高校英语语音室管理存在的问题及有效对策

王荣宽

(北华大学，吉林 吉林 132000)

高校英语语音室管理存在的问题及有效对策

王荣宽

(北华大学，吉林 吉林 132000)

近几年，我国高等院校在开展英语教学时，英语语音室的使用频率越来越高，语音室在教育教学中的作用也愈加明显。但是，由于多方面因素的影响，使得英语语音室不能充分发挥其作用和价值。通过重点分析我国高校英语语音室管理中存在的问题，对英语语音室的管理和维护提出有效意见和建议。

英语语音室；管理；问题；对策；高校教学；质量

英语作为一种国际通用的语言，已经成为学生毕业后找到合适工作的重要技能。英语的听说教学与其他学科的教学方法存在一定差别，英语听说教学主要是对英语语境进行设置，英语语音室在整个高校英语教学中发挥的作用与英语语音室的实际管理效率有直接关系，一个良好的英语语音室管理不仅可以有效保证英语教学的顺利实施，还能全面提升英语教学的效率和质量。在我国的高校发展过程中，如何做好高校英语语音室的管理工作，使其更好的适应英语教学是当前我国高校教育教学领域重点关注的问题。

1 高校英语语音室管理中存在的问题

1.1 师资力量不足

英语语音室是目前各大高校使用频率非常高的实验室，英语语音室主要承担着学生英语基础知识的传授任务，在这种状况下，创建一支知识水平高且事业心强的管理队伍是保证英语语音室正常运行的关键，也是实验室有效开展管理工作的保证。从我国的高校英语语音室管理人员现状看，很多管理人员都没有达到实验室要求，虽然他们也通过进修、学习，提高了自身的业务水平，但是，由于缺乏专门的训练，导致高校英语语音室的管理水平始终没有得到有效的提升。再加上任课教师对语音设备操作不熟练，很多语音室的设备功能都没有得到利用。

1.2 高校语音室管理制度不完善

落实规范化管理也是语音室在英语教学中起重要作用的依据。从实际情况看，英语语音室的管理情况并不乐观，因英语语音室的特殊性，英语语音室主要是对仪器设备、人员以及保障教学质量进行管理和维护的。目前，大部分高校还没有对英语语音室有一个明确的维护制度，教辅人员往往承担着开关电源的任务。在对管理人员管理时，由于高校英语语音室教辅人员的成分比较复杂，很容易造成管理人员与设备、教学之间出现脱节的现象，影响整个英语语音室的管理效果。在教学质量保障方面，目前很多语音室的管理人员只承担一些简单的语音室设备维护和教学管理工作，并不参与到具体的英语教学工作中，降低了管理人员的工作积极性。各高校都比较注重语音室的硬件投入，认为硬件更新得好，就可以解决学生英语水平的提升问题，但却忽视了对语音室管理人员的培养工作，这样，就会导致语音室管理人员工作积极性不高，创造性不强等问题，在一定程度上影响了整个英语教学的效率和质量。

2 加强高校英语语音室管理工作的对策

2.1 全面提升师资力量

当前，在我国高校教育教学发展的大环境下，高素质的语音室管理队伍建设是非常关键的，作为英语教学中的重要工具，语音室在英语教学中的直接作用并不是特别的明显，但是，对整个英语教学质量的影响是不可忽视的。语音室除了要具备优秀的硬件设施，还要具备一支科学高效的语音室管理队伍。只有这样，才能够使语音室真正发挥出自身的作用和价值，这对于促进英语教学工作质量的提升是非常有帮助的。通过对语音室管理人员的不断培训和更新，对现有语音室的管理人员进行专业指导。要创建一支优秀的语音室管理队伍，一个科学的培训机制是不可缺少的，在队伍创建完成之后，还要根据实际情况合理的创新奖励体系，这样不仅可以刺激工作效果，还能够提升英语语音室管理人员的工作效率。除此之外，高校领导层也要转变对英语语音室的管理理念，从政策上给予相应的支持，从而达到全面提高语音室管理人员工作积极性的目的。

2.2 进一步完善管理制度

在完善管理制度方面，要从学校的角度入手，学校要对那些已经老旧的设备进行及时的更换，对于那些没有办法及时更换的设备，也要创建一个科学完善的检修制度，保证这些没有被更换的设备能够维持正常运转。在引进新设备的同时，还要充分了解新设备的功能，在此基础上建立合理的语音室管理制度。全面规范管理人员的相关行为，从而保证语音室管理水平的全面提升。

在管理人员方面，学校要积极引进高学历、高素质的人才投入到多媒体语音室的管理中，在此基础上充分了解一线教师的管理经验，将理论知识与实践有机整合，促进语音室管理水平的最优化。

在教学方面，要进一步加强教师队伍的建设力度，任课教师要不断掌握全新引进的设备操作流程，任课教师是语音室设备的操作人员，如果操作不当，很容易耽误课程的进程，严重时还会破坏语音室的设备。所以，要定期对语音室的教师进行专业培训，除了要保证任课教师能够知晓如何操作新引进的语音室设备以外，还要加强对一些简单的设备维修问题进行管理，这样既可以节省设备维修的时间，而且也能进一步提升英语教学的质量。这样不仅可以减少语音室设备故障损坏的几率，而且还能保证英语语音室能够真正发挥其作用。

对使用语音室的学生，学校也要做好相应的管理工作，不断强化学生的制度意识，在此基础上建立一个长效的管理机制。在这一机制的具体实施中，需要重点培训英语语音室在学生心中的专用形象，进一步明确语音室与普通教学场所的区别，在语音室就要遵守语音室的相关要求，不得乱动语音室设备、对号入座、不得擅自拆卸耳机等语音室的设备。如有人为损坏，要求按原价给予赔偿。

3 结语

随着社会各个领域的不断发展，我国与国际上的联系越来越紧密，英语作为国际上较为通用的语言，在促进国际沟通和交流上，其作用是非常重要的。为了全面提升高校学生的英语水平，高校管理人员要充分认识到目前学生学习英语听说能力较弱的现状，不断总结前人的经验，进一步提升高校语音室的管理力度，加强人才队伍的建设，完善语音室的管理制度，提高高校语音室管理水平，全面推动英语教学质量，为培养高素质、高水平的综合型人才做贡献。

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ProblemsexistingincollegeEnglishlanguagelabmanagementandeffectivecountermeasures

WANG Rong-kuan

(Beihua University, Jilin 132000, China)

In recent years, the use of English language labs has been more and more frequent and the function of language labs in education and teaching has also become more apparent. However, English language lab can not fully play its role and value due to many factors. Through analyzing the existing problems in the management of English language labs in colleges and universities, this paper puts forward effective opinions and suggestions on the management and maintenance of English language labs.

English language lab; Management; problems; Countermeasures; College teaching; Quality

H319.3

B

1674-8646(2017)24-0108-02

2017-10-25

王荣宽(1969-)，男，学士，助理实验师。