董友军 夏良英
[摘要]文章首先介绍2016年全国高考理综I卷的时代背景,随后分析2016年全国理综工卷实验题的特点,通过“求同”降低难度,“存异”考查能力,并把物理學“核心素养”渗透在实验题中,最后得出物理实验教学的四点启发。
[关键词]全国理综I卷 实验题 求同存异 核心素养
中学教学参考·理科版2016年8期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期