◆魏媛鹤 汪艳丽
大数据时代下思想政治教育工作新途径研究
◆魏媛鹤 汪艳丽
高校教育工作已不单单只是知识的学习,更多的是思想政治认识和社会主义价值观的认识。因而高校需针对这些问题对教学施行改革,促进社会主义核心价值观的深入贯彻,这项工作的开展不仅直接与学生心理发育有关,还可以间接的促进高校教育事业的发展。在如今大数据的时代背景下,高校的思想政治教育工作将面临新的挑战和机遇。这就需要高校工作人员能够以时代为背景进行思想政治教育革新,从而推动高校稳定可持续发展。
大数据时代;思想政治教育工作;面临的问题问题;创新研究
(一)信息失真的同时个人信息隐私遭到破坏。信息失真的主要原因之一就在于大数据的时代背景导致,从市场营销角度看,信息的获取会受到各种手段的干扰,导致信息失真。再则,网络背景下个人信息的安全系数逐渐降低,隐私遭到破坏。特别是学生在网页上浏览数据时个人信息就悄无声息的流失,有些时候甚至由于自身防卫意识差而缺乏根本的维护意识和维护手段。这些或内或外的因素都导致了高校思想政治教育工作的不确定性。
(二)制度的不合理直接导致信息分配错误。当今时代是数据化时代、信息化时代,但教育制度并没有发生很大变革,这也就意味着制度的不更新,导致个人信息安全系数不断降低,技术更新的同时安全系统并没有显著提升,无形中扩大了安全隐患,也就导致了更大风险和问题的产生。当然虚拟的网络时代的特征之一就在于其虚拟性,只有技术的更新并不代表信息系统的高度安全。技术更新的同时也会遇到各种各样的新问题出现,如果不能针对性及时处理,则安全系数仍无法得到大的提升,也会使得制度的重新注定和网络信息发展速率存在差距,最终可能导致信息化网络时代信息数据分配失衡而出现大混乱。
(一)依靠网络技术平台自身传播广的特性重建网络教育基地。各高校在进行思想政治教育工作时,都要积极寻求数据背景下的技术扩大化,这一技术革新势必会给高校发展带来新的挑战和要求。同时根据大数据时代的显著特征,各大高校均抓紧这一价值积极调整教学工作。通过大量实践,网络技术的不断运用,全新的教育管理系统也在持续生成,针对当前各大高校的发展方向和发展能力,通过网络技术的运用实现全体学生信息的数据化处理和适时调配,并根据学生自身发展特点进行教学方向转移,通过结合学生感兴趣的东西来加强思想政治教育工作。此外还要定期开展阅读活动,加强学生的思想政治学习能力,提升思政教育思维。
(二)进一步落实信息监督管理制度下的就业指导工作。大数据时代背景下,各种数据的安全系数都有所降低,其隐私性遭到严重破坏,尤其学生的信息记录若因安全系数低而导致隐私泄露被有心人士利用,则会造成不可估量的严重后果。为此,各大高校必须加强学生信息系统的安全系数和学校网络系统的安全系数。思想政治教育工作的进行在很大程度上依靠网络技术,已经成为密不可分的组成,所以,为提升大学生的身心健康,就必须加强高校的教育安全系统,并为每位学生建立学籍档案,在毕业之时,根据学籍信息推介合适的工作岗位或者专业的就业指导信息,以强大的后期工作保证高校教育工作的成功。
(三)提升思想政治教育工作的实效性。思想政治教育工作的根本核心是马克思主义与社会主义核心价值观的融合,必须保证大学生可以坚持社会主义核心价值不动摇,以坚定的政治信仰承担社会责任,并服务于社会,从而提升自身思想政治素养和道德品质。
结合以上情况,不难发现,大数据时代背景下催生了大量新型事物和网络化规则制度,为紧随时代发展,就必须以大数据为基础进行教学改革,特别是思想政治教育工作的改革,以大学生能接受的系统传授思政知识和理念,以此突破传统的教学式思想政治教育,通过大数据时代特征的合理运用,提升高校影响力,并在此背景下进一步创新研究,从根本上提升高校的思想政治教育工作。
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(作者单位:景德镇学院)