学校体育器材的使用与保管研究

张海燕

（南阳幼儿师范学校，河南 南阳 474150）

众所周知，要想使得学生得到全面素质的发展，学校注重体育器材的完善是关键之所在，只有当学校的体育器材得到充分的利用以及妥善的管理，那么学生的身体素质将得到很大程度的提升，同时，学校的体育教学也会顺利的开展起来。我们知道，在学校，体育老师是最最需要也是最了解体育器材对于教学的重要性的，不得不说，体育器材是体育老师进行体育教学的很好的助手，学生可以通过这些学校所提供的体育器材进行很好的实践，使得他们的身心发展更加地健康，同时也使得他们的动手能力得到发展。另一方面，对于体育老师而言，这些体育器材可以使得老师上课更加了简便，学生可以通过自身的动手实践来领会老师所讲解的，这样一来，提升了体育老师的教学质量，而且使得学生对于体育课甚至于对学习都产生了浓厚的兴趣。

一、学校体育器材的使用与保管过程中出现的弊端

我们都知道，学校体育器材种类有很多，所以，对于体育老师以及学生而言，如何充分的利用这些学校提供的体育器材以及如何保管这些体育器材是不得不面临的较大的挑战。众所周知，因为学校对于这些体育器材的重视程度不一样，所以学校在管理这些体育器材方面存在的问题以及弊端也就参差不齐，学校在体育器材的使用以及保管中存在以下几个问题：(1)当某一种体育器材被借出之后，到达归还器材期限的时候，这些器材要么是被损坏了，要么是被丢失了，更有甚者，这些被借出的体育器材找不到借出登记的人了。这样一来，长此以往必然会给学校造成了较大的损失，同时也使得学生的参与积极性下降，不利于学生的身心健康发展。(2)学校没有具体的借出归还日期，每当体育器材被借出之后，学校不能及时将这些被借出的体育器材收回，而且学校没有相应的惩罚措施，即体育器材逾期不还或者归还的体育器材有所损坏，应当给予这些体育器材所借之人一定的惩罚，要不然会导致学校有所损失。(3)一些学校对于所购买的体育器材进行妥善管理，学校负责人只是将体育器材购买完毕，并没有对这些体育器材进行深入了解，使得一些体育器材没有充分发挥它们的优势及长处，学校没有很好的做到资源充分利用与对体育器材进行妥善管理。(4)有的一些学校对于体育器材方面投入力度不够大，不太重视学生身体素质方面的发展，只是一味的让学生好好学习，对学生进行教条主义的教育，认为让学生投入体育是浪费时间，思想观念不够成熟。

二、学校体育器材的使用与保管的方法

由于学校在体育器材的使用与管理方面存在很多问题，而且体育器材对于学生而言是很重要的，所以，我们必须重视这些学校体育器材的使用以及管理，下面针对这些问题，提出了以下几条措施：

（一）加强学校对于体育器材的管理以及使用重视度

由于社会经济的飞速发展，人们越来越重视身体素质方面的发展，即体育锻炼获得了很大程度的关注。在学校，对于体育老师而言，加强学生的体育锻炼是他们的职责之所在，体育器材作为体育老师进行教学的帮手，学校必须予以足够大的重视，这样一来，学生才可以更加健康的成长，身体素质才能得以提升。

（二）设立合理的体育器材使用制度

众所周知，要想使得体育器材得到充分的利用，学校必须要设立一套合理的体育器材使用制度。首先，学校可以指定专门的负责人来负责管理这些体育器材的借出登记，而且要求这些体育器材负责人必须能够一视同仁，即使是教师也必须进行登记。其次，对于任课教师而言，即体育老师，学校应该要求老师在课后及时将体育器材收回并且保障这些体育器材完好无损，如果有些许损坏，要及时做好登记。最后，学校应该要求学生保护好这些体育器材，爱护体育器材，万一在对这些体育器材进行使用的过程中，有损坏到这些体育器材，要及时报告老师或者体育器材负责人，做好登记。而且，由于体育老师对于体育器材有深入的了解，因此，学校应该要求体育老师对于学校体育器材进行定期检测，发现有威胁到使用者的安全的危险时，要及时进行处理以及登记。

（三）及时对体育器材进行检测以及维修

众所周知，任何事物都是有生命期限的，当然这些体育器材也不例外。由于在学校，这些体育器材的使用者都是学生，而他们是很难自我判断这些体育器材背后潜在的危险的，所以学校要注重对于这些体育器材进行检测以及维修，消除这些潜在的隐患。而作为体育器材的使用者，无论是老师还是学生，都应该做到爱护这些体育器材，正确使用体育器材。

三、结语

总而言之，我们必须从心底里重视体育器材的使用与保管。在我国，由于人们越来越重视身体素质的发展，而作为培养优秀人才的场所，即学校，则更应该重视学校体育器材的使用与管理。为了使得学生能够更好更加健康的发展，提高学生的综合素质，学校应该充分重视体育教学，为了体育教学的更好实施，提供大量的体育器材，加大体育器材的投入，而且要对体育器材进行合理的使用以及妥善的保管，使得体育老师能够更好的开展体育教学，学生能够更好的发展。