如何运用微信平台创新高校思想政治教育

司翔

摘要：当前我国已经进入了微信时代，微信平台正对大学生产生着深刻的影响。本文探讨了微信的概念和特点，坚持辩证方法从积极和消极两方面分析了微信对高校思想政治教育的影响，并就运用微信平台促进高校思想政治教育创新提出三方面思考建议。

关键词：微信平台 高校 思想政治教育 创新

随着互联网和快速发展和智能手机的普及，当代大学生进入了“微信时代”。微信作为一种新兴的信息传播媒介和互动交流平台，有效满足了当代大学生对信息交流的需要，日益成为深受大学生喜爱和使用的新媒介。作为高校思想政治教育工作者，应充分认识到微信平台对大学生学习、生活和思想的深刻影响，认真研究和深刻把握微信的特点，积极运用微信平台加强思想政治教育创新，在新媒体环境下更好地促进高校思想政治教育的健康发展。

一、微信平台的特点

一是微信同时支持文字、图片、语音、视频等多种信息的免费发送，能够让人们获得比手机短信更加真实和生动的沟通情感体验；二是微信实现了手机通讯录与QQ好友的自动化互联匹配，能够非常便捷和广泛地建立与朋友之间的联系；三是微信中所特有的“摇一摇”、“附近的人”等能够实现适时同步的好友查找和添加联系，满足了陌生人之间的交友和交流需求；四是微信基于图片和文字分享所开设的“朋友圈”使其具有了类似于QQ空间“说说”和微博的自媒体功能，为当代人“晒”各种生活状态提供了良好的平台和空间。

二、微信平台对高校思想政治教育的影响

（一）积极影响

一方面，微信凭借其所具有的及时性、便捷性等优势，使得不同年级、不同班级的学生以及学生与老师之间能够克服和越过各种现实障碍，从而促进了同学之间、师生之间的平等自由交流，拉近了人与人之间的距离，增加了当代大学生与家人、同学、朋友的情感交流频率，还满足了当代大学生的好奇心，拓展了高校大学生的社交范围和质量，能够使得高校思想政治教育老师能够及时地了解和把握学生的学习生活和心理状态[1]。另一方面，微信交流比较自由和平等，朋友圈的内容素材也比较丰富，能够引起大学生的广泛喜爱和关注，如果在进行思想政治教育中将微信中的一些鲜活素材引入教学，将起到事半功倍的效果，因此，微信为高校开展思想政治教育提供了新的渠道、平台合和手段。

（二） 消极影响

一是微信中的虚拟世界与真实的现实现实世界之间容易产生碰撞，从而容易使得一些辨别判断能力不强的学生受到误导从而产生心理认知偏差，对高校思想政治教育造成新的冲击和挑战。二是微信进入的低门槛和真假信息的难以辨别，容易为各种违法犯罪分子提供可乘之机，使得社会经验不足、心理防范意识不强的学生上当受骗。例如：一些大学生因为使用“摇一摇”、“附近的人”等功能快捷方便地结识了附近的陌生人，而后在网络聊天中泄漏个人信息，进而受到不良“微友”的诈骗、抢劫乃至性侵害等。

三、运用微信平台促进高校思想政治教育创新

（一）运用微信平台向大学生传导精神“正能量”

对于大学生普遍使用微信的现象，应通过积极科学的引导，一方面多向学生介绍和宣传微信的本质属性和特点，积极引导大学生通过微信平台获取和分享时政新闻、专业知识、社会热点、就业信息等对自身发展积极有利的信息[2]。此外，要引导学生科学、合理、适度地使用微信，确保不能因为整天玩微信而影响正常的学习、生活和休息，更不能因为白天黑夜看手机微信而损害眼睛等身体健康。

（二） 运用微信平台创新高校政治思想教育方式

思想政治教育教师应主动研究和使用微信，加强与学生的微信交流，拉近师生之间的现实距离，积极做学生的“微友”，加强对学生的联络、沟通与辅导，及时了解学生的所思所想和学习、生活动态，并及时提供力所能及的帮助，多在学生群中宣传思想政治教育中的一些知识，积极传播社会主义核心价值观等主旋律和正能量，确保高校学生思想动态的随时掌握和有效引导。

（三） 运用微信平台提高高校思想政治教育的吸引力和生动性

思想政治教育教师应在微信中围绕与大学生紧密相关的课堂学习、宿舍生活、校园活动、学术科研、社会实习等内容，加大对学生的指导和帮助。学校可以通过建立微信公众号等方式，通过图文并茂的方式加强对学校文化、思想政治教育要求、工作动态等及时向学生推送，让学生在潜移默化中受到感染和教育[3]。高校要将思政课堂进行延伸，教会学生善于辨别微信中的虚假信息，增强学生的是非判断能力和自我保护意识。

结束语：

微信时代对高校思想政治教育工作来说，既是机遇又是挑战。作为高校思想政治教育工作者，要积极转变思想观念和教育模式，充分认识和深刻把握微信时代高校思想政治教育的特点和规律，针对当代大学生的时代特点和微信平台的属性特征，提升微信等新媒体运用能力和水平，积极借助微信这一重要的平台和渠道来促进大学生思想政治教育创新，不断提高思想政治教育工作水平。

参考文献：

[1]王森. 微信对高校思想政治教育的影响及对策[D].太原理工大学，2015.

[2]郑培钢，曹新燕. 运用微信平台创新高校思想政治教育的对策探析[J]. 重庆邮电大学学报（社会科学版），2015，v.27；No.12804：81-84.

[3]卢娇娇，李辉辉. 微信公众平臺在高校思想政治教育中的应用[J]. 东南传播，2015，No.13410：140-142.