论如何做好毕业前高职学生的思想工作

摘要：针对高职学生在毕业前不遵守学校纪律的现状，我采取了一定的措施，让学生正视就业形势，从思想上做好学生的工作，首先让学生信任辅导员，其次教育学生改变陈旧的择业观念，然后再了解造成学生心理压力的原因，最后规范管理，用好学生干部队伍。

关键词：毕业；压力；择业观念；规范管理

我们知道，每年的五六月份，是一年一度的学生就业高峰期，在每一所高职院校都存在有学生在毕业前不遵守学校纪律、不严格要求自己、自由散漫等现象。这时候，就对毕业班的学生管理工作提出了更高的要求，和平时有很大的不同。俗话说，思想是行动的指南，所以做好了学生的思想工作，那么毕业班的管理工作就成功了一大半。

众所周知，现在很多大学生的毕业就意味着失业，面对这种形势，学生的思想也非常复杂，压力非常大，大部分的学生也经过了几次面试，对当前的就业形势有了一个初步的认识，所以此时学生的心态也非常不稳定，心情烦燥，基于这种情况，就有个别学生感觉就要离开学校了，可以伺机对学校某些不满意的地方进行报复，然后一走了之，等等，这都需要辅导员认真做好学生的思想工作。

要想做好学生的思想工作，首先就要让学生信任辅导员。这一点可不是那么容易做到的。辅导员必须提前下功夫：在平时的生活学习中，让学生信服辅导员，和辅导员成为朋友，能互相交流、谈心，帮助学生树立信心。经常找学生谈话，帮助学生分析当前的就业形势，心理状况。赢得了学生的信任与支持后，再进一步做学生的思想工作。我自从学生一入校，就注意加强这方面的工作，鼓励学生利用假期外出打工，对社会、对就业有个初步的认识；再者，就是邀请已毕业的学生或一些企业的人力部门到校给学生做关于就业的报告，并且，每年新生都要举行职业规划大赛，使学生一入校，就明白自己的就业目标，从而清楚在校期间要做哪些准备工作，所以 ，学生是有目的的学，而不是盲目地学。笔者主要从以下几个方面入手：

一、在学生毕业前，提前做学生的工作

在毕业前，给学生讲就业指导课，让学生明白如何做好应聘过程中的每一个细节：如着装，打扮，言谈举止，如何回答面试考官提出的问题，一般会提出一些什么样的问题等等，让学生做到心中有 数，临危不惧。

二、了解造成学生心理压力的原因

从思想上来说，每个学生的家庭背景都千差万别，所以大家的心思不尽相同。也许有的学生家庭条件稍好一些，就没有太大的思想包袱，但有的学生家庭条件稍差一些，不管是家里还是学生本人，对学生都报有很高的期望，所以，一旦没有一个理想的就业单位的话，想到家庭这些年来对自己的付出，对这些学生的打击是可想而知的，有的甚至走极端。

针对以上这些情况，我事先在班里就调查走访。了解学生的家庭情况，及时和家庭沟通，了解家庭和学生的思想动态，同时告诉家里，不要对学生有过高的期望，因为期望越高，学生的压力就更大，让学生面对现实，一步一个脚印地实现自己的最终目标，不要好高骛远，这山望那山高，不切实际。

三、教育学生改变陈旧的择业观念

几乎所有的家长都希望自己的孩子找一个稳定的、不劳心劳力的职位，这种心情可以理解，但就高职毕业的学生的学历层次来看，做到这一点几乎是不可能的。因为：现在的岗位竞争异常激烈，几乎所有要求技术含量的职位，对学历都有一个明确的要求，而高职院校毕业的学生在这一点上是不具备任何竞争优势的，另外，现在一些条件相对艰苦的岗位，高职学生又不愿意去，因此现在有的就业单位宁愿招聘中专学生，也不愿要高职的学生， 原因就是高职的学生不愿脚踏实地，有不少学生好高骛远，不稳定，而不少的中专学生恰恰就具备这种心态，能正视自己。所以，高职的学生，其实在择业方面，就处于这么一下尴尬的地位。

高职毕业生的优势就在于掌握一门实用的技术，并且到企业就能上岗，培训期短，如果能认清这一点，朝这方面努力，这就是高职学生就业的方向。

另外，很重要的一点，我也非常支持学生创业。学生在校期间，我总是鼓励学生去参加每年省教育厅及学校组织的就业创业大赛，获奖作品有的还可以申请国家的小额无息创业资金的资助，让学生在完成自己作品的过程中，融入社会相关行业，及早认识社会，早做准备。可能学生一离校搞创业会不切实际，等他们走上社会几年，了解一些行业之后，结合自身的专业特点，创业也是一个不错的选择。目前，我的学生中，大老板还没有，但小老板的确不少。在上次学生十年的聚会上，我看到我的学生有不少走上了创业之路。

四、规范管理，加强学生干部队伍建设

学生干部队伍作为大学生中的一个相对特殊的群体，充分发挥学生干部的积极性、主动性对于搞好毕业生的思想工作具有重要意义。结合我班的班级管理工作实际，就如何加强毕业班学生干部队伍建设，要做好以下几个方面的工作：

（一）加强理论学习，把握行动方向

学生干部队伍是按高标准、严要求从班级精心选拔出来的，是由一批素质高、作风好、管理能力强、经验丰富、深受同学欢迎、广为老师领导信任的优秀学生组成，因此，学生干部具有较强的理论素养和坚定的理想信念是前提，所以，我把学生干部理论学习作为首要任务来抓。

（二）明确工作职责，树立服务意识

要求每位学生干部按照先做人后做事，诚信做人，以德服人，以理服人的准则开展工作。要求明确角色，当好老师的助手，处理事务时要充分发扬民主集中制原则，做到公平、公正、公开，密切联系广大同学。

做好了学生干部的思想工作，其他学生的思想工作就做通了一大半。学生干部能及时了解学生的思想动态，及时上报，然后我就有针对性地去做学生的思想工作。

五、寓教于乐，丰富毕业前学生校园文化生活

开展校园活动能培养学生的集体观念和协作精神，拓展学生的综合素质，增强学生的实践能力，调节紧张的学习气氛，缓冲学生就业前强大的思想压力。

每年的四月份，我院都会举行全院范围的运动会，该项活动是我院举办的大型活动之一。比赛涉及的内容也涵盖了众多的体育项目。历届竞赛都在我的班级中引起很大反响，学生也各尽所能，每次都取得了相对不错的成绩。

毕业前，我院各系还组织一些形势多样的送老生晚会，院团委组织的历届文化艺术节等活动，培养学生乐观进取的精神，提高职业素养。这些活动的开展既丰富了校园文化生活，又提高了学生的专业及综合素质。

六、及时和家长沟通

了解学生的家庭背景及造成学生思想包袱的原因，这样可以有的放矢地做好学生的工作。我班的学生大部分来自农村，相对来讲，家长的思想观念还是比较落后的，所以，及时沟通还可以把当前的就业形势、正确的就业观念等告知学生的家长，让家长不对学生造成压力，共同做好学生的思想工作。

总之，学生管理工作任重而道远，需要更多的信心、恒心、决心、细心和爱心。我将本着“一切为了学生、为了学生的一切”，以“服务学生”为己任开展工作，使自己的学生管理工作更上一层楼。

作者简介：周艳丽（1970-），女，本科，河南工业贸易职业学院机电工程系副主任。