通过英文歌曲赏析提高高职学生英语水平的探讨

冯丹

摘要：高职学生的英语水平普遍较弱，并且呈逐年下降的趋势。如何在课堂学习的基础上，激发学生学习英语的兴趣，不断提高学生的英语水平呢？本文探讨了如何通过对英文歌曲的赏析来提高高职学生的英语水平。

关键词：高职学生；英语水平；英文歌曲赏析

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”只要对一件事情感兴趣，人们往往会想尽各种办法去进行了解和钻研，并最终达成既定目标。英文歌曲或旋律优美或节奏明快，歌词富有韵律感，再配上美不胜收的MV画面。一首歌曲欣赏下来，往往令人感觉赏心悦目。因此可以说英文歌曲赏析不仅是听觉也是视觉的一场盛宴。所以，可以利用英文歌曲来激发学生对英语学习的兴趣。使学生在愉悦身心的同时可以学习到相关的英语知识。那么，如何通过英文歌曲来提高学生的英语水平呢？

一，可以通过英文歌曲赏析扩充学生的词汇量。

例1：Maroon 5 演唱的备受大家欢迎的“Sugar”中有这样一句歌词。Im broken down.（我崩溃了。）“Break down” 在这里的含义是“崩溃”的意思。例如：He broke down and wept when he heard the sad news.（他听到这个令人伤心的消息崩溃了，哭了起来。）

例2：I need little love and little sympathy.（我需要一点爱和一点同情。）“sympathy” 的意思是“同情”。We expressed our sympathy for her loss.（对她的损失我们表示同情。）

例3：West life演唱的“Beautiful in White”中，This day I will cherish.（这一天我将永远珍惜）。这里面的“cherish” 是 “珍惜”的意思。I will cherish what I have had.（我将珍惜我所已经拥有的。）

例4：So as long as I live I love you.（只要我活着，我就会爱你。）这里面的as long as 即“只要”的意思，如：As long as I have time，I will visit my parents.（只要我有时间，我就会看我的父母）。

二，英文歌曲赏析还可以帮助学生巩固并掌握精准的语法知识。

例如Boyzone，Westlife 演唱的“No Matter What”中，反复出现的歌词是“No Matter What”。

例1：No matter what they tell us，No matter what they do”（无论他们告诉我们什么，无论他们做什么），这里面的No matter what 是“无论什么；不管什么”的意思，“No matter” 是“无论，不管”的意思，后面接疑问词可引导让步状语从句。

例2：No matter what they teach，what we believe is true.（无论他们教我们什么，我们都相信是真的）。这里面的what 引导的从句被称为“所”字结构，意思是“what” 在从句中往往被翻译成“所”。例如：What my teacher has said influences all my life.（老师所说的话影响了我的一生）。

例3：If only tears were laughter；then I could hear God say.“If only” 引导了虚拟语气，意思是“要是…，就好了”比如：If only I were a bird，I would fly back home.（要是我是一只鸟就好了，我就可以飞回家了）。

三，除了可以帮助学生们学习到英语语言知识和语法知识，有的英文歌曲还可以使学生感受到一种向上的精神力量。

例如《疯狂动物城》中的主题曲“Try Everything”。歌手反复唱到：I want to try everything even though I could fail.（尽管我会失败，但我会努力尝试）。再比如Mariah Carey（玛丽亚凯莉）的 “Hero”有如下歌词：“when you feel like hope is gone，look inside you and be strong.And youll finally see the truth，that a hero lies in you.”（所以当你感到希望似乎破灭，审视自己，保持坚强.最终你将明白，英雄气魄就在你身上。）再有在 “I believe I can fly” 中的歌词“ I believe I can fly，I believe I can touch the sky...”（我相信我会飞，我相信我会触碰到天空...）

四，通过英文歌曲赏析可以了解到不同时期、不同时代英语语言国家的文化。

比如“Silent Night”；“Jingle Bell”；“Auld lang Syne”；等都是大家耳熟能详、脍炙人口的歌曲，在欣赏歌曲的过程中，潜移默化的了解了西方文化。

综上所述，英文歌曲赏析，可以使学生学习到地道的英语语言，增长英语知识，体验英语文化。同时可以提高学生的欣赏水平和品位，在轻松愉快的氛围下从各个方面提高学生的英语水平

参考文献：

[1] 李晓琦 利用英语歌曲促进英语学习[J] 成才之路，2009（26）

[2] 孙丽华 英文歌曲在英语教学中的辅助作用[J]教书育人，2000（01）

[3] 谢琼 浅谈英文歌曲在英语学习中的作用[J]科技信息（学术研究），2007（17）