基于“二孩政策”青少年家庭体育行为丰富化

2016-11-28 16:13李秋梦
体育科技文献通报 2016年11期
关键词:二孩政策青少年家庭

李秋梦



基于“二孩政策”青少年家庭体育行为丰富化

李秋梦

“二孩政策”的提出和实施对我国体育事业存在一定的影响。本文通过文献资料法,分析在“二孩政策”下青少年家庭体育行为的转变,以及对青少年家庭体育行为的推动。“二孩政策”的实施使得青少年家庭体育行为更加的丰富化,具体体现在:方式的多样化、对象的同龄化、时间的即时化、环境的轻松化,增加了青少年家庭体育行为,同时也对青少年自身的提升和发展带来了积极的作用和影响,青少年自身的体质健康得以增强,意志品质得以培养,性格气质得以打造,社交能力得以提升,更重要的是养成了青少年体育运动的习惯。在丰富多彩的家庭体育行为过程中,青少年获得更大的欢乐和成长,家庭也营造出更加良好的体育氛围。

二孩政策;青少年;家庭体育行为;丰富化

2015年10月29日,十八届五中全会闭幕,会议决定:全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。十二届全国人大常委会第十八次会议12月27日经表决通过关于修改人口与计划生育法的决定,修改后的计生法明确国家提倡一对夫妻生育两个子女,新法将于2016年1月1日起实施。至此,“二孩政策”全面放开。

“二孩政策”的颁布对人口结构重建、社会经济发展、教育制度实行等多方面造成了巨大的影响,同时“二孩政策”的实施,对国人体育行为的改善也具有一定的促进作用,尤其是对青少年家庭体育行为起到了催化作用,加速了家庭体育行为的发展。从而为体育后备人才的培养提供更多优质资源,为体育人口提供强劲推动力,甚至会刺激和加快体育人口的提升。在全国政协十二届三次会议召开记者会上,姚明也曾直言“二孩政策”直接关系着我国体育事业的展开。

1 家庭体育行为的概念分析

20世纪80年代,我国开始有关家庭体育的研究,但目前仍处于探索与发展的阶段,关于“家庭体育行为”的概念并没有给出明确的界定[1]。其中主要是针对“家庭体育”和“体育行为”这两个名词进行研究定义,所以本文主要从前人的研究基础上对“家庭体育行为”根据个人的理解、认识进行阐述。

叶展红学者认为家庭体育是以家庭成员为活动对象,家庭居室及其周围环境为主要活动场所,根据居室环境条件与成员的需要与爱好,利用属于自己的时间选择健身内容和方法,达到增进身心健康的目的,以促进家庭和睦和社会稳定发展[2]。以蔡传明等人为代表的,认为家庭体育是指以家庭成员为活动主体,为满足家庭成员自身的体育需求,以两人或两人以上的家庭成员为单位而进行直接或间接的体育活动[3]。韩勤英学者将家庭体育定义为:以家庭成员为活动对象,家庭居室及周围环境为主要活动场所,根据居室条件与成员的爱好和兴趣,利用属于自己的时间选择健身内容和方法,以达到身心健康的目的,促进家庭和睦与社会稳定发展[4]。

针对“体育行为”这一名词,刘一民、孙波指出体育行为是人类有目的、有意识地利用各种手段和方法,为满足某种体育需要而进行的活动,即凡是与体育发生联系的行为活动,都可称之为体育行为。这些活动既包括体育行为的主要表现形式,运动行为。也包括体育的组织、管理、宣传、科研、教学、消费、观赏等方面的行为活动[5]。陈安槐,陈萌生认为体育行为在社会学角度上是指为追求体育目标而进行的与他人有交往关系的行为。而在心理学角度上泛指为实现体育目标有规律地外观活动、动作运动、反应和行为[6]。于海涛认为,体育行为是指人们在进行体育锻炼活动时的具体表现形式[7]。而皮连生认为,体育行为是指人在体育意识引导下对体育文化的理解和对体育运动的倾向性[8]。

综上所述“家庭体育行为”是“家庭体育”与“体育行为”的结合体,其中包含了共同的部分,又涉及到各自的特点。“家庭体育行为”由对象、场所、时间、内容和目标五个要素构成,家庭成员作为对象,家庭居室及其周围环境作为场所,利用大家的空闲时间,有组织、有目的、有意识的进行体育活动,其中包括身体运动、体育锻炼等体育运动的倾向性以及体育赛事观看、身体健康传播等体育文化的理解性,以达到身体健康、家庭和睦、社会稳定为目标。家庭体育行为这一方式,既可以满足家庭成员对锻炼身体、愉悦身心的需求,又可以增进家庭成员间的亲近关系,营造一个和谐、宽松、欢乐的家庭氛围,心理和生理上都得以充分的发展,是我们当今社会应当鼓励的生活方式。

2 青少年家庭体育行为的分析

2.1 青少年家庭体育行为制约因素分析

青少年在家庭中往往缺少主动性和决定性,很多事情的决定权来自于父母等长辈,同时他们的想法和行为也极为容易受到其他人的影响或改变或形成固有习惯。同样,青少年的家庭体育行为也会受到诸多因素的影响和制约。

思想意识层面:家长的体育意识和观念较为单薄,家长“望子成龙、望女成凤”思想太严重,祖辈们的溺爱现象过于普遍,青少年的体育意识和观念不强,青少年体育运动欲望不强烈,青少年体育运动心理素质欠缺。

物质基础层面:家庭经济状况不支持,家长休闲时间不充裕,青少年的体育行为时间有限制,体育运动设施不齐全,体育行为场所条件欠缺。

缺少一起进行体育行为的同伴等这也是一个影响制约因素。以上的因素都将导致青少年家庭体育行为的缺失,长期以来不利于发展青少年体育健康意识与行为,从而产生令人担忧的青少年体质下降等诸多问题。青少年在学校里接受到的体育知识、体育技能、体育活动,不是说离开学校就不再进行,而是要将这种良好的体育行为带入他们的生活、他们的家庭中,家庭是学校体育行为空间上的扩展和时间上的延续[9]。脱离了学校的管辖、教师的督促,青少年的家庭体育行为更加能体现出青少年自身的体育意识和体育习惯,因此,除了关注青少年学校体育行为,我们更应该密切关注青少年的家庭体育行为。

2.2 青少年家庭体育行为益处分析

青少年具有良好的家庭体育行为习惯有利于青少年自身的成长和发展,同时作为一个家庭未来的希望,他们诸多的体育行为和体育意识将对整个家庭具有很大的感染力和带动力,上升到大的层面就会对整个社会、整个国家的体育事业发展存在最基础的促进作用,同时也是强有力的后备资源。

第一,青少年的家庭体育行为可以在潜意识当中培养青少年自身的体育运动意识和观念。第二,长期的家庭体育行为,能够增强青少年体格、体魄,提高青少年体质健康,从家庭角度来解决青少年体质下降的现状。第三,青少年作为家庭的中心,他们的家庭体育行为可以营造一个良好的家庭体育氛围,为家庭体育行为作出引导和促进作用。第四,青少年具有良好的家庭体育行为习惯,有利于向学校体育行为的转移,提高青少年在学校、社会中体育行为的参与度。第五,青少年长期进行家庭体育行为,养成他们体育锻炼的习惯,自身成为体育人口,为国家体育人口数量的增加作出一定的贡献。第六,青少年具有体育运动的习惯和爱好,才能够发展成为自身的体育特长,增强了国家的体育竞技人口的后备力量。

3 “二孩政策”对青少年家庭体育行为推动作用分析

“计划生育政策”的实施在某些程度上制约了体育事业的发展,同时也对青少年的家庭体育行为带来了一定的不利因素。长辈们对青少年过度的溺爱,不舍得让青少年从事一些体育行为,担心其受伤,让青少年失去了更多体育行为所带来的乐趣。父母亲对体育行为的不重视,过多的关注青少年文化的学习,利用假期时间给青少年报各种兴趣补习班,而失去了更多的家庭体育行为时间。每个家庭只有一个孩子的社会现状,也让青少年在成长过程中缺少家庭体育行为的玩伴,没有同龄孩子的陪伴、玩耍、争论,更多的青少年选择看电视、玩电子游戏,缺乏家庭体育行为的兴趣和环境,家长的陪同是无法弥补同龄玩伴所能带来的促进青少年成长作用的。

“计划生育政策”在我国体育事业发展过程中所造成的一些不利影响,在相关报道中也能够查询得到。网易体育的一篇报道《二胎,为体育发展添油助力》中表示:“中国足球水平停滞源于中国的独生子女现象。2004年以后,大部分不是独生子女的运动员由于年龄问题已经退役或退居二线,一批批独生子女渐渐占领了国家队的主力位置。”韩国媒体曾这样评论过中国足球[10]。独生子女所生活的大环境,造成了独生子女的思想、性格、品质、行为等多方面在体育行为、运动上存在一定的弊端,《影响我国足球后备人才培养的家庭因素分析》这篇文章就着重分析了在独生子女家庭中存在诸多对我国足球事业发展造成影响的因素[11]。《独生子女家庭教育存在的问题及对策》一文中也涉及到独生子女在成长过程中容易养成依赖性强、以自我为重心、缺乏社会责任感等不好的习惯[12]。

“二孩政策”的实施让当今社会打破这一僵局,更多的家庭不再是独身女子,家中长辈、父母亲的关注重心被转移,也并不是说家长不管青少年任其自由发展,而是不再会过分的溺爱。其次,家中孩子的增多,也使得青少年在家庭体育行为过程中不再是孤零零的玩耍,增加了青少年彼此之间的交流与争论,家庭体育行为的氛围更加的健康,同时也会在无意间不断的增加青少年的体育行为。家庭体育行为的增加一方面提高了青少年的身体素质,增强了青少年的体育能力,另一方面也营造了一个欢乐的家庭体育氛围,而从另一角度出发,也增加了国家体育事业发展的后备力量。

4 “二孩政策”下青少年家庭体育行为丰富化分析

“二孩政策”的实施使得家庭体育行为在模式上发生了转变,也使得青少年家庭体育行为更加的丰富化,将促进青少年在家庭范围内的各类体育行为,家庭体育行为的氛围也将得以提升。青少年家庭体育行为丰富化在“二胎政策”下主要体现在以下四个方面。

4.1 方式的多样化

家庭体育行为的方式本身就是多样的、丰富的,没有固定的方式和行为。“二孩政策”的实施,对于家庭来讲增添了新的家庭成员,而且这一成员作为一个家庭的核心,家庭活动的考虑点自然会有所转变,青少年的家庭体育行为方式也会发生转变,从过去父母亲陪同的单一体育行为,到青少年自我形成的体育行为,从过去的引导式转变为青少年自主化,更加可以体现出青少年自身的创作力与行动力。

4.2 对象的同龄化

青少年在家庭体育行为过程中对象的选择更加的同龄化。不再单单针对长辈或是父母亲,青少年在家庭体育行为过程中可以有更多同龄的玩伴,这样体育行为的氛围会更加的自然与轻松。在体育行为过程中,对象的同龄化在某些方面会引发青少年之间的一些争吵与辩解,无论是男孩子还是女孩子,这都是不可避免的,但在这个过程中青少年学会面对,学会更好的处理,学会相互的理解与原谅,学会自我的检讨和改正,父母和长辈作为道理的传播者,让青少年自我认知,自我检讨,这才是成长的过程。

4.3 时间的即时化

青少年的家庭体育行为在时间上更加的即时化,这里的即时化更具有即刻、立即的意思,是指时间上更加的随意化、当即性。之前的家庭体育行为多数是在父母亲具有空闲时间的情况下,青少年实施进行体育行为,由于对象的转变,不用刻意的安排空闲时间进行体育行为。同龄与同龄青少年之间的体育行为可以发生在任何时候、任何场所,以任何的行为方式,这样才足以体现出家庭体育行为的娱乐性。

4.4 环境的轻松化

家庭体育行为的场所是指家庭的居室或是其周围环境,这里的环境轻松化一方面体现在环境的不刻意寻求,另一方面说明体育行为氛围的欢乐、自然、轻松。“二孩政策”大环境下,青少年在家庭中就有自己的兄弟姐妹作为自己的玩伴,不用刻意出门寻找自己学校的伙伴,在家就可以进行各种体育行为。体育行为的对象由原来的长辈父母转变为现在的兄弟姐妹,体育行为过程中没有了家长给予的“负担”,这种体育行为背后的心理会更加的轻松化与自然化。

“二孩政策”背景下给青少年的家庭体育行为带来了诸多方面的益处,方式的多样化、对象的同龄化、时间的即时化、环境的轻松化使得青少年的家庭体育行为更加的丰富化,同时也让青少年在家庭体育行为过程中获得更大的欢乐和成长。

5 总结

“二孩政策”的颁布在一定程度上增加了青少年的家庭体育行为,家庭体育行为的增加对青少年自身的提升和发展也带来了积极的作用和影响。青少年自身的体质健康得以增强,意志品质得以培养,性格气质得以打造,社交能力得以提升,更重要的是养成了青少年体育运动的习惯。同时也营造了一个家庭良好的体育氛围,也为家庭增添了更多的欢声笑语。

[1] 郭娜,王晓惠.家庭体育行为与生活满意度关系的研究综述[J]. 浙江体育科学,2008,02:104-107.

[2] 叶展红.关于开展家庭体育的构想[J].广州体育学院学报,1999(6):45-48.

[3] 蔡传明,黄衍存.现代家庭体育的社会学分析[J].福建体育科技,2001(6):1-3,10.

[4] 韩勤英.从终身体育看家庭体育、学校体育和社会一体化[J].北京体育大学学报,2004,27(3):380-381.

[5] 刘一民,孙波.论体育行为的多维特征[J].山东体育学院学报,2002,18(4):6-9.

[6] 陈安槐,陈萌生.体育大词典[M].上海:上海辞书出版社,2000.

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[8] 皮连生.教育心理学[M].(第三版)上海:上海教育出版社,2004.

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[10] 二胎,为体育发展添油助力[EB/OL]. 网易体育华奥星空网站(北京) http://sports.163.com/15/1105/11/B7LE64IB00051C8M.html,2015-11-05.

[11] 胡靖. 影响我国足球后备人才培养的家庭因素分析[J]. 当代体育科技,2015,24:144-145.

[12] 王幸. 独生子女家庭教育存在的问题及对策[J]. 长春教育学院学报,2015,17:72-74.

The Enrichment of Family Sports Behavior of Adolescents Based on "The Two Children Policy"

Li Qiumemg

The two children policy proposal and the implementation background, which has a certain restraint and influence for sports in our country. This paper through the literature material method analysis the two children policy adolescent family sports behavior change, and promote the adolescent's family sports activity. The implementation of the "two child policy makes adolescent family sports behavior more rich, which embodied in: diversification of modes, diversificationof subjects, of instanttime, environment and relaxation of environment, which increase the sports behaviors of adolescents family andhaspositive influence to teenager's own upgrade and development ,young people’s physical health can be enhanced, will can be quality cultivating, temperament and character can be made, and social ability can be improved. More importantly is to acquire the sports habit of youth. In the rich and colorful family sports behavior, the young people get more joy and growth, the family also create a more positive sports atmosphere.

two child policy; adolescent; family sports behavior; rich

李秋梦(1991-),女,江苏徐州人,硕士在读,研究方向:体育教育训练学。

苏州大学体育学院,江苏 苏州 215021

Physical Education School of Suzhou University, Suzhou 215021, Jiangsu, China.

G806

A

1005-0256(2016)011-0146-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.011.062

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