试论基于校园足球活动发展背景下的高校校园足球文化构建

刘 博

黄河科技学院，河南 郑州 450063

试论基于校园足球活动发展背景下的高校校园足球文化构建

刘 博*

黄河科技学院，河南 郑州 450063

校园足球运动是由国家教育部和体育总局共同开展的，是在我国青少年体质逐年下降和足球运动水平低下的情况下所做的决定。它既是一项运动，也是一种精神文化，所以在高校开展足球活动既能够强身健体，又能培养高校学生坚强、奋斗、团结合作的优秀品质，还能够促进高校校园足球文化的构建。本文主要探讨了在校园足球活动发展背景下如何构建积极、健康的高校校园足球文化，拟期为高校足球教育事业献绵薄之力。

校园足球；高校；足球文化

2009年6月14日，国家教育部联合体育总局正式启动了一项系统的足球运动即全国青少年足球活动，受到了广大青少年的青睐，并计划2017年在全国扶持建设2万左右的中小学校园足球特色学校和200个高校足球队。可见，校园足球运动已经形成了一定的规模，在全国如火如荼的开展。该活动开展的主要目的在于以足球运动为载体，引导广大青少年走出课堂，积极参与到足球活动中来，为我国足球运动的发展提供人才储备。同时，足球运动蕴含了丰富的文化因素，作为先进文化发源地之一的高校应该致力于校园足球文化的建设，使其足球文化朝着积极健康向上的方向发展，孕育出具有特色的校园文化品牌和效应。

一、正确认识和把握校园足球文化内涵

校园足球文化是一个综合性的概念，不但需要必要的外部条件，而且需要注重培养学生的文化素养。构建高校校园足球文化，首先需要从思想上充分认识和把握校园足球文化的内涵。认识到校园足球文化不仅仅是足球运动技巧的把握或是学生在足球运动后身体素质的提高，更是学生通过足球运动训练后综合素质的提高，传递给学生的是一种信仰、一种文化。只有形成了对校园足球文化的正确认识，才有可能进一步提升高校的足球运动教育质量。因此，高校领导要带头学习、理解校园足球文化，认识到校园足球文化对学生的课外文化生活、精神品质乃至道德情操具有十分重要的意义，在此基础上有效指导校园足球文化建设的各项工作。将需求文化引入各学科的教学工作、教学管理中，促进积极、健康的校园足球文化的建设。

二、深化高校足球课程教学改革

足球课程集科学性、健身性、娱乐性于一体，有助于扩大足球受众，促进校园足球文化的发展。当前高校体育教学并没有认识到足球课程的重要性，一些学生没有参加过足量的足球课程训练。再加上足球教学内容单一、教学模式落后，足球运动难以取得理想的效果，在高校体育文化中的作用没有充分发挥出来。如教师只是简单地讲授足球的基本技术动作以及需要注意的地方、介绍足球比赛的规则，然后就安排学生进行自由的足球训练。在校园足球活动开展得如火如荼的背景下，必须对高校足球运动教学进行改革。首先，改革高校足球教学教材，既要充分体现足球运动的合理性和科学性，还要注重足球教材的趣味性，在实际过程中引入一些具有趣味性的足球游戏教学内容。其次，采取灵活多样的教学方式，如合作探究、游戏教学法、多媒体教学、师生互动等充分调动学生的足球运动兴趣，充分感受校园足球文化的魅力。

三、足球运动课内与课外实践相结合

足球运动课堂教学是高校校园足球文化的重要组成部分，而课堂教学时间是有限的，对构建校园足球文化的作用也十分有限。而课外足球运动是对课堂教学的弥补和延伸，有助于帮助学生掌握足球的基本技能，树立正确的足球运动观念，丰富学生的课外文化生活。如通过社团、协会、俱乐部等形式开展丰富的足球运动，营造浓厚的高校足球文化氛围，让学生受到潜移默化的熏陶。开展足球沙龙活动，加强参与者之间的足球技能切磋，也为观看的学生提供了感受足球文化的机会；开展足球宝贝评选、足球文化征文比赛等活动，让更多的人参与到校园足球文化的建设中来；成立足球社团，加强对足球文化的宣传，增进社团成员的情感；构建校园足球队伍，通过聘请高素质的教练提高他们的整体素质，让他们更好地传播校园足球文化，从而扩大校园足球文化的辐射范围。

四、完善高校足球基础设施

高校足球场地、器材、设备等是基础设施，也是高校足球教学乃至校园足球文化建设必不可少的条件。这些基础设施的数量、质量和高校足球文化的建设与发展有着直接的关系。随着高校扩招政策的实施，学校体育教学的活动场地、设施等不足，难以满足广大师生的需求，影响学生参加课内、课外足球活动。因此，高校必须加大对足球基础设施建设的投入，为学生足球运动的学习和校园足球文化的建设提供良好的外部环境。如建立标准室外足球场，注重对足球场排水系统的建设，重视对草皮的保养等，才能促进足球运动的发展，从而更好地传播高校校园足球文化，使校园足球文化和校园文化有机融合起来，提高学生的综合素质。

五、加强足球业余比赛的推广

目前校园足球运动的普及率正在不断提高，初步形成了较为完整的体系。而校园足球的一项重要目标就是重在普及，因此如何在高校中加强业余比赛的推广，也应该是高校校园足球文化建设的重要内容之一。如安徽师范足球业余比赛推广得比较成功，这个学校几乎每个月都有足球业余比赛，学校对内外均实现了足球运动的交流，学生的足球运动技能和水平得到了明显的提高，促进了男女足球与花式足球运动的发展。为了进一步普及高校足球运动，学校还构建了足球赛事平台，为学生提供球艺切磋的机会。同时，通过推广业余足球比赛，组织足球爱好者，加强群众业余足球的宣传，让更多的人了解足球运动，参与足球运动，从而扩大足球运动在社会的影响力。

六、结语

总之，高校校园足球文化是高校文化的重要组成部分，能够有效传播校园正能量，促进学生的全面发展。因此高校应该从思想认识、教学改革、课外实践、基础设施等方面贯彻校园足球理念，构建具有高校自身特色的足球文化，这样才能为国家和社会输送更多优秀的人才。

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刘博(1978-)，男，汉族，硕士研究生，黄河科技学院，讲师，研究方向：体育教育训练学。

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