品读

品读

士人于字法，若少加临池之勤，则点画便有位置，无面墙信手之愧。前人作字焕然可观者，以师古而无俗韵，其不学臆断，悉扫去之。因念字之为用大矣哉！于精笔佳纸，遣数十言，致意千里，孰不改现存叹赏之心！

——宋·赵构《翰墨志》

任何成熟的艺术种类都离不开精湛的表现技巧，书法也是如此。宋高宗赵构认为想把字写得美观、不草率，只需要稍加临写，便能点画停匀，位置得当。而前人写字之所以焕然精妙，神采照人，是因为他们都师法古人，不臆断乱书，能够荡涤偏见杂思。何况书法具有艺术审美的功用，写得一手好字也足令人存玩欣赏。

师古并非厚古薄今，而是学习被广泛接受的书法艺术范式，从某种意义上讲也是对经典的师法与临摹。青少年书法教育从某种意义上讲是对书法艺术范式学习与欣赏的普及。