张勇
摘要:本文以洛阳师范学院学前教育学院学生干部为研究对象,分析当前高校学生干部队伍的现状,找到存在问题的原因,结合新形势下的发展,提出了一些举措,只有主动适应新形势,因势利导地抓好学生干部队伍建设,才能开创学生工作的新局面。
关键词:高校;学生干部;队伍建设
高校学生干部,是活跃在各类学生组织、机构中承担组织管理职能,协助老师进行学生工作,服务于广大同学的学生群体。他们来自于学生群体中,以服务于广大同学为目的,同时也具有一定职权,他们是高校各类学生干部队伍的成员,是学生组织的核心。学生干部是学校与学生、院系与学生、老师与学生之间的沟通者,是开展学生工作、活动所必须依靠的力量。
以洛阳师范学院学前教育学院为例,它的学生干部队伍建设包含五大组织:团总支组织、学生会组织、助理团组织、自律会组织、学生党支部组织等。从机构设置层面上,五大学生队伍组织成员是学生干部队伍的中坚力量;从管理层面上,还应包括班级、院系、学校等干部。在新经济时代的发展下,如何创新学生队伍建设的新理念;如何更好的使学生干部在同学们中起到模范表率作用,构建好老师与同学们之间的桥梁;如何提高学生干部自身素质,打造一支精兵强将的学生干部队伍等等,这些问题都需要学生工作者在实际工作中不断地探索创新,才能使学生干部队伍不断前进发展。
一、大学生干部队伍的现状分析
总体来看,当前高校学生干部的整体是好的,政治素养高,学习刻苦,成绩优良,知识面广;顾全大局,敢于同不文明现象作斗争,具有很强的战斗力,但存在的问题也很严重。
一是学生干部自身暴露出的问题。有的学生干部抱着的奖助学金和各类荣誉的目的及可以有机会获得保研资格等而加入到学生组织中来;有的学生干部打着班级、院系的名义向同学们推销介绍某些产品获得利益;有的学生干部搞小团体、拉帮结派等。二是学生干部队伍人员自身素质参差不齐。像学生会、助理团等学生组织的干部队伍庞大,招聘了大量部员,职责不清,人多于事,遇到工作任务、学生活动等推三阻四,推卸责任,严重影响了学生干部组织的战斗力;有的学生干部公然带头违反校级校规,考试作弊,不学无术等。三是一些学生干部不能适应社会的发展与改变,思维陈旧落后。随着互联网和新媒体的兴起.大学生在现实生活与网络生活中出现了迷惑,面对现实中的思想教育、学生活动等参与度低,而对于网络信息、交流花费大量时间精力封闭自己,学生干部的号召力面临危机。
此外,大学毕业生面临毕业后自主择业的问题,为了能够找到一份好工作,许多同学过度重视学习能力的培养而忽略其他素质的培养,一心放在考研、招教、各种证件的考试上面,不愿意担任学生干部,对于学生工作积极性不高。如何使
学生认识到在高校里学习能力的培养不是全部,应该注重自身综合素质的培养,已经不只是学生干部队伍建设所能解决的问题了。
二、大学生干部队伍问题出现的原因
根据洛阳师范学院学前教育学院学生干部队伍现状的分析,可以看出高校学
生干部队伍问题的出现主要有以下几点原因:一是学生干部队伍的管理者思想守旧依然按照传统的管理模式,缺乏新的想法,不能有效的整合学生干部资源。在工作中只会使用学生干部忽略了学生干部的自身培养。只知选拔干部,不让学生干部了解工作性质、工作职责,怎能理清工作思路开展工作。因此部分学生干部对自己的工作也常常疲于应付,工作缺少创新和主动。
二是学生干部的选拔机制过于简单。学生干部的选拔大致可以分为组织推荐和竞选上岗两种。组织推荐可由辅导员、班主任和分团委对于优秀的学生通过考核后可推荐到学生干部的岗位,竞选上岗由于辅导员、班主任和学生代表通过竞选者的竞聘演讲、问题回答等具体显现打分,分数高的同学当选学生干部,但是仅从应聘者的口才和临场发挥来判断,而对其本身的思想素质和工作能力一无所知,这祥选出的学生干部经不住时间的考验,在以后的工作中暴露出不少缺点,再加上人情关系,使得对学生干部质量把关不严,造成了学生干部队伍质量参差不齐的现状。
三是忽视学生干部队伍建设的规划。学生干部队伍作为高校队伍中的中坚力量,是不可或缺的,总是考虑如何使用好学生干部,却忽视了对后备学生干部的培养,是不能有效的保证队伍的延续性。
四是缺乏对学生干部有效的激励措施及评价体系。学生干部工作任务繁杂,常常需要牺牲学习时间投入到学生工作中去,常常重视学生干部工作任务的布置和分配,在学生干部的管理制度和激励制度方面制定不完善,落实不到位。从而影响一些学生干部工作积极性低,相互协调差,效率不高等。而且,对于他们工作的督促、考核评估、总结提高等方面做的也不够。这都影响了学生干部的工作积极性和工作效率,间接也影响了工作质量和水平的提高。
三、解决大学生干部队伍建设问题的举措
面对以上原因,我们需要探索一条道路去解决学生干部队中现实存在的问题。首先,就是要公平公正,选好学生干部,源头把好关,才能培养出优秀的学生干部。在选拔学生干部过程中,应挑选学习成绩优秀,学习相对轻松的学生担任干部,这祥有利于他们在同学中树起威信:挑选品格优秀、热心为同学服务,有奉献精神的学生担任干部,这样才能在各种困难面前保持良好的心态;此外还要充分尊重同学意见。
其次,重视学生干部的培养工作,健全学生干部的激励机制,抓好学生干部的考核工作。要加大学生干部的培训力度,使他们做到对以下几点问题有明确的认识与理解。
一是明确目的,当学生干部的目的是什么,要使学生干部们能够正确认识。加入到学生干部这只队伍里,就要有一颗为同学们服务的心,乐于奉献,面对损害集体利益的行为能够出面制止,为学院和学校的发展奉献出一份自己的力量。
二是找准学生干部的定位。一个定位是要堂堂正正做人、清清白白做事、扎扎实实工作。先做人后做事,诚信做人,以德服人,以理服人,明确自己的角色,处理事务时要做到公平、公正、公开,走群众路线,密切联系最广大同学。另一个定位是要有全心全意为同学服务的意识,学生干部作为老师的助手,是连接老师和同学们之间的桥梁,他们要充分发挥自己的潜能为广大同学服务,尽心尽职,无私奉献。
三是做好老师和同学的帮手。学生干部要及时反应学生中存在的问题.紧密团结在老师的周围,帮助老师发现问题.分析问题和解决问题;要不定期的主动和老师取得联系,找老师谈心,汇报自己学习、工作和生活的情况。做好同学的知心朋友,学生干部要和广大同学打成一片,不搞小团体,不搞排挤,不搞压制;要细心、认真地了解同学的情况,营造良好氛围,做同学们的知心朋友,为自己工作的顺利开展创造条件。做好真事、实事.要尽职尽责。是否做真事、实事,是否尽职尽责是衡量一个学生干部工作水平高低、称职与否的重要依据。
四是提高个人综合能力。要有较强的自我管理、自我控制、自我约束的能力,能够调适好自己的心态,严格遵守学校、院系和班级制定的各项管理规章制度,明确自己的职责,清楚自己的任务。而且组织协调能力也是不可缺少的,大学的校园里包容了多元的文化和学生活动,开展学生活动的前提是要有人组织,而学生干部是直接传达组织者,这就要求学生干部要有很强的组织能力和协调能力,能够充分调动广大同学的积极性和参与性,能够组织协调和确保各项工作有计划、有目的、有次序的进行。观察、分桥和处理问题的能力更是一名优秀学生干部应该具备的,要能够及时发现问题,分析问题和处理问题,并不断总结经验和教训;能够善于借势,仅仅围绕和配合学校的中心任务开展工作;能够坚持原则性与灵活性相统一。
随着高校改革开放的不断深化,学生干部队伍中的问题还会出现新的问题,学生们的信仰、价值观、生活方式都在悄然发生变化,这些都为学生干部队伍的建设提供了新的机遇和新的挑战。只有主动适应新形势,因势利导地抓好学生干部队伍建设,才能开创学生工作的新局面。
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