幼儿体育伤害事故原因分析及应对措施

张 彪

鼎城区实验幼儿园，湖南 常德 415100



幼儿体育伤害事故原因分析及应对措施

张 彪*

鼎城区实验幼儿园，湖南 常德 415100

在开展幼儿体育的过程中，如果稍不注意容易出现伤害事故。本文主要针对幼儿体育伤害事故的原因进行分析和阐述，并且提出相关应对措施，希望给与我国幼儿教育以参考和借鉴。

幼儿体育；伤害事故；原因分析；应对措施

在幼儿阶段开展体育活动，可以促进幼儿身心的健康发展，对强化幼儿的情感认知以及社会认知具有关键作用。但是幼儿身心尚未成熟，缺乏正确的自我保护意识，在体育活动中容易出现伤害事故。新时期下，随着我国体育活动的创新与发展，各种安全隐患也随之产生，进而为幼儿体育的安全开展带来一定的局限性。因此，对幼儿体育伤害事故进行有效分析具有现实意义。

一、幼儿体育伤害事故原因分析

(一)活动场地小、体育设施存在安全隐患

一些幼儿园体育活动场地小，地面较硬，缺乏可靠安全的体育设施，幼儿园的体育器材大多落后陈旧，一些器材是由金属、硬性塑料以及塑贴混合制成，这些因素都为体育活动的安全开展带来隐患。例如幼儿在滑梯时，由于滑梯年久陈旧，进而发生滑梯坍塌事件等。

(二)幼师缺乏体育安全知识

很多幼师对体育知识不了解，不清楚体育器材的使用技巧、具体操作以及注意事项等，不能正确的为幼儿示范器材操作，导致幼儿在使用器材的过程中，出现摔倒以及磕碰的情况，为幼儿带来伤害事故。同时，一些幼师缺乏专业的保护知识，在活动开展之前，没有对潜存的风险进行科学评估，导致活动存在一定的不可控性和盲目性，幼师不能正确处理活动中的突发事件。

(三)幼儿缺乏自我保护意识

幼儿缺乏自控力，对新鲜事物充满好奇，在幼儿的世界中，对危险没有明确的概念，更不懂如何避免危险。同时，幼儿身体尚未发育成熟，身体的协调性以及控制能力较差，在体育活动中，容易出现安全事故。幼儿园在安全教育方面没有给予充分重视，导致幼儿缺乏自我保护意识。

二、防止幼儿体育伤害事故的应对措施

(一)从思想上给予重视，并且加大监管力度

孩子是祖国的希望与未来，因此，教育部门和幼儿园一定要从思想上重视体育活动的安全，树立现代化的体育价值观。在新时期下，教育部门要不断加大对幼儿体育的投资力度，提高幼儿的体育技能水平和身体综合素质，保证幼儿健康的成长，进而有足够的身体资本去面对未来的挑战。当地教育机构也要加强对幼儿园的监督与管理，按照幼儿人数科学规定体育活动范围，运动场地要求为软质地面。同时，还要对体育设施进行严格管理，及时更新落后陈旧的体育器材，幼儿园在体育器材采购的过程中，也要严格遵照教育部门的规定，进而采购有毒害以及硬性的体育设施。

(二)强化幼师的体育技能以及体育知识

幼师是开展幼儿教育的主体，在开展体育活动中，幼师也是防止幼儿受到伤害的重要因素。因此，幼师一定要更新教育观念，主动挖掘体育教学的时代性，熟悉体育活动的相关知识，例如教学知识、运动知识、保健知识、解刨学以及生理学等。同时，幼儿园也要组织各项培训活动，对幼师的体育技能和体育知识进行系统培训，为幼师提供良好的培训环境。幼师还要在教学实践中，不断创新、积极进取，在平时多阅读相关书籍，进而扩展自身的知识视野，虚心向同行请教，在工作中、学习中以及实践中不断实现自我的提高。

(三)科学设计体育活动，尽量杜绝事故的发生

科学的体育设计也可以有效杜绝伤害事故的发生。因此，幼师在设计体育活动的过程中，要做到有组织、有计划以及有目标。在开展活动之前，幼师还要根据幼儿园现有的体育器材和场地、当时的天气环境以及幼儿的运动基础等因素，科学制定活动计划和活动目标。通过科学设计体育活动，可以有效防止幼儿出现伤害事故，而规范以及合理的活动计划，也是保证活动有序以及顺利开展的前提。同时，幼师在组织体育活动的过程中，要遵循审慎严谨的原则，体育活动要按照计划开展，做好全程的管理与监控，避免幼儿出现伤害事故，进而实现体育教学的目标。

(四)有效识别风险以及控制风险

幼儿体育活动不同于成人体育活动，幼师要针对活动中潜存的风险因素进行分析，有效识别风险并且控制风险。识别风险主要是指幼师对活动中潜存风险的主观感受以及直观判断，针对存在的风险提出预防办法和意见，对体育活动进行全程监控和管理，进而为体育活动的安全开展提供安全保障。其控制措施主要包括：对体育活动进行全程监控、制定安全防护计划、建立安全预警系统以及为幼儿购买保险等。

(五)对幼儿开展安全意识教育

遵守体育活动规则是确保体育活动安全开展的前提，也是防止幼儿发生伤害事故的重要措施。因此，幼师在开展体育活动之前，要对幼儿开展安全意识教育，规范幼儿的行为，让幼儿充分认识到规则对自我保护的重要性。幼师要对表现突出的幼儿给予表扬和奖励，对不遵守规则的幼儿给予批评和警告，长期以往，帮助幼儿形成正确的自我保护意识，进而在活动中尊重规则，避免发生伤害事故。同时，由于幼儿认知水平较低，对危险的认知性和预见性较差，因此幼师在开展活动之前，要组织幼儿开展安全培训。对活动中可能出现的情况进行分析，告诉幼儿哪些动作可以做，哪些动作不应该做，在活动结束后进行总结，对正确行为进行表扬，对危害行为给予指正和批评。

三、结语

总而言之，在幼儿体育活动中出现不同程度的伤害是在所难免的，因此，幼师要传授给幼儿自我保护的手段，让幼儿知道如何避免以及面对危险。例如同伴之间不能乱撞、乱推，不能携带尖锐以及硬性物品等，只有让幼儿了解自我保护的知识，才能有效避免身边发生的危险。

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张彪(1987-)，男，湖南宁乡人，常德市鼎城区实验幼儿园。

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