村小学语文义务教学的质量。

在我国，农村人口占有很大比重，农村之所以相对落后很大一部分原因取决于农村中人们的受教育程度。因此为了推动农村的快速发展，需要培养大量的人才。农村小学语文义务教学是培养人才的必经阶段，只有注重提高教学质量，才能使学生打好基础，树立正确的人生观和价值观，将来能够为当地的发展作出贡献，实现农村的不断进步。

2.当前农村小学语文义务教学中存在的问题

（1）教师的知识水平和整体素质有待提高

现如今我国的农村小学教师普遍学历低、综合素质较差，有很大一部分的农村小学教师甚至都没有教师资格证，也都没有进行过专业的教师选拔，更有甚至很多的教师都没有正式的大学学历，而且还有部分农村小学教师都不会说普通话，这就使得农村小学的语文教学非常差劲，由于教师上课讲方言，所以小学生没有环境去学习普通话，这对于学生的朗读、字音教学非常不利，会严重影响到学习的普通话水平，而且还不利于学生理解语文课文。21世纪是知识的世界，知识更新速度非常快，而农村小学教师本身学历就不高，知识储备就很少少，很多的教师不知道积极学习知识来充实自己，反而会破罐子破摔，不思进取，这样只会影响到教师自身综合素质的提高，同时也会影响到学生的学习质量

（2）教学条件和硬件设施较差

随着我国科学技术水平的不断提高，我国的高科技产品已经被广泛应用于学校教学中，大部分的城市小学中都已经应用了多媒体教学设备，多媒体教学设备的应用不但可以让教师在讲课过程中借助视频、图片来辅助教学，帮助学生更好的理解教师所要讲述的知识，还可以吸引学生们的学习兴趣，提高学生的学习效率。但由于我国的农村大都比较贫穷，很多的农村小学都非常破旧，学生的桌椅板凳都不能完全保证，更不用说昂贵的多媒体设备了，以至于到现在仍有很多的农村小学仍然保留着传统的教学方式，除了课本、黑板、粉笔，再无其他的教学设备，这样的教学方式非常枯燥乏味，很难引起学生们的学习兴趣，也不利于滥课堂上教师与学生的互动，这样非常有碍于农村小学语文教学的发展。

3.提高农村小学语文义务教学质量的具体措施

（1）通过对农村教师进行素质教育培养来提高其知识水平。

我国农村小学教师知识水平较低、综合素质较差，这是无法改变的事实，农村条件较差，教师待遇较低，优秀的教师不愿意到农村任教，所以农村小学只能招收一些学历较低的教师，鉴于此，为了提高农村小学教师的综合素质，农村小学应该为教师创造条件，定期组织教师进行专业培养，农村小学应该为教师创造条件，定期组织教师进行专业培养，聘请专业的、系统的语文知识、教学方式以及教学理念，另外学校还应该加强对语文教师的普通话培养工作，应该严格要求教师在课堂上用普通话教学，针对农村教师不思进取的现象，作为学校的管理人员可以对教师制定相关的奖惩制度来促进教师培训的积极性，还可以进行教师评价工作，让学生来对任课老师进行评比，以此来督促教师有上进意识，从而想办法提高自己的高课堂效率。

（2）树立以学生为中心的教学理念

一直以来，农村小学语文教学中都是以教师作为中心，教师是课堂的主体，学生只是被动地接受知识，为了提高农村小学语文义务教学质量，今后应当转变观念，树立以学生为中心的理念，使学生学会主动学习。在课堂中，教师应当善于提高，使学生学会思考，培养其创新思维，并且要与每个学生善于沟通，及时发现学生学习态度或者方法上的问题，进行矫正，从而提高学生的学习积极性和自信心。

（3）善于创设情境，将“听”“说”“读”“写”进行结合

与城市相比，农村小学生的口语表达能力相对较低，一般教师讲课较多，学生发言较少，学生独自发言的积极性和主动性不高。在农村小学义务教学中，作文是学生最头痛的内容，学生在写论文时经常出现词不达意的情况，很难用规范性的语言将所要表述的内容表述出来。因此，今后教师应当善于创设情境，将“听”“说”“读”“写”进行结合，加强学生的锻炼，使学生的综合素养得以提高。此外，教师可以充分应用多媒体资源，通过播放相关视频，为学生创设情境，使学生的中语表达和写作能力都得到提高。