浅谈4141阵型在足球比赛区域防守中的特点和作用

周敏富

浅谈4141阵型在足球比赛区域防守中的特点和作用

周敏富

运用文献资料法、归纳总结法等对现代足球4141阵型在比赛中区域展示的防守的特点来进行分析，找出阵型优势与不足，认为随着足球比赛规则的不断完善、运动员心理素质的提高、技术战斗策略的提高，阵型也在向着科学、合理、规范的方向发展前进。 关键词：4141阵型；足球比赛；特点；作用 Abstract: This paper analyzes the characteristics of the 4141 formation in defense of the regional display, finds out the advantages and disadvantages of the formation, and points out that with the continuous improvement of football rules, the improvement of the athletes' psychological quality, technical battle strategy to improve the formation is also toward a scientific, rational and standardized direction of development. Key words: 4141 formation; football game; characteristics; effect

1 前言

随着足球运动的日益普及，各种足球赛事也在如火如荼的开展。作为以团队配合为主导的体育运动，比赛中战术策略的运用至关重要。为了适应攻守战术的需要，全队队员在场上的位置排列和职责分工即阵型也就十分重要。它的一个主要特点是理清队员的位置以及岗位职责，根据球队的特点进行有效的搭配，并起着充分协调整个球队的作用。足球比赛最初的阵型是从个人带球突破到为了达到预期的比赛目的，有了传球人与接球人的分工；从提倡主动进攻或者稳固防守到现代足球比赛所寻求的攻守平衡，现代足球比赛正不断向着全攻全守、攻守平衡，战术多样化的方向发展迈进。早在上世纪70 年代荷兰人就提出了全攻全守、攻守平衡的战术打法思想，经过近几十年的发展，全攻全守的战术打法思想已经充分的融入到了各个教练和各支球队当中。而在近几十年中，足球赛场上的技战术没有什么大的发展，阵型也没有什么新的创意，还是局限在4-5-1、4-4-2、4-3-3 等原有的阵型当中。 正是因为足球整体水平的提升、规则的不断完善、运动策略的提高使得足球阵型不断演变并完善。依据这个思路，笔者试图经过对足球阵型的分析，期待寻找阵型之间是否存在相互之间的关系，且这一关联对足球运动所产生的有效影响。这方面的研究，有利于利用足球阵型间的关联来把控足球运动发展的方向，并根据需求对未来足球阵型的深究有着长远的意义。

2 研究方法

2.1 文献资料法

查阅中国期刊网 CNKI 数字图书馆和广东省立中山图书馆中的数据库及体育与科学等体育类期刊，查找相关资料搜索和本论文相关论文22篇，并查阅大量体育类书籍和教学指导纲要。

2.2 访谈法

对部分有着丰富教学经验的体育教师和足球教练员进行访谈，针对4141阵型应用和变化等问题进行咨询。。

2.3 归纳总结法

通过文献研究，进行近十几年来足球运动的阵型分析特点及防守变化，总结归纳多样话化的足球阵型的，分析出4141阵型防守特点。

3 分析与讨论

3.1 足球阵型的特点

3.1.1 集体性与连带性的统一

我国著名运动训练学专家田麦久先生将足球运动归类于技能主导类的同场对抗行性的集体项目。阵型它是足球战术组成的一个不可缺少部分，有着重要的作用。足球比赛是由本方的11 个人与对方的11 个人之间的对抗。球场上的每位队员都如同一盘棋中的棋子，阵型要发挥它应有的作用就要像一根纽带一样，有效的将其它的棋子联系起来。于此同时也要将球队的进攻和防守联系起来，以此发挥全队攻防的能力，而非逞个人英雄主义，不顾及配合团队其它成员。

3.1.2 易变性和稳定性的统一

众所周知，足球比赛阵型是教练员根据本队队员自身的特点而制定的，是在长期的训练当中，队员之间相互的磨合当中形成的，它是具备一定优势的。且在长期的训练中形成了比较稳定的特色体系，同一个阵型还可以有不同的作战方法。这也是根据每个队中队员的特点而定的。如四四二阵型，可以是利用边路队员的速度，突破下底传中，两名中锋利用身高优势进攻对方大门，也可以是中路队员之间的短传渗透。比赛开始前教练员也就是根据平日的训练内容来安排比赛的战术打法。但是比赛哨声响起后，场上会发生许多意想不到的局面，两队之间互相破坏或者干扰、限制和反限制在比赛当中反复的出现。可能本队原先制定的比赛阵型和战术打法起不到应有的作用，反而是对手的阵型布置和战术打法在一定程度上遏制了本队的进攻。在这样的情况下，教练就应该根据球场的具体情况具体分析，及时的对当时的阵型和战术做适度的调整，使队员能各自发挥优势，并能有效配合，踢出更好的成绩。由此可见，足球阵型并不是完全一层不变的，它是易变性和稳定性的有效结合。

3.2 足球区域防守概念与特点

区域防守时一种有效的防御战略，由每位队员对各自负责区域进行防守。作为足球防守战略之一，它相对比较的被动。由于被动式的防守无法适应足球的发展需求，已经逐渐沦为淘汰的队伍当中。各自依据所分配的责任防守区进行防守，犹如各自防好自己的区域的方式而区别于“盯人防守”。使得防守的灵活性和有效性降低。这种防守方式在某种程度上对球员有着较高综合水平的要求。虽然守护的责任地带能得到有效的安全，但会导致对方团队传接球变得容易。假若同一区域出现对方团队多人进攻，防守会变得顾此失彼。

3.3 4141阵型阵型运用及特点分析

3.3.1 4141阵型运用分析

4141是451的细化。其中一个拖后中场，以此起到阻挡破坏的作用，四个进攻行中场平行站位可起到控制与为单前锋传送球的作用。但是当阵型的站位变动时，起到的作用是不同的。4141把后腰顶前，单后腰的职责是横向覆盖，防御没有4231好，后者是以双后腰进行横向覆盖，当球转移到对方右路的时，可以良好的堵截对方的两个边路和中路的联系，即使在右路占有球权却也并不会因此构成威胁。在这样的情况下，缺少出球线路，对手在边接球后有可能会带球向前进，我方则选择上前收紧包围圈，孤立右边方向的两名球员，缩减他们的活动范围。我方团队这时候整体往左边方向靠，以此抑制对方球员的活动范围和上球，及时后边位选择把球递交到边锋，边锋也许能够完成突破构成威胁。但会与中场失去联系。因为我方已经完全切断了他们与中场的联系，丢掉球权是他们的趋势。对方右手即使拿到了球，也无法将球传递出去，只能带球前进，路线便窄，最后被我方所断。例如我方成功截球，可以快速利用对方边后卫身后的空档，在左路发起反击。这个赛季拜仁已经屡试不爽。在最先开始时对方中卫拿球的时刻如同堕入了迷局，十分困难的长传寻找到了边前却发现仅仅是条死胡同一条，没有办法找到出路，等到边前拿球时就进入了对方六人的协防受限区域，更加没有发挥的余地。当然可以依据对手传球的距离以及方向，我方球员迅速配合形成合围限制，根据球场变动，灵活变动。方可切断对方球员彼此间的联系，我方的防线也就无后顾之忧了。

3.3.2 4141阵型原始站位防守特点

4141阵型不仅能稳固自己的防守阵线，还可以帮助球队在进攻时留有一定侵略性。及时碰到对方猛烈的出击、进攻，也不会自乱阵脚形成一盘散沙。因为4141基本上属于难找突破口的阵型，不少球队发现，想要找到4141进攻的突破口是一件多么难的事。究其原因，是因为4141阵型严谨，没有什么破绽可入，在面对进攻团队时候，快节奏，迅速变换方式应对。可以说像座大山般稳定。并且4141战术是灵活多变的。根据球场的变化和进攻需求做出相对应的调整，转换阵型轻松自如，这也就是如今足球不仅仅训练一种战术，以便根据球场变化需求灵活转换运用。4141阵型因为其灵活、可变、活动等特性 可以对对方形成倒逼，致对方团队于死地，而被很多研究者研究以及球员所学习运用。

3.3.3 4141阵型与其他阵型优劣势的比较

阵型特点劣势4141不仅能稳固自己的防守阵线,还可以帮助球队在进攻时留有一定侵略性。及时碰到对方猛烈的出击、进攻,也不会自乱阵脚形成一盘散沙。基本上属于难找突破口的阵型。形成后卫前线的屏障作用442攻守平衡打法中规中矩缺乏创造力451在稳固防守的基础上,在后场囤积大量兵力,防守较为密集;通过中场人数优势,加强控制,寻找机会。缺点在中场的肋部,边后卫一旦被断球非常容易形成单刀4312控球进攻时,边中结合较为自如边后卫进攻身后留下的大片空间则给了对手打反击的机会4321同4312没有太大的区别,两个阵型在比赛中可以随时的转换。边后卫助攻后身后的空间4213前场4人组配合默契,前腰没有太多防守责任,空间十分自由要求前场4人默契十足,能力全面,才能实用这个阵形

4 结论

4141阵型随着足球的发展也得到了更多的运用和改善，在比赛中需发挥出它原有的优势，并不断改善弱势，使得它更加的完善，适合各式球队的运用。

此外为了更好的根据场上的突发的不同情况，及时地对球员场上的战术阵型打法进行调整，合理的运用战术达到其目的，阵型在设计方面还需要不断的发展，要灵活多变，让队员在球场零时的条件下能更好的发挥出最好的水准。

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On the Characteristics and Functions of 4141 Formation in the Regional Defense of Football Matches

Zhou Minfu

周敏富(1980-)，男，浙江象山人，中学一级，研究方向：体育技能在体育教学中有效运用。

浙江省宁海县第一职业中学，浙江 宁海 315600 No.1 Vocational Middle School of Ninghai, Ninghai 315600, Zhejiang, China.

G843

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1005-0256(2017)02-0048-2

10.3969/ j.issn.1005-0256.2017.02.020