人教版英语必修三重点句型透视

王永辉

在英语学习中，句型的积累，不仅有利于同学们提高语法填空题和短文改错题的得分，还有助于对阅读理解和完形填空中长难句的理解；当然，同学们如果能把自己积累的句型恰当地用在书面表达中，势必也会增加得分点。所以在学习中，同学们应尽可能多的积累句型。现总结人教版英语必修三的几个重点句型如下：

句型一：主+ be + adj.（easy/difficult/hard/important...）+ to do

【原句重现】

At that time people would starve if food was difficult to find，especially during the cold winter months.在那时，尤其是在寒冷的冬季，如果找不到食物，人们就会挨饿。（P1）

【句式点拨】

在此句型结构中，“adj.+ to do” 部分表示主语的性质或特征。这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却用主动表被动。这类形容词常见的有convenient， dangerous， difficult， easy， hard， impossible， safe， tough，unpleasant 等。

【典例】

1.This machine is very easy （operate）. Anybody can learn to use it in a few minutes.

【解析】 to operate。句意：这台机器很容易操作，任何人在几分钟之内都能学会使用。在“be +性质形容词（easy）+不定式”结构中，应用动词不定式的主动表示被动意义。

2.I like getting up very early in summer. The morning air is so good （breathe）.

【解析】 to breathe。句意：夏天我喜欢早起，早晨的空气呼吸起来很好。在“be +性质形容词（good）+不定式”结构中，应用动词不定式的主动表示被动意义。

句型二：It is/was obvious that...？摇显而易见……，显然……

【原句重现】

It was obvious that the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave...很显然，咖啡馆的经理在等李方离开……（P7）

【句式点拨】

句子中的it作形式主语，后面的that从句才是真正的主语。it作形式主语，没有具体意义，只是帮助把真正的主语移至句子末尾，使句子显得平衡。

【句型拓展】

（1）It is +名词或含有名词的词组（a pity/a shame/a fact/a surprise/no wonder/an honor/under discussion...）+ 主语从句。

（2）It is+形容词（strange/obvious/true/good/possible/likely/clear...）+ 主语从句。

（3）It is +过去分词（said/reported/expected/suggested/demanded/requested...）+主语从句。

（4）It seemed/happened/turned out/occurred to me/remained to be seen...+主语从句。

【典例】

1.It remains to be seen the newly formed committee？蒺s policy can be put into practice.

【解析】 whether。句意：新组成的委员会制定的政策能否实施还有待观察。题干中it 是形式主语，空格处引导主语从句，whether符合句意。

2.It is by no means clear the president can do to end the strike.

【解析】 what。题干中it 是形式主语，空格处引导主语从句。从句中do后缺少宾语，故由what引导该主语从句。

句型三：否定词+比较级=最高级

【原句重现】

“Nothing could be better，” he thought.他想：“没有比这更好的了。（P10）

【句式点拨】

“否定词+比较级”结构表示最高级意义，通常译为“没有比……更……，没有像……一样……”。常用的否定词有no，not，never，nothing，nobody，hardly等。

【典例】

1.Mr Stevenson is great to work for—I really couldn？蒺t ask for a （good） boss.

【解析】 better。根据句意及句中的couldn？蒺t 可以得知，此处是对“否定词+比较级”结构表达最高级意义的考查，故填better。

2.—How was your recent trip to Sichuan？

—I？蒺ve never had a （pleasure）one before.

【解析】 more pleasant/more pleasing。否定词 never与比较级连用表示最高级意义。“令人愉快的”为pleasant或pleasing，其比较级形式需在前加more。

句型四：can？蒺t have sb. doing sth.？摇不能容忍某人做某事

【原句重现】

He could not have Yong Hui getting away with telling people lies！他可不能容忍雍慧哄骗人们后跑掉！（P10）

【句式点拨】

have sb. doing sth.常用于否定句中，意为“允许/容忍某人做某事”；用于肯定句中时，则意为“让某人一直做某事”。

【句型拓展】

（1）have sb. do sth. （=make/let sb. do sth.）意为“让某人做某事”。省略to的不定式表示一次性的具体动作，宾语与宾补之间为主动关系。

（2）have sth. done 意为“让或请别人为主语做某事”或“主语遭遇某事”。

【典例】

1.I can？蒺t have you ？摇（speak） to your mother in a rude manner. You must apologize to her immediately.

【解析】 speaking。句意：我不允许你用粗鲁的方式跟你母亲说话。你必须立刻向她道歉。根据句意，本题考查的是“can？蒺t have sb. doing sth.”结构。故填speaking。

2.— Did Peter fix the computer himself？

— He had it （fix）， because he doesn？蒺t know much about computers.

【解析】 fixed。句意：——Peter自己修的电脑吗？——他请人修的，因为他对电脑不太懂。

根据句意，本题考查的是“have sth. done”结构。故填fixed。

句型五：had just done...when... 刚做完……这时……

【原句重现】

The next morning I？蒺d just about given myself up for lost when I was spotted by a ship.第二天早晨，我刚准备放弃希望，任由自己在大海上漂荡时，一艘轮船发现了我。（P18）

【句式点拨】

when作并列连词时，相当于and then或and just at that time，往往表示一件事正在发生、即将发生或刚刚完成而就在那时又发生了另一件事。常常有“突然”之意。

【句型拓展】

（1）be doing... when...？摇正在做……这时……

（2）be about to do... when... 正要做……这时……

（3）be on the point to do...when... 正要做……这时……

【典例】

1.One Friday，we were packing to leave for a weekend away my daughter heard cries for help.

【解析】 when。本句考查“be doing... when... ”这一结构，故填when。

2.Tom was about to close the window his attention was caught by a bird.

【解析】 when。本句考查“be about to do... when... ”这一结构，故填when。

句型六：whenever 引导的让步状语从句

【原句重现】

Indeed，sir，I hope you？蒺ll come here whenever you like.真的，先生，我希望您想来的时候您就来。（P22）

【句式点拨】

whenever引导让步状语从句，相当于no matter when，意为“在任何时候，无论何时”。同类词还有wherever，however等。

【句型拓展】

（1）whatever，whoever，whichever，whomever 既可引导名词性从句，也可引导让步状语从句，在引导让步状语从句时相当于no matter what/who/which/whom。

（2）however 用作连接副词，相当于no matter how，引导让步状语从句，意思是“不管怎样……，无论如何……”，具体结构为：however+形容词/副词+主语+谓语。

【典例】

1. I have to give a speech， I get extremely nervous before I start.

【解析】 Whenever。句意：无论何时我不得不进行一次演讲时，在开始前我都会感到特别紧张。Whenever无论何时，引导让步状语从句，相当于no matter when。

2.One can always manage to do more things， full one？蒺s schedule is in life.

【解析】 however。句意：每个人都有能力做更多的事情，无论他的时间多么紧张。根据句意可知，空格处的意思是“无论多么……”，故填however。

句型七：...make it possible（for sb./sth.）to do ... ……使得（某人 / 某物）做某事成为可能

【原句重现】

This produced a chain reaction， which made it possible for life to develop.这引起了连锁反应，为生命的发展提供了可能。（P26）

【句式点拨】

本句是“make it+形容词+（for sb.） to do sth.”句型。其中it为形式宾语，指代后面的不定式结构，形容词为宾语补足语。

【句型扩展】

此句型中的动词除make 外，还可用think， believe， find， consider， feel；宾语补足语除形容词外，也可用名词；形式宾语it所指代的真正宾语除不定式短语外，还可用动名词短语或that引导的宾语从句。

【典例】

1.Susan made clear to me that she wished to make a new life for herself.

【解析】 it 。分析句子结构可知，本题考查的是“make it+形容词+that从句”，英语中能够作形式宾语的只有it。

2.New technologies have made possible to turn out new products faster and at a low cost.

【解析】 it 。不定式短语to turn out...在句中是真正的宾语，空格处为形式宾语，故用it。

句型八：倍数+as+形容词/副词+as...是……的几倍

【原句重现】

But when I tried to step forward， I found I was carried twice as far as on the earth and fell over.但当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。（P31）

【句式点拨】

该句型表示“……是……的几倍”，也可用half， one fourth等词，表示“……是……的一半/四分之一”等。

【句型拓展】

（1）倍数+as+形容词/副词原级+as...

（2）倍数+形容词/副词比较级+than...

（3）倍数+the size/height/weight/depth/...+of...

（4）倍数+what 从句。

【典例】

It？蒺s said that the power plant is now twice ？摇large as what it was.

【解析】 as。句意：这个发电厂是过去的两倍大。根据倍数表达方式“A+谓语+倍数+as+形容词或副词原级+as+ B”可知，答案为as。