论声乐舞台表演中形体训练的应用

2016-11-26 02:06:44钱庆芬赵美玲
长江丛刊 2016年9期
关键词:形体训练声乐表演应用

钱庆芬 赵美玲



论声乐舞台表演中形体训练的应用

钱庆芬 赵美玲

【摘 要】声乐表演是既要唱好又要演好的艺术,而形体表演对歌唱起到了协调、统一、提升的重要作用,也是生动展现歌唱表演的重要手段。好的形体训练可以使歌唱演员在舞台上具有魅力和感染力,肢体语言可以丰富声乐作品的传达和释放,也可以更好诠释演唱歌曲的内涵,从而满足观众视觉上的审美需求。通过动情的演唱和适当的形体表演从而达到歌曲内容与歌者形象的完美统一,以便所演作品表达的更加生动形象感人。

【关键词】形体训练 声乐表演 应用

声乐表演是指用歌声,以嗓音为主的音乐表演,并运用身体姿态、面部表情、眼神、手势、台位等形体表演形式来表现作品的内容,展示音乐的魅力。

一、形体训练在声乐表演中的重要性

声乐独立的技巧训练方式,容易使我们忽略声乐表演与形体表现之间的密切关系。因此,尽管有些艺术家把握了纯熟的演唱技巧,却仍无法准确地传达文本中的思想情感,这便提醒了声乐演唱者应多注意身姿形态的掌控意识。任何一种表演都不是以单一方式存在的。作为歌者在舞台上不仅要歌唱,同时还要进行神形兼备的舞台艺术表演。因此,声乐学习在重视发声方法、歌唱语言、作品处理的同时要注意形体表演的训练。

二、形体训练在声乐演唱中的应用

(一)眼

声乐表演中的眼神来源于生活,但应高于生活,它是经过加工、提炼、美化而具有的艺术化眼神。众所周知眼神源于戏曲传统,在戏曲中对眼睛和眼神的运用,其说法和要求可谓丰富讲究之极。所以,眼睛的运用应作为整个身体的一部分来加以认识和训练。不会“为眼神而眼神”,也不会把眼神的运用固定为角色的程式化要求。我们可以借鉴戏曲眼法训练的方法,加强眼部运动的能力,做到用眼说话、用眼传神。

(二)面部表情

“面部表情”是喜、怒、哀、乐在歌者面部的表现,没有经过训练的歌者很难准确生动的从面部传达情感信息。在舞台表演的过程中体会人物的年龄、性格,作品的思想感情的差异,运用不同的面部表情,如“喜、怒、哀、乐、怕、羞、狠、愁、呆”等对作品进行二度创作,更好地塑造出人物性格特征。

(三)手

声乐演唱和肢体语言的结合具有重要意义,可以丰富演唱的内容。在其他表演手段运用的同时,恰当地融入手部的语言,可以为观众提供更多的视觉上的效果和思想上的共鸣。其次可以提高演唱者的水平和演唱效果,很多的情感抒发并不能仅仅依靠词曲和语言,运用手部语言来体现歌曲的情感,往往具有更加理想的效果。最后视觉和听觉的双重感官效果可以给观众带来更加震撼和生动的审美感受,让观众融入到演唱所要表达的故事中来,真正把歌唱内容和观众联在一起,形成舞台艺术的共鸣。

(四)身

“身段”是歌者整个身躯的运用,身法是人物造型的主要方法。歌者在声乐表演中必须根据作品人物的思想感情有创造性的去运用身段,坚决不能硬搬,做到一切外在的、直观的动作与姿态与作品人物的年龄特征、身份特征、性格特征相统一。

(五)步

歌者在声乐演唱过程中表现人物的情感或叙述故事就需要有一定行动的可能,这种行动的步伐通常称为“台步”。不同的步伐区分不同的人物身份和性格特征。歌者在演唱过程中大部分时间都是站立原地演唱的,那么在静止时一般都采用“丁字步”或“八字步”站立。“台步”切忌碎步、乱移,也不要过大的运动,真正做到:“挺拔刚劲”“含蓄柔美”。

三、形体训练与声乐表演的关系

形体训练应用于声乐舞台表演中的声乐艺术的演与唱体现了二者的关系,唱是演的情感基础,演是唱的情感升华,二者在表演艺术中缺一不可,形体表演辅助歌声运载思想、塑造形象,是心灵的指示器、感情的晴雨表,是带领观众进入理智欣赏的重要路径;声乐应结合舞台表演,以塑造准确、完美、自然的舞台形象为基准。

四、结论

形体训练是声乐表演艺术中必不可少的一部分,出色的表演技巧与完善的歌唱艺术,在艺术表演中是相辅相成的,缺一不可;反过来讲,脱离了艺术表演的歌唱,演唱技巧也将失去其自身的价值.所以说歌者的歌唱和协调性的舞蹈表演,是声乐艺术不可分割的-部分.而声情并茂的表演,必须具备一定的心理素质和扎实的基本功,形式与内容的完美统一,才是艺术表演追求的最高境界。本次调查研究主要探讨声乐的舞台形体表演问题.扎实的声乐功底基础上再有良好的形体训练才能称得上演唱的真正成功。

参考文献:

[1]周小燕.声乐基础[M].北京:高等出版社,1990.

[2]田培培.形体训练与舞蹈编导基础[M].上海:上海音乐出版社,2008.

(作者单位:湖南郴州湘南学院)

作者简介:钱庆芬,女,湖南怀化人,湖南郴州湘南学院讲师,研究方向:舞蹈教学;赵美玲,女,内蒙古呼伦贝尔人,湖南郴州湘南学院2012级学生,音乐表演专业研究方向:声乐。

基金项目:本文系湘南学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目《形体训练应用于声乐舞台表演的探索与研究》课题研究成果。(项目编号;校发[2013]157号-34)。

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