社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育研究**

徐 琳

扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127

社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育研究**

徐 琳*

扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127

本文在对社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育进行分析和研究的过程中，主要是通过两个方面进行。一方面是通过社会主义核心价值体系，为民办的一些大学生职业生涯教育模式进行改革和创新提供有力的推动条件，另外一方面对同类院校的大学生生涯教育进行调整和完善，促使大学生思想政治教育的整体质量和水平能够有所提升。

社会主义核心价值体系；大学生；职业生涯教育

在当前我国社会经济结构不断完善的过程中，市场竞争越来越激烈，对于人才的整体需求越来越多样化，要求也越来越高。而与此同时，社会主义核心价值体系已经逐渐成为我国思想政治教育当中的核心理论之一，同时也是大学生在毕业之后进入工作岗位必备的一项特殊素质水平。社会主义核心价值体系的构建以及相对应知识的讲解和学习，能够为大学生的职业生涯教育以及日后的职业生涯规划起到重要的影响和作用，对大学职业规划指导具有非常重要的现实意义和作用。

一、社会主义核心价值体系与职业生涯教育的理论基础性知识分析

在党的十六届六中全会首次提出了“社会主义核心价值体系”的相关理论内容，要想建设社会主义核心价值体系，就需要从根本上增强社会主义意识形态以及相对应的吸引力和凝聚力的提升。在十八届六中全会上，更是在这个基础上，加深了高度，社会主义核心价值体系已经逐渐成为我国社会经济发展的主要推动力，同时也是我国特色社会主义发展的主要趋势方向之一。而大学生作为我国未来社会经济的发展的主要推动力，在实际操作过程中，能够从根本上将大学生的整体素质和技能水平提高上来，才能够满足现代社会的整体市场需求。大学生作为我国未来的发展和民族的希望，在这种形势下，不难看出，加强社会主义核心价值体系理论研究的重要性和必要性，要将社会主义价值体系与大学生职业生涯教育进行有效结合[1]。这样一来，不仅能够强化大学生自身的思想意识，而且还能够为学生日后的就业打下良好的基础。

二、社会主义核心价值体系对大学生职业生涯教育的指导意义分析

高校将社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育进行有效结合，在实践当中，需要通过马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想以及民族精神和现代化的时代精神等等，将这些与大学生职业生涯教育进行融合。与此同时，大学生职业生涯教育当中包含理论教育、信念教育以及职业精神教育和职业思想道德品质的培养等等，这些都是在当代大学生培养过程中，必不可少的重要内容。在教育教学过程中，要从根本上将这些内容相互之间形成良好的衔接，这样才能够提升大学生职业生涯教育的整体质量和水平。两者之间的有效融合，主要体现在四个方面。首先，就是将马克思主义用来指导大学生的职业观教育，帮助大学生树立正确良好有效的就业观、职业观、择业观以及价值观等等。其次，要将中国特色社会主义共同理想与大学生职业理想进行有效的结合，实现我国民族的伟大复兴，为我国日后的繁荣发展起到良好的推动性作用[2]。再次，将民族精神和时代精神进行有效的结合，将现代化社会的整体发展情况与职业教育进行结合，让学生能够与时俱进，及时了解当代社会市场对于人才的整体需求。最后，要将社会主义荣辱观与大学生职业道德进行有效的结合，这样不仅能够帮助大学生实现其自身的个人理想价值，而且还能够促使其自身的职业道德水平不断提升。在实际操作过程中，将社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育当中，不仅具有非常重要的现实意义，而且还能够从根本上为学生日后的就业提供一定的基础性保障。

三、社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育的措施研究

(一)将社会主义核心价值体系融入课堂教学

社会竞争越来越激烈，对于人才的要求越来越高，不仅要求人才具有一定的理论性知识，而且其自身的各方面素质和技能也要达到一定的标准和要求，这样才能够提高其自身的综合竞争力，在市场当中站稳脚步。在高等教育领域，越来越多的院校承担着育人的责任，要培养出与现代化社会市场结合的技术技能型人才，才能够满足整个市场的需求。由于传统的教育理念和教学方式已经深入人心，所以在某种程度上对大学生职业生涯教育产生了一定的制约影响和作用，通过社会核心价值体系的构建，能够逐渐帮助大学生找回自己的精神支柱。在实际操作过程中，将社会主义价值体系融入课堂教学当中，拉近与学生实际情况的距离，及时了解每一个学生的思想意识以及独立特征，根据学生的个性特长来开展有针对性的教学。这样不仅能够将社会主义核心价值体系融入到学生职业生涯教育当中，而且还能够帮助学生树立正确的人生观、价值观以及职业观，为学生的职业生涯教育提供切实有效的保障[3]。

(二)将社会主义核心价值体系融入职业生涯教育载体的建设

现如今，在现代化社会的发展过程中，信息技术、网络技术已经逐渐成为人们日常生活当中必不可少的重要内容，在各个行业领域当中也被广泛的应用，现代大学生对于互联网的整体依赖程度也越来越高。在这种形势下，可以利用这些学生的爱好和个性，积极探索出培育大学校园的环境载体，将社会主义核心价值体系能够真正的与大学生职业生涯教育进行有效的融合。当前在整个职业生涯教育过程中，需要突破的并不是传统教学的局限性，而是要将大学生职业生涯教育的整个渠道进行相对应的拓展。可以定期在校园内举办一些文化活动，为学生构建良好的文化交流和沟通的平台，借助这一平台来传播一些社会主义价值核心体系的正能量，让学生意识到校园文化、以及社会主义核心价值体系的重要性和必要性。另外，利用校园网络环境，为学生构建良好的职业生涯教育平台，这样能够提高职业生涯教育的针对性和有效性。

四、结束语

综上所述，在大学生职业生涯教育过程中，将社会主义核心价值体系融入其中，不仅能够帮助学生树立正确的人生观、价值观以及就业观，而且还能够让学生适应现代社会的整体发展，为学生日后的就业以及发展打下良好的基础。

[1]夏建辉，王平.高职思想政治教学中的社会主义核心价值观教育研究[J].湖南邮电职业技术学院学报，2014.04.

[2]方伟.论社会核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合[J].国家教育行政学院学报，2012.12.

[3]陈小姣，李志春.寓社会主义核心价值体系于大学生职业生涯教育中[J].吉林省教育学院学报，2014.09.

徐琳(1983-)，女，汉族，江苏扬州人，硕士研究生，扬州工业职业技术学院，助理研究员，主要研究方向：大学生教育管理。

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1006-0049-(2017)17-0045-01

2016年度扬州工业职业技术学院校级党建与思政课题《社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育研究》(项目编号2016SZB002)。