微信公众平台下辅导员思想政治教育创新

摘 要：随着新媒体的普及，大学生的手机使用率近乎百分百，社交软件的影响力越来越大，微信作为新兴社交软件之一，正在世界范围内推广。同时微信系统不断研发升级，使得微信公众平台的功能越来越强大，为辅导员进行创新提供了技术支持。辅导员利用微信公众平台新优势，进行思想政治教育方式创新，是时代发展的要求。

关键词：微信公众平台 思想政治教育 大学生

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2016）08-0073-01

科技发展日新月异，网络媒体快速发展。微信几乎成为现代大学生的必备品。微信如此之高的利用率，也为辅导员进行思想政治教育提供了新路径。发挥微信公众平台优势，创新思想政治教育方式，最终让微信平台成为大学生思想政治教育的途径，加强对大学生三观引导。在14年时，有媒体基于对T台大赛作品的分析，从技术、功能、商业化的运营方式等方面对高校微信公众平台现状进行分析。本文就辅导员进行思想政治教育，如何利用微信公众平台创新进行探索。

1 思想政治教育及其创新重要性

1.1 现代社会环境下大学生思想问题

1.1.1 市场经济条件下功利心态的膨胀

现代大学生，虽然已经年满18岁，但是心智还未走向真正的成熟，人生观、价值观、世界观尚不完善，容易盲目从众，跟风。随着社会主义市场经济进一步发展，人们对物质生活的要求日益加深，这也导致了大学生对金钱与利益的盲目追求。

1.1.2 中国经济新常态下的信任危机

随着中国社会经济的转型，改革也步入攻坚期，社会上也出现两种极端看法，这也导致了大学生对中国经济已经中国共产党能力的信任，爱国热情也受到相应影响。

1.1.3 文化价值多元易导致不良思想传播

社会文化开放，思想言论自由，极易导致恐怖、极端思想传播。在这种文化背景下，对大学生进行思想政治教育显得尤为重要。

1.2 思想政治教育方式创新的重要性

现代科技快速发展，传统的校刊、板报、宣传栏已逐渐落后，传统课堂很难吸引学生注意力，价值观传输便受到限制。快节奏生活和速食文化背景下要求传统教育结合现代科技，建立覆盖面广的一体化信息传播方式，从而保证大学生思想政治教育的实际效力，促进大学生健康成长。

2 微信公众平台概述

2.1 微信公众平台简介

利用公众账号平台进行自媒体活动，简单来说就是进行一对多的媒体性行为活动，公众账号管理者可以定期向订阅者进行信息共享，其中共享不仅仅是管理者进行一对多的有效发布，另一方面，信息发布之后，可以被有效转发，进一步增加受众数量。

2.2 微信公众平台优点

首先，微信公众平台的覆盖面极广，有着良好的大学生用户基础，并且可以向外延伸，与许多良好的教育平台对接。

其次，相对于传统的信息载体，微信公众平台可以兼顾文字、图像与视频，并且具有开放性、及时性、交互性等显著特点。

最后，微信公众平台的通讯成本低廉，随着网络通讯科技发展，流量收费愈发低廉，促进了微信的使用率。

3 辅导员利用微信公众平台进行思想政治教育创新

3.1 保证受教育主体的针对性

思想政治教育微信公众平台的受众一定是大学生，这是提高微信公众平台利用效率的必然要求，针对性的增强可以有效提高大学生思想政治水平。保证针对性并不困难，一方面，做好前期推广，让在校大学生了解关注此微信公众平台。另一方面，充实微信公众平台内容，提高质量，使在校大学生有兴趣阅读，实现微信公众平台的可持续发展。

3.2 提升微信公众平台内涵，引导正确三观

针对大学生普遍思想政治问题，形成系统化、有序化的教育理论推送。每周定时推送以小视频、简短文章，潜移默化的引导学生正确三观形成。同时保持文章、视频的时效性，引导学生的思想与国内外形势政治相接轨，更好的树立理想、坚定人生目标。

3.3 增强微信公众平台交互性

一方面，辅导员可以有选择的开辟一些专栏工作交由学生完成，让学生了解、引导、服务学生，在实践中进一步加强对学生信息的收集。另一方面，辅导员可以开通一对一交流，更高效、直接的与学生进行沟通、引导，有助于提高思想政治教育的针对性，使辅导员工作可以顺利开展，学生健康成长。

3.4 传统与现代相结合，实现多媒体联合

微信公众平台的推广并不意味着传统思想政治教育方式的没落，将传统与现代相结合，实现校园全覆盖，营造良好的思想政治文化氛围。通过开展思想政治教育活动，可以讓学生更好理解微信公众平台所推送的内容，有助于正确三观构建。

4 搭建微信公众平台注意事项

首先，保证思想政治教育的整体性，避免内容琐碎，关联性小。其次，提高推送内容质量，确保简练、有效，以免造成学生厌烦心理，努力实现可持续化发展。最后，全面提高编辑者素质，即辅导员应具有对新闻时政敏锐的洞察以及清晰的判断，还要对受众即大学生的心理状况有充分的了解。

总之，微信公众平台的产生与发展，为辅导员进行思想政治教育提供了新途径，各高校辅导员应抓住机会，进行创新，充分利用这一资源，传播正能量，促进当代大学生健康成长，为社会主义建设注入新鲜血液。

参考文献：

[1] 罗艺.高校微信公众平台现状分析——基于T派大赛作品分析[J].人民网，2014年08月04日14：30.

[2] 郭志勇.新媒体环境下大学生思想政治教育的新路径——以高校微信公众平台为例[J].理论视野，2015（1）.

作者简介：孙凝（1988-），女，籍贯：黑龙江省哈尔滨市，学历：硕士，翻译硕士英语笔译专业，职称：助教，现任辽宁大学经济学院辅导员。