高中化学学习方法浅议

张舒涵

化学是一门具有较强基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学。在高中，尤其是高二以后，我发现周围的一些同学在化学学习方面出现了不少问题，感觉化学知识难以把握，时常问我是怎样学好化学的，一味地要求教他们学习方法，有的甚至把方法当作捷径，认为有捷径可走。我通过亲身体会，明确地告诉大家，学习上无捷径可走，唯一的方法是勤学苦练，在勤学苦练的基础上才有方法可讲究。下面我根据几年来的摸索谈几点感想。

一、做好课前预习和上课认真听讲是学好化学的根本

1.做好课前预习

化学学习的第一个环节是课前预习，而有的同学不注重这一环节。我们需要认识到高中化学知识无论是难易程度，还是知识容量，都需要在课前对所学内容进行预习，帮助我们熟悉所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备。这会使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地听课。有的同学感到听课十分吃力，原因就在于预习不充分。还有更重要的一点就是，预习可以培养对于化学知识的自学能力和独立思考能力，从而逐渐养成预习的良好习惯。

2.上课认真听讲

在新课预习的基础上，上课过程中必须认真听讲，弄清所讲的知识并掌握其根本含义。对于疑难之处要做好标记，及时请教老师或同学，做到概念条理清晰，基本理论透彻理解，在此基础上完成适当的作业，既节省了时间，又能在灵活应用上挥洒自如。

3.处理好听课和记笔记的关系

有些同学这样想：“上课时注意听课了，就忘了记笔记；而记笔记，就会跟不上老师的思路。”我们要处理好听课和记笔记的关系，听课是主要的，最根本的，记笔记是必要的辅助手段。俗话说“好脑子不如烂笔头”，听课时间有限，老师讲的内容转瞬即逝，我们对知识的记忆随时间延伸会逐渐遗忘，没有笔记我们以后就没有办法进行复习。

二、化学知识繁杂，需要用归纳的方法来系统理解和记忆

第一，对相关的化学知识点进行系统梳理，把学过的知识归纳总结。例如，要正确理解“物质的量”这个概念，必须总结出物质的量、物质的量的单位、阿伏伽德罗常数、12克碳所含的碳原子数量之间的联系。

第二，根据一些典型的题目归纳解题方法。如守恒法、极值法、估算法、变形法、转换法、十字交叉法等。

第三，每类物质都有其规律特征，可以进行归纳总结，如Na2O2、S、AgBr、AgP、Ag3PO4等。

三、采用科学的方法来记忆化学知识

1.理解记忆

只有真正理解了，才能记得快、记得牢。例如，对于醛类物质，先要理解官能团醛基，官能团可以体现醛基的主要性质，发生加成反应和氧化反应是醛类的主要特点。根据元素周期表的形成和化学元素周期律，各种元素在周期表中的详细位置及其主要的化学性质就比较方便记忆了。

2.联想记忆

把化学知识按照一定的规律进行归纳、联想，可以增强趣味感，能取得更好的效果。归纳容易液化的一些气体包括NH3、SO2、HF、CL2、CO2等；通入过量CO2气体仍然有浑浊现象的有C6H5ONa、NaAlO2溶液等。可根据其特点选择不同的归纳方法，如按照课本上的先后顺序进行归纳记忆，按照化学元素周期表的主族进行归纳记忆等。

3.比较记忆

对一些容易相互干扰、易混淆的化学知识，通过系统比较，可分清差异，防止干扰。对化学的同位素、同构异形体、同系物、同分异构体这些概念，可以系统列表，总结细微差异，通过对比来记忆。

4.口诀记忆

对于一些缺乏规律的化学知识，可以总结成通俗易懂、生动形象的口诀，如过滤实验操作可以归纳成“一贴、二低、三靠”这六个字，整个操作过程和其中的注意事项都体现出来了。把氧化还原反应议程式配平的步骤编成歌诀，“标好价、找变化、求倍数、配其他”；把分液漏斗的操作概括为“下流上倒”；把洗气瓶的操作概括为“长进短出”，把电解池中阳极的变化编为“活性原子进、惰性离子出”等。

四、系统复习，多做练习，巩固提高

复习时我们可以分以下两个步骤进行。首先，不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化对知识的记忆。然后，钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。另外，根据德国心理学家艾宾浩斯的研究，知识在学习最初的两三天内遗忘是最快的，也是最多的，化学知识的学习也是这样的，所以，我们对知识进行及时复习。

在复习的基础上，再做作业。不要认为完成作业是完成老师布置的任务，完成作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的化学内容，二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成；另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。我们应时刻记着“我们做题的目的是提高对化学知识的掌握水平”，切忌“为了做题而做题”。

没有必要搞化学题海战术，但是课后的练习还是非常有必要的。做练习之前，回顾课堂上老师所讲的知识要点，在做练习题时，分析运用哪些知识要点，练习后还要想一想哪些知识点还没有应用到。即使做作业之后也要经常性进行总结回顾，以便于把学过的知识点灵活运用，牢固掌握。

通过这些方法和技巧的应用，相信每个同学都会把化学学好的！