环境保护投资与经济发展的关系

韦世龙

摘要：在经济高速发展的今日，越来越多的人开始意识到，经济发展不能单纯的以牺牲环境质量而进行，越来越多的人开始在环境保护和经济发展中寻找最佳的方案。虽然破坏环境的行为越来越少，但是之前对环境的伤害已经逐渐的呈现出来，并且很多不良的后果，正在被人类承担着。本文以环境保护投资与经济发展的关系为题，以与自然环境息息相关的旅游行业为例，从目前存在的问题入手，根据一些现实的情况分析和寻找存在于环境保护投资和经济发展之间的平衡点。

关键词：环境保护；环境投资；区域经济；平衡点；经济发展

中图分类号：X196 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）08-0000-01

在世界经历了工业时期的快速发展后，到了后工业时期，之前很多以环境为代价的经济发展手段已经给我们的生存环境带来了严重的影响，雾霾天气、沙尘暴、海平面上升、全球变暖、城市内涝等等问题层出不穷。此时的人们开始放缓发展的脚步，沉默的思考环境保护和经济发展之间的关系。

一、环境保护与经济发展之间的矛盾

任何旅游景区都存在着承载能力和旅游质量的问题，当短时间内游客量大于景区自然资源或者硬件软件设施的承载能力的时候，服务质量和旅游舒适度必然下降，如果短时间内游客量小于景区自然资源或者硬件软件设施的承载能力的时候，服务质量和旅游舒适度相应的会上升。我国是个人口大国，相比我国庞大的旅游者数量，生态旅游景区的数量相对较少，因此在一些国家法定节假日期间，会出现大量的旅游人口，对于景区的管理水平和承载能力是一种考验。在每年的旅游“黄金周” 期间， 游客更是阶段性地突破景区可容量， 挑战生态旅游区的环境承载力， 影响甚至破坏了旅游环境[1]。

二、生态旅游成为环境保护投资的新渠道

生态旅游概念是西方国家的学者在对自然旅游产品进行“生态反思”的基础上提出来的，旨在保育生态系统的完整性和改善当地居民的福祉，从而保障自然旅游的可持续发展[2]。随着人们对于环境保护重要性的进一步认识，生态旅游作为一种新兴的概念成为环境保护和经济发展的品横点。这种环境保护投资领域的新风尚需要的不仅仅是技术的投资，同时也是对意识概念、管理的投资。

（一）以科学技术为先导减少人为性污染

生态旅游是一个由人组织、开发并且参与的活动，于是在这个过程中，会有大量的垃圾产生，处理不当便会变成污染，同时会产生很多资源能源的消耗，其实这些对于自然环境是一种消极的影响，可是却是生态旅游活动开展过程中不可避免的问题。于是，以高科技为主导的处理方案成为帮助生态旅游活动继续“生态”的好帮手。以我国吉林与朝鲜交界处的长白山景区为例，旅游者在景点间的活动全靠景区提供的环保车进行，有效的控制了机动车气体排放对景区空气和温度的影响，同时也有效的控制了旅游者的行动范围，旅游者只能在规定的景点等活动区域进行旅游活动，有效的保障景区内生态系统的自然状态。在天池附近的游客服务中心的卫生间内，传统水冲式清洗排泄物的方法不利于环保，也浪费大量的水资源。于是，采用了目前较为先进的“泡沫封堵+生物降解技术”，这种方法不需要水，其排放物质也不会对周边环境造成负面的营销，游客方便过后即可离开，排泄物被可降解的塑料材料封锁，之后会进行统一的无害化处理。在卫生间隔间门的背面贴有有关这种新型技术的介绍，游客方便的同时，一抬头就能够了解到长白山景区的环保意识，这一类潜移默化的环保意识宣传不突兀也很有效果。

（二）建立生态旅游从业人员的专业职业培训体系

旅游者的行为受到生态旅游景区的从业人员的引导和监督。笔者认为生态旅游的效果应当是有利于保护脆弱的自然生态系统，同时促进地方经济发展。针对管理层的专业职业化培训，我们无法要求管理人员自身发明很多能够有效管理游客行为和生态旅游活动的方法，但是可以采用“借用外脑”的形式，即邀请生态学方面的专家学者和生态旅游业界的专家举办讲座的形式。

针对一般工作人员的培训，是保证生态旅游区的各项有利于环境保护的规定能够正确、及时的执行下去的根本性措施，在招收员工方面可以通过一些旅游专科学校，对已经入职的员工，应当定期的进行环保知识和技能的培训。在关于管理层和一般工作员工的培训中，应当建立考检机制，培训不能是单纯的教，通过考试和测验的方式更能帮助巩固学习的效果。

（三）从宣传知识和培养意识入手

人的行为是由意识主导，因此，为了促使生态旅游活动的参与者能够拥有良好的行为，注重持续的环境保护教育的形式和方法，包括旅游目的地居民和生态旅游者的生态环境保护观念的建立[3]。手段可以是多元化的，有时很多生态旅游的旅游者本身受过一定的教育，也拥有环保的知识，但某些时候，并无法及时意识到自己行为对生态环境所造成的伤害及程度。生态旅游区的经营管理者虽然不是学校，但是在旅游者进入景区前，可以通过集中播放短片的形式帮助旅游者了解生态旅游的概念和目的、了解该生态旅游区生态系统的脆弱程度、列举一些常见的游客不良行为对生态环境造成的不良后果；同时可以运用奖励机制，在景区入口处发放环保垃圾袋，旅游者将随身携带物品产生的垃圾装入袋中，在景区出口处时可以换取有景区特点的纪念品。当然，旅游者的环保意识还应当从小培养，这方面可以更多的依赖于学校。学校作为教书育人的场所，可以将环保作为一门专门的课程，将健康的环保行为、环保知识教授给学生，定期组织学生进行生态旅游活动，在自然中教学的效果会比课堂上的更显著，身临其境能够产生更多的感悟和认识。

三、总结

环境保护和经济发展是社会发展中都必不可少的环节，这两者之间看似矛盾重重的存在，但仍然可以在其中寻找到双赢的方法。坚守生态旅游的各类原则：适度开发和可持续发展、自然保护为前提、保持人文的原始性、多方参与协作、生态化基础设施、增强环保教育。详细在严格坚守这些原则的情况下，让生态旅游活动能够真正的有助于自然生态系统的环境保护工作、有助于地区经济的发展。

参考文献：

[1]刘宇.中国生态旅游发展中的问题及政府规制[J]. 经济问题探索，2008，07：96-100.

[2]陈世清.生态旅游概念浅析[J].广东林业科技，2004，04：54-57.

[3]李玉文，王新鹏.生态旅游对环境的影响及控制对策[J].东北林业大学学报，2007，06：63-65.