重视榜样力量，当好首任老师

四川省攀枝花市盐边县城第一小学校 陈 皓

早上七点半，我送孩子到少年宫学习，路过竹湖园时忍不住停下了脚步。只见湖水碧绿，湖中的一群群红鲤鱼正在追逐嬉戏。湖边杨柳垂着翠绿的枝条，宛如亭亭玉立的的少女披着秀发正向湖中张望。岸上的草坪挂着晶莹的露珠，清风徐徐吹来，散发着淡淡的清香。鸟儿在枝头唱歌。老人们呼吸着清新的空气，在小路上空地中悠闲地锻炼着身体。我不禁感慨：竹湖园真是个休闲的好地方啊！

中午十二点，我到少年宫接孩子，竹湖园却是另一番景象：只见草坪上横七竖八地躺满了人。由于人太多，擦皮鞋的、卖凉面的也来凑热闹。草坪上果皮、塑料袋，带着残汤剩水的白色饭盒随处可见。几个刚在少年宫练完舞蹈的孩子来到母亲身边把草坪当作舞台做起了汇报表演。这些行为与周围的美景极不协调，看着让我心痛。

我仔细观察了一下，草坪上的人绝大多数是到少年宫接孩子的家长，另一部分则是社会闲杂人员。我陷入了深深的思考：孩子们每次走出少年宫都会看到今天这样的景象，长此以往，成人们的行为，尤其是他们父母的行为会对孩子们行为习惯的养成产生什么样的影响呢？

攀枝花市是全国优秀旅游城市，阳光康养度假胜地，外地人来攀度假的很多。当他们在竹湖园休闲时，看到如此情景，他们会怎么看，怎么想呢？我为草坪上的人感到羞愧。

草坪上的家长代表了很大一部分中国家长。他们望子成龙、望女成凤，因而让孩子除了接受学校教育外，还要请家教，参加各种培训班，尽可能多地接受各种各样的教育。表面看来他们对孩子的教育似乎很重视，可他们重视的教育却仅限于智育、体育和艺术类教育。而忽视了本应放在首位受到特别重视的德育，尤其是忽视了父母自己的言行在社会公德方面对孩子的影响。作为一个教育工作者，我想到了“1-1=0”的算式（前一个“1”代表学校教育，后一个“1”代表家庭教育，而“0”就是最终受害的孩子。）这是孩子们的悲哀，也是家长们的悲哀，更是中国社会的悲哀。身为教师同时又是家长的我感到非常痛心。因此，我向家长朋友们建议：在重视对孩子智力投资的同时，切不可忽视德育，尤其是社会公德教育。

一位教育家曾经说过：“好的习惯将使你终身受益；不好的习惯，你将为此终身支付利息。”可见好习惯、好品德的形成对人一生多么重要。

家庭是社会的细胞，是儿童生活的第一环境。孩子在进入学校前，教育就早已开始了。在孩子的成长过程中，孩子用询问的目光注视着世界。同时在认识世界的时候，在他眼中最常见到的是自己的父母，父母的言行正表达着他自己的人生态度。父母被无条件地确定为自己模仿的对象，成了孩子最直接、最全面的老师。从这个角度说，父母是真正给孩子最初引导，并有意、无意进行人生教育的人，父母言谈举止给孩子潜移默化的影响，对孩子行为习惯的养成起着决定性的榜样作用，是孩子当之无愧的第一任教师。这个角色的作用在孩子进入学校后仍然十分重要和不可替代。

既然父母的言行对孩子的影响如此巨大，家长就应该重视自己榜样的力量，当好孩子的首任老师，力争做好以下几点，以堂堂正正的人的形象留在孩子的心目中。

第一，必须做到正直。

正直是作为一个人最起码的要求。不管孩子是大是小，他们的眼睛都会是一台精确的摄像机，你留在那里的言行要和他的记忆共存。

贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违法乱纪、缺乏爱心……是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，影响其性格形成，而且还是以后和父母产生情感障碍的潜在诱因，同时，又常是导致孩子自卑、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一——他因为有这样的父母而感到羞愧，自觉低人一等。

第二，要有责任心。

责任心是一个文明人有教养的表现。这是世界上联系人与人关系除感情之外的另一纽带。父母的责任感，孩子不仅可以从家庭生活中感受到，而且还可以体味他们在工作中表现的乐观和上进。

第三，要做到言行一致。

言行一致，是家长取信于孩子的前提。不要以为孩子小就可以说不负责任的话，尤其是不能吹嘘自己的历史，不要为了急于达到某一目的而向孩子许空愿。凡是对孩子允诺的，一定是自己能做到的，如果一时做不到，也要给孩子解释清楚。要让孩子做到的，自己首先就要做到。如果只说不做，就会培养起孩子撒谎的心理基础。

第四，要做到守时惜时。

这是参加社会竞争的必要意识。排定今天做的事，绝不无故拖到明天。

第五，做到知错就改，绝不强词夺理。

我想，只要每个家长都注意塑造自己的形象，当好“首任老师”，我们的孩子就将养成良好的行为习惯，成为具有社会公德的好公民。我们的社会就会变得更加文明和进步。我相信会有那么一天，我期待着那一天早日到来。