培养小学低年级学生课外阅读能力的思考

江苏省高邮市汤庄镇甸垛小学 孙丹丹

智慧阅读

培养小学低年级学生课外阅读能力的思考

江苏省高邮市汤庄镇甸垛小学 孙丹丹

小学低年级是培养学生阅读能力，让学生养成爱读书、好读书习惯的重要启蒙阶段。学校和家长方面都应该重视起学生课外阅读能力的培养，让学生能够自觉主动地读书，把读书当成一种爱好。现在的很多孩子都沉迷于看电视、玩电脑，读书的时间仅仅局限于在课堂上的时间，这样是不利于孩子的发展的，要想学到更多的知识，还是应该从书中获得。 书是知识的海洋，是获取知识的重要渠道，因此，低年级学生应该养成多读书的习惯。

小学；低年级；学生；课外阅读；能力

书籍是人类进步的阶梯，多读书，读好书，能够让人们增长知识，开阔眼界。学生读书，不应该只读一本课本，因为课本上的知识有一定的局限性，要全方面地读书，从书中获得更加广泛的知识。学生阅读课外书的习惯要从小就培养起来，要是错过了低年级培养的最佳时机，学生就很难养成阅读课外书籍的习惯，学习知识的途径就只有课本了。要如何培养小学低年级学生的课外阅读能力是个值得探究的问题。

一、抓住学生兴趣，选择合适书籍

要培养阅读习惯，首先就是要培养阅读兴趣，只有对阅读有兴趣了，学生才愿意自觉主动地投入到阅读中去，在知识的海洋中遨游。对于低年级学生的课外阅读能力的培养，要根据低年级学生的实际情况来选择书籍。小学低年级的学生的识字量和对书籍的理解能力有很大的局限性，因此在书籍的选择上要尽量选择一些简单易懂的书籍，还要注意选择那些文字上面有拼音标注的书籍。如果一本书中生字太多或者让孩子难以理解，超出了孩子的理解能力范围，长期下去就会引起他们的排斥心理，不愿意继续阅读，这样就不利于课外阅读能力的培养。

对于低年级的孩子，最适合的书籍就是《格林童话》这一类的书籍，这些书籍往往都是图文并茂的，有丰富的插图能够吸引孩子的注意力，这些儿童书籍上往往也有汉语拼音的注音，帮助孩子理解认识一些生字，除此之外，童话故事的情节是最能够让孩子理解，也是低年级孩子最喜欢的。学校可以每天安排一节课的时间，让孩子自己带着自己喜欢的书籍到学校里，在课堂上自己阅读。在课堂上阅读，一方面有阅读的氛围，全班同学都在读书，孩子也更愿意读，另一方面，遇到不认识的字词或不理解的地方，老师也能及时指导。

二、走进孩子世界，增强阅读能力

小学低年级孩子的世界应该是五彩缤纷的童话世界，享受快乐的童年是他们应有的权利。对于小学低年级学生的阅读，应该是为他们的世界增添色彩，而不是把阅读变成他们的负担，让他们在不情愿的情况下被动看书，这样即使他们在不得已的情况下看书了，也会心不在焉，并不能学到相应的知识，起不到读书该有的作用，结果只会适得其反。要让孩子对阅读感兴趣，就要走进他们的内心世界，知道他们愿意读什么，喜欢读什么，才能对症下药，给他们相应的书籍去阅读，才能发挥读书的真正作用，他们的阅读能力才能够得到增强，也更有利于低年级学生阅读兴趣的培养。

我们在小学时代，最怕的就是在语文课本上遇到鲁迅的文章。因为鲁迅的文章对阅读能力的要求较高，比较晦涩难懂，让学生难以理解，低年级学生的能力水平还达不到理解鲁迅文章的水平，因此，文章的选择极为重要。不能为了提高孩子的阅读能力，就选择一些与年龄不相符的书籍，这样无异于是揠苗助长。老师可以向学生推荐一些小学三年级左右的优秀作文集、冰心的小诗集等，优秀作文集与低年级学生的能力水平相仿，而冰心的作品一般都是针对儿童的，阅读这些作品，不仅能够提高学生的阅读能力，提高他们的写作水平，还能够通过冰心优美的作品提高孩子的审美能力，对他们在今后的写作和阅读能力都有一定的提高作用。

三、筛选优秀作品，提高阅读质量

冰心老人曾在作品中写到过这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”意思就是说，读书是好的，要多读书，喜欢读书，读优秀的书。学生在阅读书籍时，要杜绝那些索然无味、全无营养的书，这些书只会拉低自己的品位，甚至会因为书中的内容误导学生。伟大领袖毛泽东酷爱读书，即使工作再忙，毛主席都会抽出一小部分时间来读书，而且毛主席的阅读十分广泛，上至天文地理，下至小说故事，都有一定涉猎。但是他不是盲目阅读，而是从整体到部分有选择地阅读，也因此，主席才有十分广的知识面。

读书不能盲目阅读，不能读死书，要活学活用。历史上有许多读死书的例子，在现代，也有许多读死书的例子，许许多多的大学生只会盲目读书，却不会用到实际生活中去，这样读书就没什么作用了。低年级学生读书，就拿阅读作文集来说，可以从中吸取到一些好词佳句，并且巧妙地运用到自己的作文中，这样能为自己的作文增色不少，也做到了知识的活学活用。老师应该多鼓励学生读书，平时的作业与其繁重却又起不到提高学生能力的作用，不如让学生多读书。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。鼓励低年级学生多读书，从小养成爱读书、好读书的好习惯，多阅读一些课外书籍，不局限于课本，从不同的书中汲取到知识，这样，孩子在今后的人生中都能够养成一有空闲时间就阅读的好习惯，对孩子的成长有很多的好处。