小议亲子阅读教学

摘要：阅读开启智慧之门。要培养好一个孩子，最重要的就是引领孩子进入书的世界，因为每一本优秀的书都开启了一扇智慧之门，每一扇门后都有一位智者在等待孩子，因此共读可以提高和培育孩子良好的阅读习惯。

关键词：阅读；儿子；成长

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0360-02

今年过年我们回到了老公的故乡——绵阳三台的一个小山村。那里山清水秀，人烟稀疏，手机没有信号，电视要靠"锅盖"。没有现代文明带来的喧闹，一派世外桃源的清净，伴着蓝天白云，青山碧水，分外逍遥。在最初的新鲜过后，儿子把目光转到了阳光下读书的我身上，然后找来了自己的书也开始有模有样的看了起来。而我的思绪开始飘荡，飘荡到儿子开始看书认字的那一幕。

生命是自然界最璀璨的花。在养育儿子的过程中，一方面是辛苦的付出；另一方面也体会到生命的纯净、成长和神奇。小时候的儿子很呆萌。其实主要是呆。都4岁多了，不管何人你喊他三五声，他一般是充耳不闻的，继续自己的事，仿佛没有听见。为此，我多次问他："爸爸妈妈，叔叔阿姨，喊你，问你问题，你怎么不回答呢？"有时候答曰：我忙，没有空。有空的时候答曰：我听见了，我还在想，我还没有想好，就没有说。所以他很呆。有时候呆得令我这个做妈妈的心虚。都说阅读可以开启智慧之门，为了让自己不心虚，我开始了和儿子的亲子共读之旅。

这个旅程对我而言，刚开始是苦的。和孩子一起读什么书呢，什么样的书是不到5的孩.子喜欢的呢？幸好我的身边有很多有经验的老师和有经验的妈妈，在她们的推荐介绍下，我选了《幼儿画报》。于是晚饭后，我和儿子早早进入卧室，关了门隔绝了客厅电视和聊天的声浪，开始亲子共读时光。在灯光下，我伸出手指指着字，一句句，一行行，一篇篇的读，身边的儿子目光追随着我的手指，認真地看，仔细地听。这样的共读持续了半年多，知道儿子5岁多。现在我还经常回忆起共读的情景。其实说实在的，共读对我来讲，真是一件苦差事。放学回家后，上了一天课的嗓子真是受不了每天晚上继续读30-50分钟的朗读，而且越到后面儿子的要求越多，一本读完不行，要读完两本，甚至要求三本……有时候晚上上晚自习都觉得是一种放松——今天晚上不用给儿子读书啦。

那么累都能坚持下去，现在回想起来是因为在共读中我也品尝到了收获的甜。随着时间的流逝，我发现儿子的话渐渐多了起来，而且认识了越来越多的字。5岁半时，常用的基本汉字都认识了。学校的标语，指路牌，布告，通知都可以很流利的读了。仅仅是半年多的时间儿子而已呀。有时候真是惊讶他小小的脑袋是如何做到这一切的。儿子的语言也很有特色，他说话书面语渐多，有时让我不禁莞尔。有一天，我和儿子在校园散步，雨似落非落，偶尔有一两滴，滴落在地上。儿子忽然开口说："妈妈，天空中下着零星的小雨。"下着零星的小雨，貌似有语病。"为什么说下着零星的小雨？""就是很少呗，你看很久滴一滴，很远才有一滴。""哦，哦，有道理。"我赶紧露出佩服的神情。实际上真正触动我的另一段话。也还是5岁多，我抱着他和友人在交大南园一边走一边聊天。儿子抱着我的脸非要我看他，看他的眼睛。我被弄得不胜其烦，满足了他的愿望，看着他的眼睛。接着儿子说："妈妈，你的眼睛里有我，我的眼睛里也有你。"看我楞住，儿子继续说："真的妈妈，你在我的眼睛里，我也在你的眼睛里。"看着他稚嫩的脸庞，忽然觉得心情开阔。成长的儿子还有天真而深刻话让我动容。有一次觉得不让吃糖的儿子有点可怜，在他的哀求下，就买了一个漂亮的棒棒糖给他。儿子很高兴，拿着棒棒糖不舍得吃，东看西看，然后，他闭上了一只眼睛，把棒棒糖无限靠近另一只眼睛，很开心地说："我把棒棒糖变得世界一样大啦。"刚开始我没有懂，儿子又告诉了我两遍，我忽然大悟：他那样只能看到棒棒糖，无限大的棒棒糖，于是棒棒糖变得和世界一样大。

随着儿子认得字越来越多，这种共读慢慢变成了另一种共读。为了摆脱给儿子读书这个苦差事，我又开始煞费苦心思索，他明明认字还要让我读，真是又累又浪费我的时间呀。而且这种共读也是有弊端的。由于我的普通话不够标准，他长期听我诵读，所以家里的另一个老师就指出，我儿子的语音语调有点怪。什么样的书是我不读，他要自己看呢，试了很多种书，后来发现《猫和老鼠》很好，形象的描画，有趣搞笑的情节，简单的语言，让他哈哈大笑，手不释卷。至此，我们的共读终于进化到，一人一本书，各看个的境地。儿子后面又陆陆续续看了《卡梅拉系列》，《西游记》等书。看书也成了他生活中的有意思的一件事。

儿子已经是一个小学生了，小学的学习生活让他觉得游刃有余，兴致盎然。我想其中一大部分的功劳应该归功于亲子共读吧。台湾有为教养专家写了一本很畅销的书——《阅读是最浪漫的教养》。我觉得书名都很美。做为母亲，也是一名教育工作者，我深深懂得自己的知识与学识的有限。我认为要培养好一个孩子，最重要的就是引领孩子进入书的世界，因为每一本优秀的书都开启了一扇智慧之门，每一扇门后都有一位智者在等待孩子，智者所能达到的境界是我辈凡夫俗子所不能的，所以把孩子引领进书的世界吧。

冬日的暖阳照得人浑身舒坦，看着拿着书不时露出笑容的儿子，心中略有安慰。成长是一条漫长的路，希望儿子能在阅读好书中构建自己的精神家园，做一个幸福的人。这是我对儿子新年的期许吧。

作者简介：

刘方方，（1977-），女，汉，毕业于西南师范大学政治教育专业，中教一级，主要研究中学生思想教育。