新形势下如何对学生进行爱国主义教育

王保志

（沧州师范学院生命科学学院 河北 沧州 061000）

新形势下如何对学生进行爱国主义教育

王保志

（沧州师范学院生命科学学院 河北 沧州 061000）

中国特色社会主义进入了新时代，这是历史方位的新定位。教育创造未来，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。由此可见，新时代的中国教育是何等的重要。

作为一名教学一线的人民教师，不仅仅是向学生传授课本知识，还应该担负起对学生进行爱国主义教育的责任。如何在教学过程中对学生进行爱国主义教育，这是笔者经常思考的问题。结合自己的工作，笔者认为对学生进行爱国主义教育应该从以下几方面入手。

1 一定要利用好课堂对学生进行爱国主义教育

课堂是教师和学生交流的平台，教师和学生接触最多的是在课堂上。所以教师一定要抓住课堂上的一切机会适时对学生进行爱国主义教育。比如在讲解生物学中有关“疟原虫”的内容时，除了讲解疟原虫的生活史以及危害外，还应将与该部分内容有关的一些前沿的知识进行强调和展开，加强学生的爱国主义教育。比如及时将我国科学工作者屠呦呦因发现“青蒿素”并于2015年10月被授予诺贝尔生理学或医学奖的事迹讲述给学生听。青蒿素的发现极大降低了疟疾的死亡率，在世界范围内为该领域做出了重要的贡献。中国有如此出色的科学家，说明我国的进步和强大与我国的体制、国家的支持是密不可分的，相信在课堂上适时穿插这样的事例，寓爱国主义教育于教材知识的传授中，肯定会加深学生热爱祖国热爱家乡的情感。

2 课堂外是对学生进行爱国主义教育不可忽视的环节

不可否认，现在的学生有很多都是独生子女，怕吃苦受累的现象也是比较常见的。作为教师可以在学生搞卫生或进行其他劳动时，适时穿插一些名人不怕苦不怕累的事例进行教育。比如可以给学生讲解中国的“杂交水稻之父”袁隆平是如何常年在田野里进行实验，顶风冒雨不畏艰辛，经过多年的奋斗最终培育出了平均亩产一千多斤的杂交水稻，为世界人民作出了卓越的贡献，并为我国赢得了多项荣誉，扩大了中国的影响力。中国现在的环境如此之好，值得每个炎黄子孙为之奋斗，随着“一带一路”的开展，随着十九大的召开，中国必将昂首屹立于世界民族之林。相信在这样的环境下对学生进行爱国主义教育，学生肯定会愉悦接受，爱国主义教育的效果事半功倍。

总之，教育是一个系统工程，不是一蹴而就的。教师要有责任感，要做一个有心人，为了祖国的未来，对学生不失时机的进行爱国主义教育，一定能培养出具有高度爱国主义情结的人才，也只有这样才不辜负“人民教师”这一光荣称号。