中国传统文化对高校大学生价值观的影响——以茶文化的传播价值为例

何海霞，王宁初

（海口经济学院，海南海口 571127）

中国传统文化对高校大学生价值观的影响
——以茶文化的传播价值为例

何海霞，王宁初

（海口经济学院，海南海口 571127）

中国传统文化有着上千年的发展历史，茶文化是传统文化中一个独特的形式，从狭义上看，茶文化是指围绕着茶叶而形成的一系列文化形式。大学生是国家人才的重要储备，其价值观的塑造对于一个社会的整体价值导向具有重要意义，因此，在瞬息万变的市场环境下，如何利用茶文化影响大学生的价值观塑造实现其独特的传播价值成为了高校思想道德教育的重要内容，本文从茶文化入手，结合目前大学生价值观塑造中存在的问题，探究传统文化对高校大学生价值观塑造产生的影响。

茶文化；高校大学生；价值观；传播价值

茶文化是中国传统文化的优秀代表之一，它融合了儒、道、佛各家思想，是东方哲学和智慧的集中体现。从狭义上来讲，茶文化就是围绕着茶而形成的一系列文化形式，如茶道、茶德、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等。从广义上讲，茶文化则是指以茶作为载体的物质文明和精神文明的总和。提起中国的茶文化，我们首先想到的就是唐代“茶圣”陆羽的《茶经》，《茶经》不仅规范了茶道，更实现了传统文化与茶的融合，从此，茶叶对中国人而言不再是一种日常生活必需品，更是一种情感寄托和精神追求。进入到现代社会，花样繁多的饮料层出不穷，茶作为一种因饮品的地位受到冲击，但是茶文化却依然有着深厚的存在和发展空间。随着经济社会的发展，思想贫瘠、道德滑坡的问题逐渐凸显，而作为大学生，其能否树立正确的价值观、人生观，对于自身的发展以及整个社会的价值导向具有重要的意义，而茶文化作为思想引导的载体，在高校的思想道德教育中有着巨大的传播价值。

1 茶文化所蕴含的人生价值体系

在上千年的发展中，人们一方面不断赋予茶更多的精神内涵，另一方面也用茶文化所形成的人生价值体系来指导自己。茶文化所蕴含的人生价值体系主要体现在两个方面：其一，人与自己的关系；其二，人与他人、与社会的关系。

人与自己的关系在茶文化中着重体现为一个“德”字。茶德是中国古人依照茶的自然特性而将其拟人化的结果。首先，茶叶常年生长在深山之间，受天地灵气，虽饱经风雨，却依然能够展示自然之功，为人们奉献出清洁、优雅、余韵无穷的饮品，而这种精神特质与中国人的精神追求不谋而合；其次，由茶而逐渐形成的各种茶事活动，如品茶、鉴茶、斗茶等，极大地丰富了古代人的精神生活，而在活动中，许多人会逐渐对生活、生命乃至世间万物产生深入的思考；最后，茶德最关键的价值还是体现在个人对精神境界的追求上，早在陆羽的《茶经》中就有“精行俭德”的阐述，其主要的含义就是只有行为自律、品德高洁的人才能与茶这种饮品相匹配，而从陆羽开始，越来越多的文人开始将茶的品德与人的品德相联系，并以茶为坐标，构建了一套理想的思想道德追求标准。

人与他人、与社会的关系，在茶文化中着重体现为一个“和”字，和谐之道是中国传统文化的精髓，也是构建中国社会的基本准则。茶文化的“和”蕴含了儒、道、佛三家文化的核心思想。儒家的“和”在强调人际关系时注重礼仪，在阐述人与自然的关系时则强调亲近自然、保护自然、尊重自然；道家的“和”推崇的是顺其自然，并实现内心与行为的统一协调；佛家的“和”则为摒除杂念，不嗔不喜、不怒不悲。这三种和谐之道融合在茶文化中则为人们的思想世界提供了多种可能性，如有修身齐家治国平天下的雄心，则希望用儒家的“和”来塑造自己，有隐退淡泊之心，则会用道家中的“和”来警示自己，有看破红尘之心，则可以用佛家的“和”来锤炼自己。

2 高校大学生的价值观现状及缺陷

现代社会的飞速发展，不仅要求人才具备深厚的理论知识、精湛的技能，还应该具备良好的思想道德品质。价值观的塑造是高校思想政治教育的基本内容，而大学生能否树立正确的价值观对于其自身综合素质的高低，甚至未来社会整体思想道德品质的好坏有着深远的影响。近年来，随着经济的转型以及互联网的冲击，大学生在价值观塑造中面临的问题越来越多：一、个人主义意识增强，集体主义观念淡薄。当代的大学生多是“90”后，独生子女的家庭结构让他们集万千宠爱于一身，从而忽视了他人的价值，在学习和生活中表现为以自我为中心，缺乏分享的主动性，独断专行，缺乏对集体的责任感，在活动中如果违背自己的意愿，就会出现消极甚至放弃的任性行为；二、信念缺失，如许多大学生长期生活在丰盈的物质生活中，逐渐产生了享乐主义、超前消费等不良思想，将“为社会主义奋斗”、“热爱祖国”等当成了一句空话，难以激起丝毫的认同感和责任感；三、道德滑坡，缺乏诚信，许多大学生受社会上拜金主义的影响，形成了唯利是图的市侩心理，将道德、诚信等宝贵的精神品质丢掷一旁，在追逐金钱、权利中逐渐失去了本心。

3 茶文化对高校大学生价值观的影响

3.1 增强大学生的民族自豪感

提起茶道，我们在最先想到的就是日本的茶道，可以说日本已经将茶道发展成为了一个民族发展以及国际交流的符号，而这对激发起民族自尊心和自豪感有重要的意义。日本茶道源于中国，但是在漫长的茶文化发展历程中，我们似乎已经失去了对茶文化的自豪感，因此，在高校大学生的价值观培养中，教师应该善于从中国特色的茶文化入手，结合茶礼、茶德、茶诗、茶联等具体的文化形式，让大学生体会到中国茶文化的丰富与深厚，并在了解茶文化中，产生对中国传统文化的钦佩和自豪，进而形成传播茶文化的责任感。

3.2 提升大学生的思想道德修养

现代社会出现了一种“审丑”的倾向，而一些审美理念尚未健全的大学生不仅盲目模仿，甚至将其标榜为个性。而在高校的价值体系塑造中，教师应该善于利用茶文化向学生传递美学概念，以提高大学生的审美素养，例如教师可以组织学生观看茶艺表演，并在表演者的举手投足中体会自信、平和、节制、舒缓所带来的清新、自然的美学价值。此外，教师还应该利用茶文化提高大学生的内心修养，让其在面对纷繁复杂的世界时，能够多一份淡薄和谦逊，少一分焦躁和急功近利。

3.3 帮助大学生协调人际关系

前面已经说过，茶文化所蕴含的价值体系中就包含着协调人与他人、与社会的关系。大学校园就是一个微型社会，在与他人相处中存在着高深的智慧。许多大学生在校园的时候，常常因为处理不好人际关系而焦躁忧虑。教师在利用茶文化开展思想道德教育的过程中，一方面可以利用饮茶、品茶、鉴茶等活动，为学生提供一个交流思想的平台，从而让他们在融洽、宁静的环境中实现心灵的沟通；另一方面也应该引导学生在茶文化中探索人际交往的奥秘，用“尊敬”、“有礼”、“谦让”、“平和”的态度来协调人际关系。

3.4 缓解大学生的学习压力

学习、就业是大学生心理压力的主要来源，长期的心理压力不仅会让学生的精神紧张，还会对身体健康造成不良影响，因此，教师在引导学生树立正确价值观的过程中，应该用茶叶的起起伏伏为学生传递“人生不如意事十之八九”的道理，并结合古代的名人轶事，开解学生，让其走出阴影，从容应对学习、工作中的困难。

3.5 培养大学生良好的生活习惯

浮躁的社会风气让许多大学生染上了许多不良的生活习惯，近年来，抽烟酗酒、熬夜上网的大学生比例逐渐增加，而针对这些问题，教师在茶文化传播中，应该积极向学生介绍茶叶的养生功能，并引导其养成饮茶的习惯，这样不仅可以调节身体机能，更能够引导大学生形成自律的精神品质。

4 结束语

总之，价值观的培养需要一定的环境，而在高校的思想道德教育中，我们应该注重对校园文化的丰富。中国传统文化蕴含着丰富的价值体系，其无论是对个人品质的塑造还是对社会道德文化的发展均有着重要的作用，而茶文化作为传统文化的重要分支，将其融入到校园文化中，可以让学生在茶叶中体悟深刻的人生哲理，并在引导和激励中，提升其思想道德素养。

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[4]苏玉刚,李峰,邢欣欣.中国传统文化对大学生价值观的影响之辨思[J].亚太教育,2015,26:30.

何海霞（1980-），女，甘肃陇西人，本科，讲师，从事思想政治教育、法律方面研究。

王宁初（1960-），男，宁夏人，本科，副教授，研究方向：思想政治教育。