石狮市关爱少数民族青少年招招实

钟翰卿 林银娜

石狮市关爱少数民族青少年招招实

钟翰卿 林银娜

福建省石狮市关工委结合“百万大手牵小手”青少年关爱活动的开展，统筹兼顾做好本土少数民族和来自全国各地各民族的青少年学生关爱帮扶工作，尊重少数民族的风俗生活习惯，构建各民族青少年学生在石狮和谐、健康成长的民族风、关爱情。

石渔村的民族风

福建省石狮市是以汉族同胞为主的沿海城市，辖区只有为数不多的几个少数民族聚居村。石狮市关工委不仅没有忽视这些少数民族青少年学生的关爱帮扶，还在关心下一代工作的统筹中，对少数民族村在资金、政策方面给予倾斜，确保少数民族村的青少年学生关爱帮扶工作与全市其他镇、村同步推进、同步发展。

“大手牵小手”是石狮市关工委近年来持续开展、效果显著的青少年学生关爱活动品牌，许多经验得到全省甚至全国的宣传推广。为了提升少数民族村青少年学生的活动阵地建设水平，市、镇、村三级筹措100多万元，支持石渔回族村建设“青少年社会教育活动中心”。活动中心按照“一场一栏四室”的要求，建设了一个篮球场、一个社会主义核心价值观和民族英雄人物事迹宣传栏、民族舞蹈培训室、心理咨询室、科普活动室、美术棋艺活动室；添置、采购图书报刊2万多册和一批学生科普体验活动器材，使石渔村的青少年学生校外活动设施设备日趋完善。石渔村关工委充分发挥青少年社会教育活动中心设施设备功能作用，积极组织村里青少年学生开展具有民族特色的娱乐、关爱、宣传教育活动。活动中心经常开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育、社会主义核心价值观教育，举办学生手抄报、书画、棋艺等比赛的系列活动。为了弘扬、传承民族文化，石渔村关工委还充分发挥青少年活动中心的平台作用，传播普及回民传统文化。在回族开斋节、古尔邦节、圣纪节或节假日，石渔村关工委常常邀请村里德高望重的长辈、族长，在活动中心为村里的青少年学生讲述石渔村回民先知们的迁徙、奋斗发展历史；给孩子们诵读、讲解《古兰经》、演示回民传统礼规等，引导青少年学生正面了解、理解本民族传统文化知识。石渔村的回民族长还会利用孩子们在活动中心聚会开展活动的时机，告诉村里的青少年学生要牢记、尊重回民的一些重要风俗、禁忌。如要求孩子们在校内外的日常生活中或与其他民族孩子们一起玩耍时，大家要互相礼让、和谐相处，尽量不要去抚摸他人的头，更不能够随便以某种动物名骂人，这是对人不礼貌、不尊重的言行。石渔村“青少年社会教育活动中心”，既是村里回族青少年学生周末、节日、寒暑假校外教育、开心娱乐的好去处，也是石渔村孩子们了解回族历史、传承回民文化的好平台，散发浓浓的回民“民族风”。

在石狮，像石渔村这样的民族村，还有永宁镇的郭坑回族村、宝盖镇的前坑回族村等多个少数民族村庄，市关工委都给予不同程度的资金、政策帮扶，支持这些少数民族村庄建设青少年学生校外活动站（点），让少数民族的孩子共享关爱的阳光和健康成长的环境。

警务室的关爱情

“宝贝乖啊别哭，你如果再不听话，妈妈就叫警察叔叔来了哦！”这是一些家长特别是农村、边远山区很多父母哄劝孩子、吓唬孩子时常用的一种错误方法。但是，在石狮市蚶江镇石蚶路附近几个村庄的孩子，包括许多外来务工人员的少数民族孩子，他们不仅不怕警察，而且每到周末、节假日他们都会自发跑到村里的洪窟警务室，去找警察叔叔们玩耍、学习、做游戏。原来，这里有个“青少年校外教育辅导站”，是蚶江镇关工委、蚶江派出所联合设立专门为周边村庄的外来工子女提供关爱帮扶活动项目。

石狮，是福建沿海民营经济比较发达的地区，来自全国各地的外来务工、经商人员达40余万，是本地户籍人口的1.3倍；随同父母来到石狮就读的外来子女人数，占各中小学在校生学生总数60%以上。

蚶江镇作为石狮市的经济发展重镇，也是外来人口最多的乡镇，在蚶江镇的外来务工人员中，很多都是来自四川、贵州、重庆、云南、湖南等少数民族地区。在这里，汇聚了白族、苗族、黎族、土家族、壮族、藏族等10多个少数民族的外来人员在制衣厂、鞋厂、码头搬运、捕鱼船队务工。由于工作时间、职业特点等诸多因素，大多数外来务工人员都无法及时关心照顾好子女的课余学习生活，子女的校外学习生活、教育辅导等问题，是家长担心牵挂的烦恼和隐忧。而来自不同地区、不同民族人员就会有不同的风俗文化、生活习惯，使周边几个村的治安环境、安全管理日益复杂，成为社会关注的问题。针对这些情况，石狮市关工委与蚶江镇关工委、蚶江公安派出所联手，利用洪窟警务室的部分闲置营房场所，建立了“青少年校外教育辅导站”，既为周边几个村庄的少数民族青少年学生提供关爱辅导服务，缓解外来务工人员牵挂子女的后顾之忧，也有利于服务辖区外来务工人员的管理。

5月8日，星期天。来自重庆彭水县的土家族男孩费子强，和往日一样，与40多名不同民族、不同年龄段的孩子们一起，陆续走进石蚶路洪窟警务室“青少年校外教育辅导站”，来到外来工之家“义务家教班”，接受派出所民警和闽南理工大学志愿者的辅导，度过又一个开心、快乐的周末。这个青少年校外辅导站设施齐全，除了书画棋艺室、科学实验室、图书室等基本学习、娱乐功能，辅导站还结合当前青少年儿童特点建立了心理疏导室，增设心理健康、优秀传统文化、科学实践等专题讲座和心理辅导项目。每个周末，警务室民警和闽南理工学院大学生志愿者利用业余时间，轮流来这里义务为孩子们授课、辅导。这些少数民族孩子来这里可以参加各种书画兴趣班、娱乐游戏活动，辅导站有时会组织少数民族孩子进行才艺表演活动，自娱自乐展示他们各自不同民族特色的山歌、舞蹈才艺或民族绝活，各民族文化在这里交流、融合。辅导站添置了先进实用的教学、教材器具，孩子们在这里娱乐活动的同时，还可以得到闽南理工大学志愿者的学习辅导，完成周末的作业功课。

今年61岁的苗族杨舟锋，老人来自贵州省锦屏县敦寨镇龙池村，他在洪窟警务室附近的东埔码头从事渔船海洋捕捞工作。由于每次出海时间长，少要十几天多则一个多月，儿子杨龙就只能在半寄宿的学校读书。可是一到周末或节假日放假，孩子回家后生活安全无人照看，作业功课无人辅导的问题，是老杨最牵挂、最为难的心病。自从有了洪窟警务室“青少年校外辅导站”后，老杨的儿子每个周末、节假日都可以来这里写作业或跟其他孩子们在一起参加各种活动，让老杨放心多了，也安心地在海上捕鱼了。因此，每当工休不出海，老杨都会尽量陪儿子一起来到警务室的辅导站，主动帮着辅导站做些琐碎的辅助工作，乐当“编外协警”。有时，老杨在旁边看着儿子和其他孩子们玩得开心、快乐，会情不自禁露出一脸的陶醉。偶尔一时兴起，老杨还会给孩子们大声吼上几嗓子，唱一段粗犷豪放的“船工号子”，逗得孩子们开怀大笑。老杨说，这样他自己的心情也会觉得舒畅很多。

如今，周末、节假日来洪窟警务室“青少年校外教育辅导站”的孩子们，已从最初的洪窟村扩大到东垵村、石壁村、锦亭村等周边几个村庄。青少年校外辅导站不仅是留守儿童、外来工子女开心成长的乐园，还成为石狮乡村少数民族青少年学生大聚会、大联欢的社会大舞台。

（作者系福建省石狮市关工委干部 ）