简述从《唐璜》看莫扎特歌剧的音乐特点

苏 敏

（成都大学美术与影视学院，四川 成都 610106）

简述从《唐璜》看莫扎特歌剧的音乐特点

苏 敏

（成都大学美术与影视学院，四川 成都 610106）

莫扎特的歌剧灵魂尽显，本文通过解读《唐璜》这一作品及其剧中音乐特点来进一步解读莫扎特歌剧的音乐特点。强大的序曲内容联系着作品中的各处细节。一首作品却用不同风格的旋律体现两种不同人物性格及其心理矛盾。这样神奇的创作吸引观众的眼球，洗观众的心。

莫扎特；《唐璜》；序曲；二重唱；音乐特点

一、简述莫扎特及《唐璜》

莫扎特，奥地利人，音乐神童，是一位天分极高的音乐家，欧洲伟大的古典主义作曲家之一。他留下的作品囊括了当时所有的音乐类型，有协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲、歌剧等多种类型。歌剧是莫扎特创作的特色之一，作为一个18世界末时的欧洲作曲家，他的音乐内容深刻的反映了当时那个时代的社会现状。尤其是在歌剧作品中极力体现了市民阶层的思想，他的歌剧作品灵魂尽显，体现出了社会现实的感知性及音乐的优美性，歌与曲中夹杂着一切的爱恨情仇。在莫扎特创作的22部经典歌剧里，最具代表性的是《唐璜》、《费加罗的婚礼》、《魔笛》。虽然他仅活了35岁便英年早逝，但是他的成就至今不朽于时代的变迁。今天我们就以经典歌剧《唐璜》为例，来学习一下这个作品所体现的艺术特点。

莫扎特把《唐璜》称之为“愉快的戏剧”，它是一部在世界各个国家的舞台上常演不衰的金典歌剧。《唐璜》共有两幕，讲述剧中主人翁唐璜是中世纪西班牙一位执爱寻花问柳，胆大、放肆的典型人物。很多文学家都描写过这一人物，莫扎特却用音乐把这一人物形象更加完美的呈现给世人。故事发生在17世纪西班牙的一个城市，唐璜在抛弃了对他极为痴情女子埃尔维拉后，又到处沾花惹草。他调戏骑士长的女儿安娜，还杀死骑士长并逃跑。逃跑后又勾引在准备成婚的新娘彩琳。安娜认出唐璜就是杀害自己父亲的人，在众人追捕下，唐璜逃进了一块墓地，刚好被他杀害的骑士长葬在那里，唐璜戏剧般的邀请归西的骑士长共进晚餐，没想到恶有恶报，骑士长现身，让唐璜悔过，不知悔改的唐璜傲慢拒绝，此时，地面裂开，唐璜被送进了烈火燃烧的地狱中了。唐璜中许多咏叹调、二重唱都体现出了莫扎特歌剧的特点，下面我们就来细细解读。

二、解读《唐璜》中所体现的音乐特点

序曲就像一篇文章的绪论，起总结概括作用，在莫扎特的歌剧中，序曲也是占有非常重要的地位，在了解了作品的主要内容后，从序曲中就能让人们把整个作品联想一遍，在接下来观看和聆听的过程中，更加容易理解作品。这首作品的序曲是在歌剧进行总排练的前夕，莫扎特才补充写的，他总是神来之笔。《唐璜》的序曲极受欢迎，又叫《唐·乔瓦尼序曲》，在许多大型的交响乐音乐会上，这个序曲常被许多音乐大师作为单独的曲目进行演奏。此序曲采用的是奏鸣曲式，与最后一幕石墓幽灵出现时调性相互呼应，序曲一开始为序奏部，音乐速度是稍缓又带有优雅情绪的行板，开头是一小段带有葬式进行曲风格的旋律，紧跟其后是由中提琴奏出的带有凄凉悲鸣的情绪。接下来是小提琴和长笛演奏出的带有上下徘徊、起伏不定的旋律，充满着阴霾遮的气氛，这与第二幕最后一段唐璜被送进地狱时出场的音乐是相联系的，概况了全局整体的情绪。之后进入了序曲的主要部分，这一部分与后面的旋律有点差异，但是能听出来他与整个故事是有着密切的联系的。中部的主题轻快，把整个作品喜剧性的特点体现出来。副部主题中两种不同旋律的对比和主部主题的相互辉映，使展开部的旋律戏剧性更加强烈。最后，主旋律再现使序曲进入高潮。尾声音量减弱，引出演唱演员出场。莫扎特用一种变幻莫测，内容相互紧密联系的序曲，收住了观众的心，让观众迫不及待的想要欣赏作品。

在学习声乐作品的过程中，我们常听到这些金典作品，比如《鞭打我吧》、《药师之歌》、《让我们携手同行》，莫扎特用复杂且入耳的音符塑造这些人物形象，用不同的咏叹调、宣叙调体现人物之间的矛盾，用音乐赋予每个人物形象以活力这些也来自于现实生活中的原型形象。他认为音乐直接制约着人物形象的刻画和人物内心活动的体现。他认为不仅歌词要顺意演唱演唱，旋律才是体现人物矛盾的决定因素。所以他做到了音乐与戏剧结合，体现了真正的歌唱戏剧。

在这部作品中，唐璜的形象刻画以独唱形式存在的咏叹调和宣叙调多于重唱部分，为了将这一人物形象刻画的活灵活现，作为和其他人物出场做衔接，唐璜的宣叙调是最为出彩的一部分。对三个女人不同的态度、对与他对立的人物形象的鲜明对比，都用宣叙调烘托出了不同的风格变化。比如他在准备调戏彩琳娜时和莱布雷诺讨论如何讨这个单纯漂亮的女人的欢心时，和他欺骗艾尔维拉时唱的咏叹调形成了鲜明的形象对比。莫扎特把完全对立的人物形象用音乐的形式，形象具体、细致入微的展示给人们，使人惊叹。

二重唱更是莫扎特用来塑造人物形象的点睛之笔，很多作品都是通过二重唱体现共同的想法，总结情感来用。但《唐璜》中的二重唱却体现出了两个人物之间完全不同的心理描写。唱着不同的旋律，表达不同的心声，听起来却有和谐极致。《让我们携手同行》就是典型例子，唐璜的唱段体现出了唐璜风流花心的人物形象，但采琳娜的唱段则体现了她单纯的性格以及和唐璜心情完全相反的矛盾心理。对比的情绪逐步递进，歌曲情绪起伏变化，让整个作品的戏剧形象及人物矛盾不断加深。

三、结语

莫扎特的音乐神奇而又朴实，纯净而又复杂，秩序鲜明却又相互对立。他让人们真正的体验音乐的变幻莫测，体验音乐赋予人物形象的生命气息。■

[1]赵鑫珊,周玉明.莫扎特之魂[M].上海音乐出版社,1996,12.

[2]卡尔巴特 著,朱雁冰 译.论莫扎特[M].华东师范大学出版社,2006,1.

[3]欧南,李莉.歌剧经典[M].浙江人民出版社,2003.

苏敏（1986-），女，成都大学美术与影视学院讲师，硕士，主要研究方向：声乐。