《中国农业教育》2017年总目次

校长论坛

地方农业院校围绕产业链部署创新链的实践与探索

——以山西农业大学为例

赵春明(1-1)

林业高校应协调好“涉林”学科与“非林”学科的关系

——以中南林业科技大学为例

廖小平(1-6)

农林高校把握“一带一路”战略发展机遇的思考

刘辉，冯永平，邓秀新(1-11)

互联网时代农业职业院校创新创业人才培养模式探索

——以江苏农林职业技术学院为例

巫建华(1-16)

特稿

地方高校卓越农林人才协同培养机制的探索与实践

——以湖南农业大学为例

周清明(2-1)

“双一流”背景下地方农林高校创建一流学科的思考

程备久，戴照力(2-5)

教育形态学视野下的素质教育研究

毛宗山(2-10)

新型职业农民培育模式的实践与思考

赵忠(3-1)

地方农业院校实施特色发展战略的探索与实践

——以湖南农业大学为例

符少辉，郭时印(3-6)

以学科为抓手推进有特色高水平大学建设

——以江西农业大学为例

赵小敏，蔡海生(3-11)

高等农业教育特色发展的实践探索与路径思考

——山西农业大学建校110周年的历史回顾与经验总结

陈利根(4-1)

“一带一路”与农林高等教育发展的战略选择

——以福建农林大学为例

兰思仁(4-7)

地方农业院校创新型人才培养模式探析

李双群，靳玲品(4-11)

高等学校“双一流”建设的战略重点与路径选择

李忠云(5-1)

中国农业经济管理学科的发展历程及未来展望

——基于南京农业大学的视角

钟甫宁(5-5)

“双一流”背景下农业高职院校人才培养的新思考

何正东(5-9)

“双一流”背景下综合性大学涉农学科建设的思考与实践

——以吉林大学为例

杨振明，等(6-1)

实践育人在人才培养中的重要作用探析

——以山东农业大学为例

朱莉(6-6)

发挥学科人才大作用 助推农业高校奔一流

谭金芳，等(6-11)

创新创业教育

以创新创业教育引领深化教育教学改革

——云南农业大学“三融合”创新创业育人体系的构建及实践

洪树琼,吴伯志,胡先奇(1-20)

地方本科院校创新创业课程建设的探究

孟雪，张继河(1-25)

新型农民培育

构建需求导向的新型职业农民培训机制

——基于山东省东营市垦利区的调查

陈莉，等(1-29)

我国新型职业农民培育的探索与实践

胡越(1-35)

苏州女性农民推动现代农业迈上新台阶对策研究

杨德兴，袁美勤(1-41)

新型职业农民能力素质模型构建

——基于CiteSpaceV的可视化分析

范力军(2-17)

课程与教学

利用现代互联技术优化农学专业课“案例融合教学”的课程模式

王友华，等(1-48)

案例教学在公共管理类卓越农村人才培养中的应用研究

——以湖南农业大学为例

李燕凌，胡扬名(1-53)

高等学校专业导论课内涵、特征、功能及设计策略分析

田晓红，雷巧莉(2-69)

国际化课程教学质量对本科生科研能力提升的影响研究

——基于研究型大学金融本科教育视角分析

林乐芬，顾庆康 (2-75)

协同创新态势下“M-B-M”教学模式的理论与实践

——以地方农林类院校景观设计教学为例

蔡如,罗星海(2-84)

大班教学学生学习主动性的缺失与构建

——高校公共基础课的教学设计改革与实践

晁晓菲，等(2-91)

教育教学管理

国家考试招生制度改革背景下农业院校招生大类设置策略

方淦，刘亮，倪丹梅(1-59)

地方农林院校师资队伍建设的SWOT分析及对策

——以江西A大学为例

董文浩，黎瑛(1-64)

农林高校推进“十三五”发展规划实施的探讨

刘国瑜，周应堂(1-70)

高校学生评教理念转换研究

邢政权，赵忠(2-51)

农林类院校教育资源配置效率影响因素分析

——基于DEA—Tobit模型

李荔，李阿利(2-56)

高等学校教师教学质量评价指标有效性测试

吴虹雁，朱槿(3-35)

农民培训实践教学模式探索

——基于浙江农民大学的数据

李震华，叶斌，张国庆(3-43)

高等农业院校创新创业教育现状和实践

秦晓梁，等(3-48)

农林高校物理专业教学力量的调查与思考

杨宏伟，刘玉洁(3-53)

整合校内外教学资源 完善植物生产类本科生实践教学体系

——以种子科学与工程技术专业为例

张红生，等(4-26)

应用混合式教学方法，提高研究生专业课的教学效果

——以“食品保藏技术研究进展”教学为例

梁建芬(4-31)

高校思想政治理论课教学质量评价实证研究

——以南京部分高校为例

张可辉(4-35)

高等学校参与式教学的实践与探索

孙琳，陈梦琦(4-40)

大学生助学贷款的现状与对策研究

——以江苏省S大学为例

彭益全，等(4-46)

建构思政课“获得感”的“有用之用”境界路向研究

姜姝，王建光(5-52)

以科研促教学：问题、有效性及协同机制

武小龙(5-57)

基于CIPP模型的土地资源管理专业实践教学质量评价体系研究

徐成林(5-61)

科研反哺教学在生物统计与试验设计课程中的初探

邢光南，管荣展，盖钧镒(5-67)

农业职业教育

以科普文化平台为载体强化品牌专业的内涵建设

——以苏州农业职业技术学院园艺技术专业为例

韩鹰，陈军，束剑华(1-74)

高职院校现代学徒制试点教育现状分析

——以成都农业科技职业学院为例

罗丹丹，等(1-78)

高等职业教育产教融合体系建设的探索

刘蓓，汪长明(2-35)

“互联网+”视域下农业职业教育教学改革路径探索与实践

李辉，任华，罗敏(2-41)

学术探索

高校管理人员廉政教育满意度及参与意愿实证研究

——基于南京农业大学的调查

夏拥军，尤树林，崔滢(1-83)

基于ESI、SCI的高校农业科学发展个案研究

——以南京农业大学为例

赵珩，石学彬(1-91)

家庭经济资本对大学生学业成就的影响研究

——基于某农科类大学的调查结果

王冬冬 ，刘营军(3-77)

教师隐性知识及其教学论意义

——以职业院校教师为例

蔡堃，李尚群(3-83)

略论大类课程的开发

李慧仙(3-87)

农业推广教育

国际型农业技术技能人才应具备的素质及能力分析

——基于江苏省国际型农业企业的问卷调查

江炳坤(2-25)

基层农业干部培训效果及影响因素研究

——以江苏苏中地区基层农业干部培训为例

陈如东，章凡，陈林海(2-31)

比较教育

日本农业经济学科本科教育的发展及启示

王学君(2-46)

美国高校教师教学发展中心建设经验及启示

孙冬玲，左选琴，李晓波(4-76)

思政教育

农林高校书院制度下德育载体建设研究

王妍稳，曲云峰，欧文军(2-61)

立德树人视域下高校学生工作改革探析

韩键，孙笑逸，窦靓(2-65)

高等农业教育

“双一流”背景下地方农业高校学科建设的路径探讨

——以华南农业大学为例

苏雄武，王青峰，郭燕锋(3-16)

“双一流”背景下高水平研究生成长环境特征探索及实证研究

——以ESI农业科学学科群为例

包平，唐惠燕，陈蓉蓉 (3-22)

农业教育与城乡一体化互动发展关系研究

马小友，等(3-28)

深化高校综合改革背景下加强教职工思想政治工作的探讨

周应堂，刘国瑜(4-16)

高校与科研院所联合培养人才存在问题及发展思路研究

——以南京农业大学与中国水产科学研究院联合培养研究生为例

蒋高中，等(4-20)

科研管理

高等农林院校人文社科发展回顾

——基于2000—2016年国家社科基金项目等的统计分析

马利军，等(3-59)

国家社科基金项目及其成果论文视角下的思想政治教育研究现状分析

孟凯，王东波(3-69)

新型职业农民培育

新型职业农民培育的理论分析和实证研究

宋华明，赵海燕(4-51)

供给侧改革背景下新生代农民工职业教育培训质量提升策略研究

傅雯，宋秉斌(4-57)

新型职业农民培育的问题起点、理论内涵及发展方向

——以实效性为中心的考察

李卫朝(6-30)

农业从业者现代化的人力资本特征及其进路

黄维海，等(6-36)

院校发展

地方高校服务区域发展与扶贫攻坚的特色专业群建设

——以吉首大学为例

龚芳敏，刘晗(4-61)

校企合作推进高职院校德育社会化研究

杨浩英，杨浩政(4-66)

产学研用多元协同培养农业生物技术人才的模式构建

胡永红，樊世敏，谢宁昌 (4-72)

模式创新 导师引领 书院育人 培养农林创新人才

陈遇春，贾俊刚(6-43)

中国高等农业教育变迁的制度主义分析(1993—2012)

袁家明，梁琛琛，朱冰莹(6-48)

农林高校“双一流”建设

我国世界一流大学建设的现实困境与路径

罗英姿,张艳梅(5-14)

大学学科组织变革的实践与探索

——以北京林业大学为例

聂丽平,刘宏文(5-18)

地方高校“双一流”建设的思考与实践

——以山东农业大学为例

米庆华，等(5-26)

基于学科评估与学位授权审核的学科建设新思路

齐锰，等(5-31)

“双一流”背景下学位授权点自我评估和学科建设的探索与实践

——以四川农业大学为例

谭翠，张双秋(5-36)

高校师资队伍建设

高校领军人才：内涵、功用与建设

蒋贵友，郭丽君(5-41)

农科类高校实践教学师资队伍建设探析

刘春桃，柳松，谭莹(5-47)

学科与专业建设

我国高校特色专业评估的理念与实践

陆玲，等(5-71)

基于新一代InCitesTM平台的扬州大学农业科学学科发展分析

玄永浩(5-78)

“双一流”背景下农业史学科发展的挑战与前景展望

杨乙丹，樊志民(6-17)

本科农业院校的特色专业分析

——以城乡一体化为视角

马小友，等(6-24)

高校人才培养

基于协同创新理念的高等学校协同育人运行机制创新初探

常姝，钟艳君(5-85)

学生发展

农业高职院校大学生涉农创业意向影响因素分析

伽红凯，卢勇，施莹(6-53)

国际化语境下高校举办研究生学术交流活动的经验与启示

——南京农业大学2015—2016年研究生学术交流活动国际化探索

姚志友，等(6-60)

中荷两国农业类高校留学生教育比较研究

吴彦萍，程伟华，刘爱军(6-66)

教育与教学研究

高校生命科学类专业大学英语教学中半科技词汇的引入

胡新，董红梅(6-71)

生态文明视域下交互式教学在风景园林专业的探索与实践

魏家星，陈宇(6-77)

国外课堂教学评价最新研究的述评

——基于课堂气氛的微观视角

邢倩倩，孟凡玉(6-81)

地方农业院校提高本科教学质量需处理好的若干关系

方亮，等(6-87)