李淑云
内蒙古民族大学附属医院,内蒙古通辽028000
健康教育对社区糖尿病患者管理的影响分析
李淑云
内蒙古民族大学附属医院,内蒙古通辽028000
目的探讨健康教育对社区糖尿病患者管理的影响。方法将2014年1月—2016年1月某社区的糖尿病患者人,共96例,采用数字随机法分为对照组和研究组,每组均为48例,对照组患者采用常规教育,研究组患者采用系统的糖尿病健康教育,比较两组患者的管理效果。结果研究组掌握糖尿病知识、掌握用药知识、健康饮食、适量运动以及戒烟限酒的比例均高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);研究组的血糖控制良好率和糖化血红蛋白控制良好率分别为81.3%和64.6%,均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育用于社区糖尿病患者管理中,可以使患者掌握更多的糖尿病知识和健康行为,同时更有效控制血糖,值得推广。
健康教育;社区糖尿病;病人管理
在当今医疗体制改革、大健康产业兴起的时代,慢性病的防治工作是医疗工作中的重要组成部分。我国慢性病流行病学调查显示:糖尿病的发病速度位居首位。糖尿病患者致残及致死的原因主要是慢性并发症。防治并发症的治疗基础是有效的血糖控制。糖尿病患者中95%以上为2型糖尿病,2型糖尿病是最常见的生活方式病,正确的指导及管理患者的生活方式又是血糖达标的保障。该研究以三甲医院健康管理中心为工作主体,内分泌专科医护为主力,在社区协助的情况下,对院外糖尿病患者进行健康教育。最终达到减少糖尿病患者住院率,减少医疗开支、提高患者生活治疗的目的。该次研究以社区的糖尿病患者96例为研究对象,其中采取健康教育的方式有效提高了对患者的管理效果,现报道如下。
1.1一般资料
将2014年1月—2016年1月某社区的糖尿病患者,共96例,采用数字随机法分为对照组和研究组,每组均为48例。对照组48例,其中女性20例,男性28例,年龄48~77岁,平均年龄(60.6±1.8)岁;研究组48例,女性21例,男性27例,年龄49~78岁,平均年龄(61.2±1.9)岁。两组患者的一般资料差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
对照组患者采用常规教育,研究组患者采用系统的糖尿病健康教育,主要以开展健康知识讲座和开展家庭健康教育的方式进行健康教育。在健康教育期间,周期举办一次健康知识讲座,将糖尿病的发病机制、发病原理、发病原因、以及糖尿病的防治等知识通过视频的方式向人们展示,让糖尿病患者可以加强对健康知识的掌握程度。在讲座中,告知患者合理控制饮食,少吃多餐,减少糖的摄入量;戒烟限酒,将吸烟饮酒的危害向患者详细讲述,督促其养成良好的生活习惯;此外,依据患者具体情况,制定个体化的运动方案。讲解药物治疗的重要性,使患者了解口服药物的类型和作用等,同时向患者解释口服药物的不良反应,提高患者用药依从性。每次讲座后,将该次讲座的相关知识的宣传册发放给患者,以时时提醒患者。在以上健康教育基础上,社区建立血糖免费测量小组,专门为糖尿病患者检测血糖,并成立健康管理小组,将自我管理的作用介绍给患者,加强患者的体重、尿糖和血糖的自我检测,不断提高患者的自我管理能力。
1.3统计方法
采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行统计分析。
2.1两组糖尿病知识和健康行为的掌握程度
研究组掌握糖尿病知识、掌握用药知识、健康饮食、适量运动以及戒烟限酒的比例均高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。具体见下表1。
表1 两组患者糖尿病知识和健康行为的掌握程度[n(%)]
2.2两组血糖控制情况分析
研究组的血糖控制良好率和糖化血红蛋白控制良好率分别为81.3%和64.6%,均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。具体见下表2。
表2 两组患者血糖控制情况分析[n(%)]
糖尿病是一种常见的慢性疾病,近年来的发病率逐渐升高,严重危害着人们的生存质量和生命安全。在糖尿病治疗的整体方案中,健康教育是基础。同时因患者需要长期服药或注射胰岛素控制血糖,所以治疗依从性和积极的生活态度对于疾病的控制非常重要,对患者进行健康教育具有重要意义[1-2]。在对患者健康教育的过程中,通过向患者介绍糖尿病的相关知识,引导患者合理控制饮食、加强自我管理、遵医嘱服药等健康的行为,从而更好地控制血糖水平[3-5]。在该次研究中,研究组患者掌握糖尿病知识、掌握用药知识、健康饮食、适量运动以及戒烟限酒的比例均高于对照组,研究组患者的血糖控制良好率和糖化血红蛋白控制良好率均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。该研究结果与庞逸等[6]的相关研究报道数据吻合。说明对社区糖尿病患者进行健康教育能够有效控制患者的血糖水平。
综上所述,对糖尿病患者进行健康教育,可以使患者掌握更多的糖尿病相关知识,加强患者的自我管理能力,从而养成良好的生活方式和饮食规律,有效控制血糖。
[1]曾钊辉,杨秋娥.健康教育对社区糖尿病管理效果的影响[J].中国初级卫生保健,2012,26(3):36-37.
[2]王丽,景霞,李艳春,等.开展糖尿病足健康教育对社区糖尿病病人的影响[J].护理研究,2014,28(4):501-503.
[3]曹晓娜,黄亚茹,崔晓丽,等.2型糖尿病社区规范化管理对患者生活方式、健康教育、足部护理的影响分析[J].中国卫生事业管理,2014,31(2):94-96.
[4]黎淑馨,庞健,马月红,等.健康教育对社区高血压及糖尿病患者管理效果的观察[J].中国民族民间医药,2014,23(1):106-107.
[5]李华锋.健康教育对社区糖尿病病人管理的影响分析[J].糖尿病新世界,2015,32(5):234-235.
[6]庞逸,席锋.健康教育对促进社区2型糖尿病患者自我管理作用的效果[J].基层医学论坛,2014,14(27):3685-3686.
Analysis of Effect of Health Education on the Management of Community Diabetes Patients
LI Shu-yun
Affiliated Hospital of Inner Mongolia University for the Nationalities,Tongliao,Inner Mongolia,028000 China
Objective To study the effect of health education on the management of community diabetes patients.Methods 96 cases of diabetes patients in some community from January 2014 to January 2016 were selected and randomly divided into two groups with 48 cases in each,the control group adopted the routine education,the research group adopted the systematical diabetes health education,and the management effect of the two groups was compared.Results The proportion of patients mastering the diabetes knowledge,medication knowledge,health dieting,moderate exercise and quitting smokinglimited wine in the research group was higher than that in the control group,and the difference had statistical significance by comparison,P<0.05,the good rates of blood sugar control and glycosylated hemoglobin control were respectively 81.3% and 64.6%,which were obviously higher than those in the control group,and the differences between the two groups had statistical significance by comparison,P<0.05.Conclusion Health education in the management of community diabetes patients can make patients master more diabetes knowledge and health behavior,and more effectively control blood sugar at the same time,which is worth promotion.
Health education;Community diabetes;Management of patients
R47
A
1672-5654(2016)10(a)-0065-02
10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.28.065
李淑云(1979.1-),女,蒙古族,内蒙古通辽人,硕士,主治医师,研究方向:糖尿病及其并发症的防治。
(2016-07-18)